去圖書館寫作文(38篇)

去圖書館寫作文(38篇)我們學(xué)校有一個圖書館，這個圖書館不是特別大，但是里面有很多書，不過我們以前從來沒去圖書館借過書。昨天中午，郭老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去圖書館借書了。

昨天中午吃完飯，郭老師來到教室，對我們說：“小朋友們，你們趕緊排好隊，跟著我到圖書館去借書吧！”聽說可以去借書看，我們都興奮得手舞足蹈。大家很快就排好了隊。郭老師帶著我們來到第三幢教學(xué)樓的二樓，老師說：“我給你們?nèi)昼?，你們抓緊時間去挑選一本自己喜歡的書?！闭f完，我們就跑到圖書館去了，圖書館里有好多好多的書，我一時看花了眼，翻翻這本書看看那本書，每一本書都愛不釋手，可是老師說只能借一本書，我只好從中挑選了一本《宇宙的.奧秘》，我看了看書的內(nèi)容簡介，這本書詳細(xì)介紹了宇宙里的各種天體，有太陽系、銀河系、地球、月球、太陽、黑洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等，我一下子就喜歡上了這本書。

其他同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)地找到了自己喜歡的書，我們拿著書來到圖書管理員那里，登記了一下自己的書名和姓名，管理員把我們的書籍信息都輸入了電腦，囑咐我們必須好好保管借去的書，我們就開開心心地拿著書回到教室里讀了起來。

這是我們第一次到學(xué)校圖書館借書，每個人都覺得特別新鮮，我們要好好看借來的書，以后借書的機會肯定會更多的。

去圖書館寫作文第2篇

今天，媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區(qū)。

我們來到圖書館門前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書館?。∷阌邪藢訕悄敲锤?，玻璃幕墻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。

我們登上二十幾層臺階，穿過自動玻璃門，走進了圖書館。??！這個圖書館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個大型的商場，分各類借書區(qū)域。有成人借閱區(qū)、少兒借閱區(qū)、英文書籍借閱區(qū)及視障借閱區(qū)等等，這些區(qū)域分布在圖書館的一到四層樓。館內(nèi)寬敞明亮，設(shè)施齊全，有自動扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區(qū)。前來借書的人很多，但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。

我來到了少兒借閱區(qū)借書。那里的規(guī)定很嚴(yán)格：包物不能帶進去，必須空著手進入，而且只允許兒童本人進去，家長不能陪同。我獨自一人進了借閱室，里面是一排排的書架，各類兒童書籍?dāng)[放的整整齊齊。來借書的小朋友很多，大多數(shù)小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書，辦理了借閱手續(xù)，就離開了。

圖書館真是一個學(xué)習(xí)知識的好地方。

去圖書館寫作文第3篇

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進了我自己的小天地──圖書館。

我拿了一本書，跑進書中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。

我又回到了現(xiàn)實世界，看到志工對我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當(dāng)小博士?！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書，不要將來因為沒成就而自暴自棄?？鬃诱f：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也。”我要把孝發(fā)揚光大，那就是認(rèn)真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！

我像如魚得水一樣在圖書館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書香吹在我臉上。三國時代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過生死的命運……

故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)──”上課了，我連忙借書，回家再來“開戰(zhàn)”吧！

最后，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無趣，讓我的知識一日千里，讓我感覺我真是一個幸福的小孩。

去圖書館寫作文第4篇

今天，我來到了瑞安圖書館來看書。

一進去，我就看見了閱覽室。哇，有好多好看的書，有好幾本陽光姐姐伍美珍的書呦！我想大家透露一下，我是陽光姐姐的書迷！有《同桌冤家》系列的，有陽光姐姐小書房系列的，還有……我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，口水都流出來了，我看著色彩鮮艷的書，決定要挑一本看看。

好看的書太多了，也不知道應(yīng)該先看哪一本，比來比去，我就拿了一本《巧克力味的暑假》，然后，連忙找一個空位子坐了下來。

一下子，看了半個多小時，眼睛有點兒酸了，決定到其他地方玩。

我看到了標(biāo)志牌：書法展覽室。我想：既然叫書法展覽室，那里面應(yīng)該就有很多好的書法作品吧。想著想著就進去了。

里面有好多稀奇古怪的東西啊！一進去，映入眼簾的是一個叫無弦琴的東西，說是用8根長短不一的管子做的，只要遮住它們下面的光線，就會發(fā)出美妙的旋律，我按照它所說的做了一下，真的是這樣，不愧是無弦琴，沒有弦的琴！我還看見了會動的，太陽能電力。

我離開圖書館時，想著：圖書館有這么多好看的書，有這么多稀奇古怪的東西，我以后一定要經(jīng)常來這充滿知識和有趣的東西的海洋。

去圖書館寫作文第5篇

：^v^盛年不重來，一日難再1如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始。

——^v^2明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。

晨昏滾滾水東流。今古悠悠日西墜。

百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》?！募?據(jù)我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。

——福特4盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！諠?時鐘隨著指針的移動滴答在響：“秒”是雄赳赳氣昂昂列隊行進的兵士，“分”是士官，“小時”是帶隊沖鋒陷陣的驍勇的軍官。

所以當(dāng)你百無聊賴，胡思亂想的時候，請記住你掌上有千軍萬馬；你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時，你不妨問問自己——他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。

——菲?蔡?約翰遜6生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間，等于慢性自殺。——魯迅7今是生活，今是動力，今是行為，今是創(chuàng)作。

——^v^8人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒?！獝鄣仙?真正的敏捷是一件很有價值的事。

因為時間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，如金錢是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn)?！?培根10光陰可惜，譬諸逝水，當(dāng)博覽機要，以濟功業(yè)。

