附屬實驗學(xué)校初中部（中學(xué)）章程

附屬實驗學(xué)校初中部（中學(xué)）章程（2018年4月10日經(jīng)第十二屆第一次教職工（代表）大會審議，2018年4月16日經(jīng)教代會討論通過，2021年5月20日經(jīng)區(qū)教育局核準，2021年6月7日報**市事業(yè)單位登記管理局備案，自2021年7月1日起正式生效）第一章總則第一條

為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，提升學(xué)校治理能力，進一步擴大和落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進依章治校，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條

學(xué)校名稱是省**市區(qū)中學(xué)；簡稱中學(xué)；英文譯名為***；地址為市**108號；郵政編碼為**。第三條

學(xué)校由**市區(qū)教育局舉辦，經(jīng)**市事業(yè)單位登記管理局登記。業(yè)務(wù)主管單位是**市區(qū)教育局。本校為全日制公辦教育機構(gòu)，承擔(dān)著實施義務(wù)教育初中階段的教育任務(wù)，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。第四條

學(xué)校面向區(qū)教育局劃定的區(qū)域招生，招生對象為小學(xué)六年級畢業(yè)生。辦學(xué)規(guī)模為三個年級36個班級，總體不超過1800人。第五條

學(xué)校全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面落實素質(zhì)教育；實現(xiàn)“教育目標的最終是創(chuàng)新”的理念，使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，以關(guān)懷人為使命，以成就人為榮耀。第六條

堅持“匯智達仁”的校訓(xùn),進一步推進校園文化的建設(shè)，努力打造“山水文化校園”。不僅在硬件和校園環(huán)境上突出“山水文化”，更重要的是將“匯智達仁”的核心價值觀融入到學(xué)校的日常管理中去，做到以“仁”治校，謀內(nèi)涵發(fā)展，以“智”執(zhí)教，求質(zhì)量提升，將這種價值觀深深根植在每一位錦中人的心里。學(xué)校各項工作內(nèi)聚合力，外塑形象，堅持依法治校，建立黨風(fēng)廉政制度，進一步健全組織機構(gòu)，重視各項規(guī)章制度的建設(shè)，注重在干群之間、教師之間、師生之間建立和諧良好的關(guān)系，打造恢宏大氣的名校風(fēng)范。加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師的政治學(xué)習(xí)，打造“奉獻、忠誠”的教師隊伍。第七條

構(gòu)建生本德育的“四梁八柱”，讓學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，堅持“立德樹人”的育人理念。連接我與自己之梁，通過養(yǎng)成教育和信心教育，引領(lǐng)學(xué)生自主自行，勤學(xué)上進；連接我與他人之梁，通過感恩教育和誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和協(xié)作精神；連接我與社會之梁，通過責(zé)任教育和擔(dān)當(dāng)教育，培養(yǎng)學(xué)生家國精神和科學(xué)精神；連接我與自然之梁，通過尊重教育和生命教育，增強學(xué)生耐性能力和環(huán)保意識。第八條

努力建設(shè)一支師德高尚、教育理念先進、樂學(xué)善思、業(yè)務(wù)精良、年齡結(jié)構(gòu)合理的“智仁學(xué)習(xí)、智仁工作、智仁生活”的教師隊伍，有序、初步形成校本特色教師梯隊，力求為學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供有力的師資保障。第九條

學(xué)校堅持“促學(xué)生個性發(fā)展”的辦學(xué)特色，以“匯智達仁”為校訓(xùn)。學(xué)校積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生營造個性發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)全面?zhèn)€性發(fā)展的優(yōu)秀公民。第二章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運行機制第十條

學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校,全面負責(zé)學(xué)校教育及行政工作，按照本章程自主管理學(xué)校，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學(xué)校教職工代表大會的監(jiān)督。副校長對校長負責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。第十一條

校長依法行使下列主要職責(zé)：1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策以及上級教育行政部門的決定和指示；2.組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責(zé)組織實施；3.組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責(zé)組織實施、檢查和評價；4.擬定校內(nèi)組織機構(gòu)的設(shè)置方案，聘任與解聘中層干部；5.負責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校長辦公會議審議重大事項；6.負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進素質(zhì)教育；7.負責(zé)教職工隊伍建設(shè)，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)；8.依照法律和學(xué)校規(guī)定對教職工和學(xué)生實施獎勵或者處分；9.擬定和執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算方案，管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費；10.負責(zé)學(xué)校安全工作；11.協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。第十二條

學(xué)校建立黨的基層組織，學(xué)校工會、共青團、少先隊由黨支部領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨組織在學(xué)校中發(fā)揮政治核心作用，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，加強對學(xué)校教師的教育、管理，監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行，保障學(xué)校工作的健康運行。學(xué)校設(shè)置工會、婦委會、共青團、少先隊、民主黨派等群眾組織，各群眾組織在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，履行各自職責(zé)。第十三條

學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。教職工（代表）大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項及與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。學(xué)校建立教育工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，維護教職工的合法權(quán)益。第十四條

學(xué)校依據(jù)規(guī)定設(shè)置教導(dǎo)處、科研處、政教處、校務(wù)辦等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。第十五條

