2024天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.自我實現(xiàn)模式D.社會許可模式【答案】：C2.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.賞罰分明C.堅持真理D.因材施教【答案】：D3.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.知識性C.教育性D.專業(yè)性【答案】：B4.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識【答案】：A5.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.應用研究B.基礎研究C.開發(fā)研究D.推廣研究【答案】：B6.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于教師因材施教C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于發(fā)揮教師的主導作用【答案】：B7.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.質的研究C.敘事研究D.行動研究【答案】：A8.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.教學反思模式D.個人主導模式【答案】：B9.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.嚴謹治學C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】：B10.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教學目的和任務B.教師的業(yè)務素質及個性特點C.學生的年齡特征和知識水平D.學科特點和教學內容【答案】：D11.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主導B.組織C.領導D.主體【答案】：A12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級人才B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.直接服務社會D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D13.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習遷移之間的關系B.學習動機與學習效果之間的關系C.學習動機和學習歸因之間的關系D.學習動機與學習目的之間的關系【答案】：B14.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.晶體智力B.流體智力C.學業(yè)智力D.言語智力【答案】：B15.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.回避目標B.表現(xiàn)目標C.接近目標D.掌握目標【答案】：B16.教師道德品質的構成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德意志B.道德認識、道德情感、道德行為C.道德認識、道德情感、道德動機D.道德認識、道德情感、道德信念【答案】：A17.高校精品課程建設的根本保證是（）A.配備現(xiàn)代化教學方法和手段B.建設高水平的師資隊伍C.高標準的教材建設D.改革教學內容和課程體系【答案】：B18.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.外周路徑B.非正式路徑C.正式路徑D.中心路徑【答案】：D19.實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.美國和法國B.日本和中國C.美國和中國D.法國和中國【答案】：A20.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個性心理B.個性傾向性C.心理過程D.個體心理特征【答案】：C21.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.泰勒D.斯賓塞【答案】：B22.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權的是（）。A.在學術活動中充分發(fā)表意見B.參加專業(yè)的學術團體C.從事科學研究、學術交流D.開展教育教學改革和實驗【答案】：D23.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義B.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提C.價值不能考察人生價值D.價值的哲學意義是一個關系性的范疇【答案】：C24.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.進行有償家教B.對學生進行愛國主義教育C.私拆學生信件D.體罰學生【答案】：B25.學位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個層面分別是（）。A.理論創(chuàng)新、內容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新B.觀點創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新C.技術創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進借鑒再創(chuàng)新D.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新【答案】：D26.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.獨立的社會職業(yè)B.非專門職業(yè)C.專門職業(yè)D.非獨立的社會職業(yè)【答案】：C27.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是（）。A.初中B.小學C.大學D.幼兒園【答案】：C28.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.3/5B.2/3C.1/3D.3/4【答案】：D29.下列有關市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導B.初中每天晚自習不超過C.高中每天晚自習不超過D.中學可以每天下午課外活動安排【答案】：D30.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.諧音記憶法B.形象記憶法C.口訣記憶法D.邏輯記憶法【答案】：B31.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.讀書指導法B.講授法C.討論法D.演示法【答案】：B32.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.講授法B.案例教學法C.自學輔導法D.討論法【答案】：D33.第一個系統(tǒng)論述教育心理學并被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.皮亞杰D.巴甫洛夫【答案】：B34.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.職業(yè)教育B.預科教育C.中專教育D.?？平逃敬鸢浮浚篋35.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.法國B.美國C.日本D.中國【答案】：D二、多選題36.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.培養(yǎng)自己良好的行為習慣B.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭C.樹立正確的人生觀D.學習先進人物的優(yōu)秀品質，不斷激勵自己【答案】：ACD37.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學生B.了解和研究學生,樹立正確的學生觀C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.對學生放任管理【答案】：ABC38.高校教師職業(yè)道德內化的條件（）。A.教師個人道德修養(yǎng)B.教師待遇的提高C.教師道德評價D.社會道德教育【答案】：ACD39.特質因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.整合有關自我和職業(yè)的知識C.獲取有關工作的知識D.幫助學生自我了解【答案】：BCD40.激勵應遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.物質性原則C.多多益善原則D.協(xié)調性原則E.多樣性原則【答案】：ADE41.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象整飾C.印象形成D.印象控制【答案】：BD42.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響【答案】：ABCD43.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是發(fā)展中的人B.大學生是有主體意識的人C.大學生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學生是具有巨大潛能的人【答案】：ABCD44.下列屬于物質范疇的有（）。A.自然界盲目自發(fā)的運動B.人的實踐活動C.人的感性活動D.動物的本能活動【答案】：ABCD45.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.以身作則，反躬自省B.立志樂道，甘于奉獻等C.教學相長，相互尊重D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD46.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場的唯一要素B.嘴上談資C.立身之本D.成功之源【答案】：CD47.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.需要C.動機D.世界觀【答案】：ABCD48.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時省力C.感染性強、影響廣泛D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD49.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.學校教育B.人際關系C.人生態(tài)度D.戀愛關系【答案】：AB50.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生程序化知識的形成B.促進學生把握正確的練習方法C.加強學生語言表達訓練D.促進產生式知識的自動化【答案】：ABCD51.職業(yè)權力有諸多特點，與職業(yè)道德建設關系密切的特點主要是職業(yè)權力的（）。A.權威性B.隱蔽性C.固定性D.利己性【答案】：ABD52.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準B.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能【答案】：BCD53.我們的民族是推崇以德立人的