——顏之推11浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活?！獡P格12人們說生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的。

由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨說時間過得太快；可是我認(rèn)為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了?！R梭13人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會生活的進程……——高爾基14時難得而易失也。

——賈誼15一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！V語16時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動、創(chuàng)造、別虛度了一生。

——于沙17丟失的牛羊可以找回；但是失去的時間卻無法找回?！獑疼?8對時間的慷慨，就等于慢性自殺。

——奧斯特洛夫斯基19把握住今天，勝過兩個明天?！乐V語20.莫等閑，空悲切，白了少年頭.名人惜時事例？1、列寧惜時有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批準(zhǔn)了他的計劃，并問道：“那么你們什么時候開始呢？”“明天開始”那位同志說。

列寧卻批評他說：“為什么不今天開始呢：就是現(xiàn)在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時間的。2、柯羅惜時一位青年畫家把自己的作品拿給大畫家柯羅請教。

柯羅指出了幾處他不滿意的地方?！敝x謝您！”青年畫家說：“明天我全部修改?！?/p>

柯羅激動地問：“為什么要明天？你想明天才改嗎？要是你今晚就死了呢？”可見柯羅是多么珍惜時間。3、邱吉爾勤工作第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的邱吉爾，平均每天工作十七個小時，還使得十位秘書也整日忙得團團轉(zhuǎn)，為了提高馳緩的政府機構(gòu)的工件效率，邱吉爾還制定了一種體制，他給那些行動遲緩的官員們的手杖上，都貼了一張一張“即日行動起來”的簽條。

4、不閑一日我國著名畫家齊白石，無論是畫蝦、蟹、小雞、牡丹、菊花、牽?；?，還是畫大白菜，無不形神兼?zhèn)洌漤嵣鷦?，奧秘晚窮，據(jù)說他在八十五歲那年的一天上午，寫了四幅條幅，并在上面題詩：“昨日大風(fēng)，心緒不安，不曾作畫，今朝特此補充之，不教一日閑過也。”？5、巴爾扎克的時間表巴爾扎克在二十年的寫作生涯中，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個不同類型的人物形象，他的許多作品成了世界名著。

他的創(chuàng)作時間表是：”從半夜到中午工作，就是說，在圓椅里坐十二個小時，努力修改和創(chuàng)作，然后人中午到四點校對校樣，五點鐘用餐，五點半才上床，而到半夜又起床工作。6、惜時如金徐特立于1929年赴法勤式儉學(xué)時，已經(jīng)43歲了，然而他卻信心十足，惜時如金，所以不到一年時間，他就初通了法語，可以到工廠去做工，實行勤工儉學(xué)了。

？7、準(zhǔn)確的時間表德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，也每天晚上八點鐘睡覺，清晨5點鐘起床，他在30年中嚴(yán)格按照這一時間表活動，準(zhǔn)確無誤，以致于他每天早上外出散步時，當(dāng)他的居民都以他出門的時刻為標(biāo)準(zhǔn)來校對時間。？8、達爾文惜時據(jù)達爾文的妻子?，敾貞?，達爾文在寫作《物種起源》一書時，經(jīng)常晝夜不眠，沒有一夜超過五個小時，在他身患重病，生命垂危時，仍然堅持觀察，記錄植物的生長情況，直到臨終前兩天都未間斷。

？9、抓緊時間優(yōu)秀影片《喜盈門》曾轟動中國影壇，編劇辛顯令長期以來，抓緊每一分空閑時間讀書，學(xué)習(xí)和寫作，每天忙到深夜，睡眠從不超過6個小時，他常說：“超出一分鐘的休息，便是增加自己思想上的一分懶惰?！闭且驗樗貏e善于擠時間，才在工作之余寫出了一部出色的電影劇本。

去圖書館寫作文第6篇

今天中午，我們吃完中飯，我就迫不及待地和媽媽說：“媽媽，今天我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧！”媽媽微笑著說：“好啊，寶貝，只要你能認(rèn)真寫作業(yè)，我天天都帶你去?！蔽乙妺寢尨饝?yīng)了我，高興的手舞足蹈！暗暗下定決心：我今天在圖書館寫作業(yè)一定要非常非常認(rèn)真。

我們到達了圖書館，找到了個合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜，大家都在看書或?qū)懽?，我也靜下心來寫作業(yè)。不一會兒，語文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認(rèn)真，滿意的笑了笑，還獎勵了我一杯西柚的飲料，撫摸著我的頭說：“就按照這樣的速度，繼續(xù)加油！”一聽媽媽的話，我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。

突然，我的弟弟走了過來，調(diào)皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其來的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我：“你自己先寫作業(yè)，弟弟我來處理！”“好的，媽媽。”我誠懇地答道。我一邊思考一邊寫，所有課目作業(yè)終于寫好啦！我開心的伸了伸懶腰。

來到圖書一角，我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內(nèi)容深深吸引，目不轉(zhuǎn)睛的閱讀著，全然忘了時間，直到媽媽走過來叫我回家。

這就是我在圖書館里的學(xué)習(xí)生活，我喜歡在圖書館里學(xué)習(xí)！那里特安靜特舒服，能讓我學(xué)到好多好多知識。

去圖書館寫作文第7篇

今天我和媽媽一起出去還書，因為我想借書看看。

我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時候還要厲害，我差點笑昏過去了。

哇塞，這本書《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個朋友的頭上，終于開始撒尿了，下面的人說‘啊~~’

這本書本來是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過來，哈哈，我終于借到了這本書。

我在借書的地方還交到了一個好朋友，他跟我一樣大，我們在玩射搶游戲，我射、我射、我射、射、射，沒有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。