學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，可以設(shè)置由政府有關(guān)部門、舉辦單位、事業(yè)單位、服務(wù)對象以及其他社會組織代表組成的學(xué)校理事會、教育議事會、校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會、家長委員會等，作為學(xué)校的決策、咨詢或協(xié)調(diào)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。第十六條

學(xué)校建立健全重大事項決策制度。學(xué)校重大事項應(yīng)在黨政主要負責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持黨政聯(lián)席會議審議，經(jīng)集體討論決定并組織實施。第十七條

學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門做好資料的工作。第十八條

學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會，明確受理申訴的部門和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機制。通過勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動（人事）爭議進行調(diào)解，當(dāng)事人對調(diào)解意見不滿意的，按有關(guān)規(guī)定辦理。第十九條

學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進行善后處理。第二十條

學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。第三章教育教學(xué)管理第二十一條

學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制。年級組長（主任）負責(zé)本年級的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。教研組長負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。備課組長負責(zé)組織本組教師進行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。第二十二條

學(xué)校認真貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，根據(jù)學(xué)生的身心特點、思想實際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標體系，突出強調(diào)生命教育與公民意識教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會合力育人機制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進青少年學(xué)生全面健康成長。第二十三條

加強班集體的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。班主任要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。努力營造良好的班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認的行為準則，推進班級文化建設(shè)。第二十四條

學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識、提升學(xué)生素質(zhì)等宗旨。學(xué)校社團要讓每一個人都有自己的空間，它應(yīng)該是課堂教學(xué)的延展和深化，通過社團活動真正提高學(xué)生的綜合能力和個性特長。第二十五條

學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標準實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時，并保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。第二十六條

學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式為單式。學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，積極組織教師推進教學(xué)改革和實驗，探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。第二十七條

學(xué)校建立教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)，分層實施，相互協(xié)作，重視教學(xué)流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，了解教育教學(xué)情況并及時進行指導(dǎo)與評價。堅持教學(xué)為中心，不斷更新觀念，深入進行教育、教學(xué)改革，采用現(xiàn)代化教育手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量，嚴格教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作每個環(huán)節(jié)都有具體要求，有檢查、有指導(dǎo)、有措施，特別重視課堂常規(guī)實施。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家教育考試制度，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動。按規(guī)定組織好教學(xué)質(zhì)量檢查、考試及各學(xué)科的畢業(yè)考試和考察。學(xué)校不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評定教學(xué)工作的唯一標準。第二十八條

學(xué)校嚴格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。學(xué)校通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，建設(shè)無煙學(xué)校。第二十九條

學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》建立相關(guān)工作機制，配備專職心理輔導(dǎo)教師，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，建立學(xué)生心理健康檔案，將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過程。第三十條

學(xué)校嚴格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，按要求開設(shè)藝術(shù)課程，組織開展課外藝術(shù)活動，每年舉行形式多樣的校園藝術(shù)文化活動，為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生藝術(shù)文化素養(yǎng)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校勞動教育以勞動課、綜合實踐課、技能課、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等形式進行。從學(xué)生實際情況、身心健康出發(fā)合理安排勞動項目。學(xué)校每年舉行科學(xué)周活動，由教務(wù)處和科學(xué)組組織進行。通過科學(xué)周一系列活動，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生在科技活動中體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，推進學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。第三十一條

學(xué)校大力提倡電腦、網(wǎng)絡(luò)、錄像等信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍運用，建立校園網(wǎng)和教學(xué)資源庫，大力推進促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生的互動方式的變革，以信息技術(shù)為紐帶，科學(xué)管理學(xué)校，規(guī)范制度建設(shè)、科組建設(shè)、創(chuàng)新教研模式、引導(dǎo)教師實踐、深化反思機制，從而促進學(xué)校及教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。第三十二條

學(xué)校重視對教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，提供條件，鼓勵教師開展教育科研活動，對優(yōu)秀成果與有關(guān)人員給予精神、物質(zhì)獎勵。教研、教科研應(yīng)有組織、有專題、有計劃、有實施、有記載、有成效，并加強調(diào)研，不斷深化。第四章學(xué)生第三十三條

凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍。第三十四條

學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十五條

學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第三十六條

學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準予畢業(yè)。第三十七條

學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生個人檔案。第三十八條

學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分。第三十九條

學(xué)校對偏遠地區(qū)、路途遙遠無法當(dāng)日往返上學(xué)的學(xué)生，提供必要的、符合國家標準的膳宿條件。第四十條

學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。第四十一條

學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。第四十二條

學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。第四十三條

為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。（三）尊重學(xué)生隱私。保護學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。（四）不得非法收繳學(xué)生財物。為保護學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。第五章教職工第四十四條

學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第四十五條

教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；（七）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十六條

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；（四）弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷提升育人水平。第四十七條

其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第四十八條

學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。第四十九條

學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。第五十條

學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。第五十一條

學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。第五十二條

學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。第六章學(xué)校資產(chǎn)第五十三條

學(xué)校日常經(jīng)費來源包括財政補助收入及其他收入等。第五十四條

學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。第五十五條

學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強對體育館、科學(xué)館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。第五十六條

學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。第五十七條

學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門監(jiān)督。第五十八條

學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。第七章學(xué)校、家庭、社會第五十九條

學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可聘請兼職教師、校外學(xué)生輔導(dǎo)員、法治副校長、法律顧問