我們就這樣玩得很開心。

后來媽媽喊我，我們借好書就回家了?；丶业臅r候還專程去超市里買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。

去圖書館寫作文第8篇

今天下午，媽媽終于答應(yīng)帶我去河南省圖書館了。我既高興又激動，高興的是我可以有很多書看了，激動的是圖書館里是什么樣呢？我以前可是只去過書店呀！很快我們來到了圖書館，圖書室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶，大家正埋頭看自己的書。

我和媽媽辦完借書證，直接去了社會科學(xué)類圖書室,圖書室中一排排書架整齊的排列著，書架與書架之間的距離不足1米，書架上井然有序的排列著各類書，五顏六色的書面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書架走到最后一排書架，選了一本《漢高祖劉邦》。接著我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準(zhǔn)備準(zhǔn)備去借《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。這兒人更多，座無虛席，連走廊里也站滿了看書的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛看的書嗎?我猶豫地在書架間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能找到《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，但是這套書已借出去了，我心里很失望。我隨便在書架上取了《岳飛傳》，很快就被它的故事情節(jié)吸引了，津津有味的看起來......

不知不覺，閉門的時間到了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。

去圖書館寫作文第9篇

我的書本是在是太多了，要好似不把它們給記錄下來的話，我都不知道我有什么書在我的書柜里面了。所以，我必須把它們給記錄下來！

我先到四海文具買了一些便利貼，然后我就在電腦做了一個表格，因為我想用電腦把我的圖書給記錄下來。

首先，我拿出二樓文學(xué)升級，這些都是一些作文書和一些兒童文學(xué)的精選集。我先拿出我的便利貼，在上面寫上我的英文名：kully，我把一整頁的便利貼都寫上了我的英文名，因為這樣以后同學(xué)借書的時候就不怕弄丟了。接著，我就數(shù)了數(shù)文學(xué)書籍的數(shù)量，一共有52本。數(shù)好了后，我就在52張便利貼上寫上文學(xué)的“文”，這樣就知道是文學(xué)類的書籍。然后我一本本地貼上便利貼，一邊貼便利貼一邊把書籍的名稱輸入電腦。這樣在電腦里面也可以輕而易舉地看到我的書籍了。

接著，我搬出了我的雜志。我的雜志有很多類型的，有文摘，有英文雜志，有漫畫等等……接著也是編號，把所有雜志編好號，輸入電腦以后，我就拿了幾個紙質(zhì)的文件夾，雜志放進里面，然后在文件夾上的橫線上寫了第幾本雜志到第幾本雜志。

然后我要開始進攻我書柜里面的霸王——世界名著。要把世界名著們請出書柜來，可真不簡單！因為啊，它們即笨重又好久不出來散步啦，看來它們是想把我給累死了。它們實在太胖了，總是站不穩(wěn)，弄得我不是扶這本就是扶那本，恨不得有多幾雙手來援助援助。

我的圖書館的書可真不少，一個星期還弄不完。加油?。D書管理員這個職位已經(jīng)在不遠(yuǎn)的前方啦！

去圖書館寫作文第10篇

軍訓(xùn)結(jié)束了，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。

但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區(qū)坐下，便掏出書籍、作業(yè)開始奮筆疾書。

我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著耳機，一邊從手機、電腦上汲取知識，一邊在書本上記錄。

一個小時過去了，我們寫作業(yè)有些疲倦，便進入書庫里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習(xí)中了，連頭都不抬一下。

這種氛圍當(dāng)然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報紙、字帖……這些作業(yè)的速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的作業(yè)時間縮短了近三分之一，自己寫完后甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！

寫完后，我繼續(xù)閱讀《人性的弱點》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個懶腰，想出去走走。

可又向四周望了望，學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書，兩個半小時竟然沒有一個人離開過座位，更無人說過一句話！空中氤氳著書香，自習(xí)室的寧靜讓人舍不得離去，見到他們不動如山，我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……

一上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實與快樂！

去圖書館寫作文第11篇

今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到圖書館看書，大家別提有多興奮，這可是我們第一次到圖書館。

走進圖書館，只見一排排美麗的圖書整整齊齊地擺在書架上，散發(fā)著淡淡的書香。兩邊的書柜上放著我們最喜歡的繪本，那嶄新的圖書，那花花綠綠的封面是那么誘人。李老師吩咐我們先找好位置坐下，并告訴我們可以挑自己喜歡的繪本看。我迫不及待地跑到書架前，精心地挑了一本《幼兒百科》。

靜靜地回到座位上，我聚精會神地看起來。書里的內(nèi)容特別精彩，有我最喜歡的手工制作，其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的過程是這樣的：先找一個牛奶盒子，劈成兩半，把其中一半當(dāng)船身，在“船身”上纏上膠帶，形成層次分明的船板效果；再找一根吸管做桅桿，固定在帆船上。把彩紙剪成三角形做成帆，粘在桅桿上；最后用細(xì)繩把船帆和船舷連接起來。這樣，漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了，下課鈴也響了，我們依依不舍地離開了圖書館。

今天到圖書館看書，雖然只看了一本書，可是我很高興，因為我學(xué)會了制作帆船的方法。這個星期天，我要和媽媽一起動手做帆船。

篇二：去圖書館今天，爸爸終于有時間了，可以帶我去我想象中的圖書館了，這讓我興奮不已。聽說圖書館可是有看不完的漫畫書，我終于可以痛快的看一下午的漫畫書了。

一到圖書館，我就迫不及待地沖上樓，迫不及待地找漫畫書，雖然圖書館不大，但是找本漫畫書還真是不容易。終于在一欄中找到了漫畫書，我迫不及待的打開，看了一本又一本，直到爸爸四五點鐘來接我，還正看得津津有味，舍不得離開，真是樂不思蜀呀。

再說說這書吧，內(nèi)容當(dāng)然沒話說，只是有的人不注意，有的書都是非常的破損不堪了，就是因為一些人不注意，這些是人們共有的東西，要愛惜它們，這才算得上是一個合格的公民，大家說是吧？

至于這里的環(huán)境，大家都在靜靜地找書，看書，氛圍很好，我喜歡。就是感覺圖書館有點太小了，新書也不夠多。希望這里有夠多夠好的書，能夠吸引更多的愛書人相聚在這里。

篇三：去圖書館這個星期的星期一，我們?nèi)?）班去市圖書館看書。為什么呢？因為星期一是世界讀書日，所以我們的語文老師陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去市圖書館看書。我還帶了借書證，好的書就準(zhǔn)備接回家閱讀。

到了圖書館，我們邁著輕盈的步伐來到四樓的少兒部。我們尋找好自己的座位，然后就一窩蜂地沖進了書柜面前。這里的書籍全部都是適合青少年閱讀的.，平時媽媽一有空就會帶我來這里借書，所以我對這里圖書的分布很熟悉。我首先來到裝漫畫的柜子前，仔細(xì)的尋找我想看的書。我找了一行又一行的書，很多我都看過了，有些我又不是很感興趣。終于，我找到了一本感興趣的書：《蓋亞冥想曲——青穹之歌》。我捧著書，回到座位，高興地看了起來。

看書時間結(jié)束了，可我手上的這本書還沒看完，我就拿出借書證把它“帶”回家了。

我喜歡這樣有意義的活動！

篇四：去圖書館我覺得，我可以做圖書館的推廣大使了，在我的記憶中，我已經(jīng)帶了三個人去圖書館，而口頭上宣傳圖書館的，對象不止十個了吧。

帶別人去自己介紹的地方，難免會有些擔(dān)憂，怕對方失望啦，怕出意外啦，我也是。從坐下來那一刻起我就覺得下午特別吵鬧，管理員來整理報刊，樓下幼兒園小朋友在玩游戲，隔壁大叔大聲說話，甚至一女性在吃東西我都覺得看不順眼，我還擔(dān)心電風(fēng)扇風(fēng)力不夠（事實上圖書館里根本就不熱，還有些小涼快）。好在子桐說兩小時全沉浸在書里，沒有受外界干擾，我的心才放下來。全心全意地閱讀，兩小時已經(jīng)足夠了。

去圖書館寫作文第12篇

今天，夏日炎炎，太陽把大地烤得像烤紅薯，我和爸爸去圖書館。

我剛進圖書館，那安靜的總比大街的喇叭聲小多了，簡直就不是一個性質(zhì)，我迅速的就被我喜歡的書癡迷了，與一頭就扎進去了，簡直就像餓虎撲食。

我津津有味的看起來，心想；‘我*常不去圖書館，想不到讀書館里有那么多知識啊，看起來我以后要去圖書館呀，我看了看爸爸，他也拿起他的理財書津津有味的看起來，我們兩個的`津津有味的看起書來，我一會換一本書，一會換一本書，根本看不進去了……

光陰似箭，一會就到吃午飯的時間了，我和爸爸牽著手坐上公交車，回家了，在路上，爸爸說我；要看一本書，就要專心致志，不能左耳進右耳出。

我吸取了教訓(xùn)，我們倆開心的回家了。

去圖書館作文10篇（擴展9）

——去圖書館的作文怎么寫3篇

去圖書館寫作文第13篇

今天，我媽媽終于有時間帶我去圖書館了，我非常開心。

我們剛走進省圖書館的大門，就發(fā)現(xiàn)一個很大的院子，院子里的花壇里有很多小花正在開放，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的，很漂亮。

我們走進了圖書館，在一樓大廳我媽媽辦了兩張閱覽借書證。媽媽把我送進了一樓的少兒閱覽室，這里不讓家長進入，所以媽媽去了樓上的閱覽室。

我劃卡后進入了少兒閱覽室。這真是一個寬敞明亮的大教室呀！地板和墻壁都是綠色的，中間整齊的擺放著幾張方桌子和椅子，旁邊還有幾組沙發(fā)都是給小朋友們坐下來看書用的。右邊的綠色書架上整齊的擺放著很多種類《十萬個為什么》的書。左邊豎立著一排排的大的白色書架，書架上整整齊齊的擺放著各類少兒書刊，有漫畫書、文學(xué)書、科技書、夢幻小說等等。

我仔細(xì)的看著書架上的書，哇，都是我喜歡看的書，由于時間關(guān)系，我不能一一都看完，我只選了《野象復(fù)仇記》、《黑貓警長》、《尋龍?zhí)诫U記》、《戀上我的毛了》、《夢幻西游3》、《十萬個為什么——恐龍篇》和《十萬個為什么——動物篇》七本書，然后我把選好的書搬到方桌上來看。

就在我看得正起勁的時候，媽媽在門口叫我了，她說讓我把剩下的書借回家看。這時我已經(jīng)看完四本書了，我把看完的四本書放回了書架上，我依依不舍的拿著剩下的三本書走出少兒預(yù)覽室去辦理借書手續(xù)。媽媽并沒有馬上帶我回家，而是帶我去三樓閱覽室讓我選了三本我喜歡的科技書，用她的卡辦理了借書手續(xù)。

圖書館的書可真多呀！下次我還要來這里看書，多增長一些知識。

去圖書館寫作文第14篇

我推薦的地方既不是動物園，也不是游樂園，而是圖書館。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，就可以聞到一股淡淡的墨香。走近圖書館，就可以看到一排排整齊的書架，書架上擺滿了各種各樣的書，有科幻類的，有動漫類的，有漫畫類的，還有教育類的其中，我最喜歡的'是漫畫類的書，這里的漫畫書我看了一個假期都沒有看完。這些書像有魔法似的吸引著我，一有時間，我就會來這里看一整天的書。

這里還有供人們讀書的地方。有讓人們放松的悠閑區(qū)，有讓人們工作的辦公區(qū)，還有坐上去特別舒適的沙發(fā)區(qū)。我拿了一本書，坐在在離窗戶最近的沙發(fā)區(qū)，耳邊響起了輕音樂，就像一個個快樂的音符在翩翩起舞。窗外的陽光照進來，灑在我的身上，暖洋洋的我忽然覺得自己仿佛正在和女媧一起補天，我們一起收集五色奇石，一起將五色奇石燒煉，又一起認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地將蒼天上一個個壞了的地方重新修補好。

書籍是人類進步的階梯這就是我推薦的地方，希望你們也經(jīng)常來這里看書。

去圖書館寫作文第15篇

周日，同往常一樣陽光明媚。陽光懶散的落在我的身上，而我卻快速地奔向遠(yuǎn)方。因為，那里有我渴求的水源。當(dāng)邁向第一節(jié)階梯時，我的速度驟然減緩，因為周圍有著三三兩兩正在補充水分的人。所以我放慢腳步，盡可能的不去打擾他們。

當(dāng)刷了卡，放下了東西。我三步化作兩步的跳在一個書架的面前，看著上面各式各樣，琳瑯滿目的書。我的心頓時像小鹿一樣，碰！碰！碰的跳個沒完。它們就是我渴望的水源??！我在心里無盡的感慨，隨意從上面拿了一本，里面一筆一劃的文字頓時把我吸引住。

有的文字訴說著激蕩與起伏，光是看著，它就惹人內(nèi)心澎湃。像是傍晚時分，洶涌的海浪用力擊打著海岸邊的礁石；有的文字略顯*靜，讓人心生愜意，還有一絲安寧，像是小時看涼亭上被風(fēng)吹的微微搖擺的流蘇；有的文字雜著無奈，讓人感嘆世間蒼涼，像是被雪狼逮到的雪兔，感到人事不公，卻又無可奈何……放下手中已經(jīng)看完的書，我不禁拿上另一本，他的書皮像是磨砂質(zhì)感，磨去了歷史。磨砂的質(zhì)感，讓人不自覺就想撫摸它的外包裝，想象它里面所闡述的故事。

剛剛翻開，就有一種書獨特的清香和歷史飄入鼻尖，讓人難以忘懷。這本書與上一本大有不同，比起上一本，這一本書更有真實感，也異常的現(xiàn)實，文字沒有那么跌宕與起伏，也沒有那么讓人感嘆世俗。它把人類的現(xiàn)狀與社會的狀態(tài)完美的裸露出來，讓人感到一絲難以隱藏的壓力，還有一抹不難察覺的決心。是那種要與現(xiàn)狀作斗爭，把逆局轉(zhuǎn)為順局的決心……

兩本書下肚，夜晚早已悄悄來臨，透過窗戶看那在天邊的圓月，潔白無瑕，美不勝收，讓人心底不自覺泛起一圈又一圈的漣漪，又回頭看向書架，嘴角向上，留下一抹淺笑，今日的水分補充完畢，來日再見。

去圖書館寫作文第16篇

走進閱覽室

新學(xué)期開始了，在學(xué)校里每天都能學(xué)到新知識，還能和同學(xué)們在一起上課、做游戲。最讓我們感到高興的是，上星期三上午第四節(jié)課焦老師又把我們帶到了閱覽室。

可能是太長時間沒有去閱覽室了，心里還是忍不住又激動又高興，我們排著整齊的隊伍走進了閱覽室。

我看的第一本書是《逃家小兔》。上學(xué)期我就讀過這本書，是我的好朋友陳陳借給我讀的，沒想到，新學(xué)期第一次走進閱覽室，就幸運地碰到了它。把“老朋友”拿在手里認(rèn)真的讀了起來：小兔還是那個一直在想著怎樣離家出走的小兔，媽媽還是那個一直陪在小兔身邊，最后用偉大的母愛來勸阻、保護、感動小兔的媽媽。讀到后面的時候，我想到了我的媽媽，媽媽每天給我洗衣服、做飯，接送我上學(xué)、放學(xué)，陪我寫作業(yè)，讀書，復(fù)習(xí)功課?？墒俏医?jīng)常對媽媽耍脾氣，一會兒說這個不好，一會兒說那個不好，有時還嫌媽媽很煩人。我就像逃家小兔一樣，不理解媽媽，嫌媽媽管得太多?？墒堑阶詈?，看到小兔躺在媽媽懷里舒舒服服地吃著紅蘿卜，我也好想中午放學(xué)回家后，給愛我的媽媽一個大大的擁抱。

接著我又讀了《愛心樹》，講的是一棵大樹喜歡上一個男孩，可是長大后的男孩只知道向喜歡他的大樹要東西，而大樹呢，不管男孩提什么要求，它都會答應(yīng)他。最后，為了滿足男孩提出的各種各樣的要求，它從一棵參天大樹變成了一個樹墩。

時間總是過得很快，希望下次再來閱覽室讀更多精彩的書。

去圖書館寫作文第17篇

上午，姐姐帶著我去臨城圖書館看書，我滿懷著高興的心情，來到了臨城圖書館。

走進圖書館，首先映入眼簾的是一望無際的書架，書架中有著數(shù)也數(shù)不清、看也看不完、應(yīng)有盡有的書，書也分類，有科普類、作文類、小說類等等書的類型，之后在書架的另一邊，有許許多多的人，正在津津有味地讀書，他（她）們的眼睛始終目不斜視地看著書中的每一個細(xì)節(jié)，雖然圖書館有很多人，但是非常安靜，只有一些人用很低的聲音在說話，在圖書館中連腳步聲都能聽清，我迫不及待地在書架中挑選了一本科幻書，然后便坐下來目不轉(zhuǎn)睛地看著書，書中的每一個細(xì)節(jié)，每一個句子，每一個詞語，都在我腦中徘徊，細(xì)細(xì)的品味著，我看得入了神，仿佛看見書中的一個個人物按照故事情節(jié)一部部地做著自己該做的，栩栩如生，在看書的同時，時間也一點一滴地流逝著，姐姐跟我說：”該回去了?！拔覒賾俨簧岬匕褧呕亓藭?，離開了圖書館。

這次去圖書館看書，書中的情節(jié)讓我流連忘返，久久不能忘懷，以后有時間，我一定要再去看書。

去圖書館寫作文第18篇

篇一：去圖書館_

今天天氣晴空萬里，非常暖和吃過午飯。媽媽下了班，帶我一起去了圖書館看書。那里的書有很多很多，也很好看。我看了一本神話故事里的八仙過海和女媧補天這兩種故事太精彩了，我非常喜歡看這本書。

篇二：去圖書館_

今天是世界讀書日。陳譜光陪我去圖書館辦借書證。圖書館里面很大，像個迷宮。我們好不容易找到了二樓辦證的地方。要拿相片來辦證。辦完證之后，就去借書。我借了一本《三毛解放記》，我覺得這本書比較好看，所以我才借這本書。

我喜歡讀書，我希望從書中學(xué)到更多的知識。

篇三：去圖書館_

今天，我到圖書館去看書。進去之后，里面靜悄悄的，一點聲音也沒有。大家在聚精會神地看書，我看了一本又一本，我看的書有：安徒生童話、格林童話、十萬個為什么、小學(xué)生作文等等，數(shù)不勝數(shù)。我看了一本書，里面的故事讓我入了迷，我看啊看啊，天都黑了，我才想起要回家了。于是，我把書放好，趕緊跑了回家。

篇四：去圖書館_

今天中午，媽媽說：“爸爸要來接你和弟弟。”爸爸來時，我就問：“我們這是去那兒阿？”爸爸回答道：“昨天晚上說了要去圖書館，難道不去嗎？”我說：“當(dāng)然要去這是作業(yè)?！钡轿浜顖D書館時，那些書多的讓我目不暇給，我找來找去找到了一本《西游記》和一本，《十萬個為什么》。爸爸就去辦了借書卡，我就拿上了這兩本書依依不舍得回家了。

篇五：去圖書館_

今天下午我和爸爸掃除過后，王若冰來到了我家找我玩?？墒俏野职謪s決定帶我們?nèi)ド呖诠I(yè)區(qū)圖書館看書。

到了圖書館，我剛進門一步，我突然發(fā)現(xiàn)里面好安靜?。?，我說：“爸爸里面為什么這么安靜?。俊蔽艺f：“這里是圖書館，當(dāng)然要安靜看書了！”說完，爸爸馬上幫我搬了一張借書證。我高興得跳了起來，立即跑到圖書架邊挑選了兩本書。

我們在圖書館看了半個多小時的書，帶著借來的書高興地回家了。

去圖書館寫作文第19篇

盡管臥室中的書柜里面許許多多的書，但還感覺不夠我的暢飲的，因為我這個人，喜歡騎車子，看書，玩電腦，做剪紙，畫畫，總之很多的愛好！

今天下午，劉瀟來找我玩，在家里沒有找到好玩的，因為我們從兩歲就一起玩了，可以說他比二十次到我家的人還要熟悉我家，那許許多多琳瑯滿目的玩具都玩膩了，我那個大大的書柜里的書也都遍了，我們兩個都喜歡包攬群書，便決定去圖書館一覽群書！

我在留言板上寫下了小宇去圖書館看書然后就和劉瀟經(jīng)過老城街到了圖書館，里面真寬闊，什么書都有啊，劉瀟最喜歡校園童話故事了，而我最喜歡的則是偵探故事，從小就對這方面感興趣，我的書柜里也有很多偵探圖書，如《福爾摩斯全集》《神秘大偵探》《小偵探故事》《偵探》《做好一名小偵探》《柯南》等等，讓我學(xué)到了許多的知識！

我們從圖書館里讀了兩個多小時的書，我和劉瀟是分開的，因為我們愛讀的興趣不同，劉瀟從外面買了兩瓶礦泉水遞給我一瓶，我趁這個時間看了一下手表，已經(jīng)到了五點四十了，我和劉瀟在出發(fā)前還想去公園里逛逛，好不容易得到休息時間！但是時間也不充足了，我們只好在步行回家了，日積月累，今天下午又積累了一點知識！

去圖書館寫作文第20篇

每個人都有自己喜歡的地方，有商場、書店、小賣部等等。但是我要告訴你們一個好地方，那就是江都的圖書館。

每次去圖書館，那里都會有條狗迎接我，它叫旺老大，這是它的主人給它取的，旺老大原來是一條被人遺棄的狗。然后被這里的阿姨給收養(yǎng)的，從旺老大來到這里以后，它不吵不鬧非常乖。

我每次到樓上看書，都非常開心，因為這里有許許多多的書，讓人眼花繚亂。我隨便找了一本課外書，坐了下來，邊津津有味地看了起來。一到這里看書，我就不想離開這個全是圖書的地方。我看過這里的許多書，比如《名人傳》、《紅樓夢》、《笨狼的故事》等等，這些書都非常好玩。我一看書，就會著迷，因為這些書真是太有意思了，看書時總會自動屏蔽人們的說話聲和翻書聲。

每次在離開的時候，旺老大都會叫幾聲，好像在說：“再見，常來看書哦！”我每次都用手摸摸它的頭，然后告別。

在圖書館里看書非常開心，也可以學(xué)更多的知識，在圖書館好像在知識的海洋翱翔。

我喜歡圖書館，我喜歡這里的樣子和氣味。

去圖書館寫作文第21篇

才剛踏入室內(nèi)，一陣書香撲鼻而來，我喜歡這個味道，然而我更喜愛這里，這個令我魂牽夢縈的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。

圖書室內(nèi)清晰的燈光，照在一排排井然有序的書架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書，我更喜歡陳年的舊書，泛黃的書頁，像是在述說著它過去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書中的真性情。

我享受找書的時光，能悠閑地來回穿梭在林立的書柜中探險，慢慢的、慢慢的，一點一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝，這里是知識的寶庫，那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏，我可以學(xué)到老師沒教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。

我喜歡這里，我喜歡圖書館的氣息，我喜歡聽翻書的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時的寧靜片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對我來說是個無憂無慮的快樂天堂，在我心目中，這里是校園中最寧靜，也是最有知識的地方。

去圖書館寫作文第22篇

今天下午爸爸媽媽帶我去了西大街少兒圖書館，進了圖書館我看到了書架上放滿了各種各樣的書，一排一排的.擺放的整整齊齊。圖書館里面靜悄悄的，沒有人大聲喧嘩，大家都在低著頭安安靜靜的看著自己挑選的書，我也選了幾本我喜歡看的書，也認(rèn)真的閱讀起來。我讀了兩個故事“白雪公主”和“小馬過河”，正看得帶勁，媽媽說我們該走了，下次再來這里看書。

我很失望，我還想繼續(xù)再讀幾個故事怎么辦呢，我問媽媽：“咱們可不可以把書拿回家看呀？”媽媽告訴我：這里的書是不可以隨便拿走的，但是可以辦理一張借書卡借回家看的。

真是太好了，我高興極了，有借書卡就可以選自己喜歡的書帶回家看了，我連忙選了幾本，我要把借的書保護好，閱讀完后完整的換回圖書館。

去圖書館寫作文第23篇

每個人都有去過圖書館吧！你知道為什幺要設(shè)置圖書館呢？因為閱讀故事書會增加知識，讓你知書達禮，有更豐富的學(xué)問。讀書也可激發(fā)你的寫作靈感，讓你的文章能一字千金，沒有人追得上你的作文。

有一次圖書館淹了大水，但我不知道。當(dāng)我開開心新的跑去圖書館時，發(fā)現(xiàn)地上有一些水，不過我還是進去圖書館了，這時，我看到洪水從我前面涌來，我呆愣在那里，等我回過神時，衣服已經(jīng)全溼透了，不得以只好拖著沉重的衣服到寶見是換衣服，還好沒發(fā)生什么事，只是衣服濕了而已。最后我拖著疲憊的心及輕盈的衣服回到教室，使大家放心不少。

還有一次，當(dāng)大家安靜的看書時一陣強烈的地震把書全震倒了，這時，我在找尋書籍，當(dāng)我選好書準(zhǔn)備回座位時，一堆書從天而降，把我壓在最下面，大家努力的把書拿走，幸好我只是壓傷了左手臂，對上學(xué)及讀書沒什幺影響，但同學(xué)很緊張，大家天天關(guān)心我，不讓我再次受傷，接下來的整個學(xué)期我都沒有發(fā)生任何意外事件，使我安心不少。

我覺得我在圖書館時都太粗心了，以為圖書館很安全，就粗心大意的，完全不知道圖書館存在的危險，不然下次一定會受重傷而狼狽不堪。

去圖書館寫作文第24篇

我喜歡看書！書就像是一位可以隨身攜帶的老師。我喜歡在圖書館里看書，那是我最喜歡做的事情，每到下課時間我都迫不及待想向圖書館報到，享受獲得知識的樂趣！

學(xué)校圖書館的書琳瑯滿目，但只要一翻開書本，書中的文字就立刻把我迷倒了，整個人沉浸在內(nèi)容里，不說一句話，身體動也不動就像釘住的木頭人，專心一意的看著接下去的結(jié)果，沒有看完不會善罷甘休，看完一本書就像多吸收些營養(yǎng)，使我獲得無窮力量，快樂無比樂此不疲！

圖書館里有熱心的志工阿姨，幫忙我們借書或還書，或是指導(dǎo)我們書籍的分類及擺放，我們學(xué)校的圖書館有很多很多新書（因為我們是新學(xué)校），有語文類、科學(xué)類、藝文類……等，這些書都排得整整齊齊的，好像國慶日閱兵隊伍整齊的士兵一樣，這些都要感謝志工阿姨們的服務(wù)，而我們也要遵守圖書館的使用規(guī)則，做個有公德心的人，好好使用書插，讓書都能正確的回到自己的家，也要愛護書籍不亂寫、亂畫或破壞，這樣大家才可以盡情的看遍圖書館里的好書。

我喜歡看書，希望有一天我能運用看書所學(xué)到的知識來發(fā)明許許多多對人類有幫助的東西，更希望將來能成為一位科學(xué)家到外太空去跟外星人做朋友，所以我會更常到圖書館去看書。

去圖書館寫作文第25篇

今天下午，媽媽和我去新開的“書想所”圖書館看書。一路上我不停地問媽媽：“到了沒？”“還有多遠(yuǎn)？”“那里大不大？”“什么樣的？”……可媽媽卻說：“等會兒到了你就知道啦。”

不一會兒，我們就到達了圖書館。一進門，我就問到了一股淡淡的香水味兒，白色的墻壁上貼著一個字——靜。我小聲說：“這里的東西都好新呀?！眿寢岦c點頭，拉著我輕輕地走向了閱讀區(qū)。

我們開始挑書。望著眼前一排排高大的書柜上排滿的書以及那些令人眼花繚亂的書名，讓我有些不知所措。媽媽在一旁提醒：“你想挑哪本書都可以，只要是喜歡的?！蔽尹c點頭，繼續(xù)挑書。最后，我選了《神秘女孩》，媽媽選了《人生奧秘》。我們找了個座位坐下，享受著安靜又美好的讀書時光。

時間一分一秒過去了，我們也該回家了。唉，我只能依依不舍地告別了圖書館。

路上，我和媽媽都是一副意猶未盡的樣子。我對媽媽說：“我們下次再來，好嗎？”“好呀！”媽媽答到。

是呀，高爾基曾說：“書是人類進步的階梯?！蔽乙院笠欢ㄒx好讀書，讀好書！

去圖書館寫作文第26篇

1.文明的去借書，禮貌的去還書

2.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

3.生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴

4.讀書明理是你的權(quán)利，愛書護書是你的義務(wù)

5.天高海闊鳥魚同翔，文化知識你我共享

6.人的知識愈多，人的本身也愈臻完善

7.此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢

8.眼不留情，手下要留情

9.書籍是智慧的源泉，讀書是進步的階梯

10.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

11.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的

12.書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱

13.別因有意思就有意“撕”。

14.莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。

15.書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。

16.投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。

17.人的知識愈多，人的本身也愈臻完善。

18.歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋。

19.生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴。

20.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

去圖書館寫作文第27篇

知識，是一盞明燈，照亮你前進的路，知識，是海，無邊無際，知識，是船上的一把舵，使你掌握方向。

我小的時候，不喜歡看書，一看到書我就發(fā)愁，可不知道了幾年級，我知道了知識的重要性，沒有了知識，就像你沒了眼睛，使你迷失方向。現(xiàn)在，全國各地都有了圖書館，于是，我就讓奶奶幫我辦了一張借書卡。

有了借書卡，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得越來越喜歡看書。每次在學(xué)校，我都盼著快到周末，也只有周末，我才能在書海里遨游。

我日日夜夜盼著的周末終于到了，我興致勃勃的拿著借書卡，來到了圖書館。靜靜的在一個個高大的書架旁來回穿梭。突然，八個大大的燙金字映入我的眼簾，那八個字仿佛有魔力一般，吸引著我的眼球。我馬上湊了上去一個字一個字的讀過去：《鋼鐵是怎樣練成的》，我頓時興致勃勃，我小心翼翼地從書架上把那本書抽了下來，和往常一樣，坐到了那安靜的又明亮的角落。我翻開第一面，里面的文字深深地吸引了我，我越看越有趣，書中的內(nèi)容一波三折，一會兒使我開興，一會兒使我悲痛欲絕，一會兒又使我心驚膽戰(zhàn)。

我看著看著，眼圈慢慢濕潤了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的心思潮起伏：保爾太可憐了，那么小就去工作，還有殘疾，卻堅強的活著，現(xiàn)在想想，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，保爾都可以承受這些痛苦，何況是我們呢？

我慢悠悠的拿出紙，把眼淚擦干，腦子里不停的思索著，時不時用手托著腮幫子，望向遠(yuǎn)方的彩云。

如今，圖書館的設(shè)備也越來越好，范圍也越來越大，書也越來越多，這些條件，都只是為著人們在書的海洋里遨游??????

去圖書館寫作文第28篇

今天，我和我的好朋友——李語涵約好一起去鏡湖區(qū)圖書館。這是我倆第一次去圖書館。

一進門，好安靜呀。先看到成人閱覽區(qū)，只見一排排高大的書架上整齊地按類別擺放著一本本書籍。大家都安靜地坐在椅子上看書，還有一些大哥哥、大姐姐在書桌上寫作業(yè)。成人區(qū)旁邊有一扇玻璃門，我和李語涵悄悄地推門進去，看見書架上都是報紙、雜志，很多老年人戴著老花鏡、端著茶杯在看報紙。我倆又悄悄地關(guān)門出來了?！翱爝^來！”只聽李語涵輕聲地在叫我，原來她看見了兒童閱覽區(qū)，我趕緊跑了過來。哇，兒童區(qū)里的書架、書桌椅都是卡通造型，墻面都貼著鮮艷的圖畫，真漂亮呀！好多小朋友喜愛的圖書，比如《成龍歷險記》、《謎語大全》、《十萬個為什么》、《四大名著》……，還有小寶寶愛看的繪本故事書，真是應(yīng)有盡有！我倆立即沉浸在書的海洋里，享受著閱讀的樂趣。

我和李語涵都覺得鏡湖區(qū)圖書館真是夏天的一個好去處，因為這里不僅涼快、安靜，而且圖書都好看極了！我倆約定以后還要一起經(jīng)常來圖書館看書。

去圖書館寫作文第29篇

在一個陽光明媚的下午，我父親決定帶我去圖書館看書。晚飯后，我們動身去圖書館。

當(dāng)我到達圖書館時，我在臺階上看了看。那里有許多汽車，就像小人一樣。你不讓我，我也不讓你擁擠。停車后。我們進去了。進入后。我們先去了兒童閱讀區(qū)。太安靜了，連針都掉到了地上，可以清晰地聽到。我們開始讀書。我精心挑選的。選完后，我找了個座位坐下來看書。我選了三本書:《神話故事》、《雪孩》和《科學(xué)故事》。之后，我們?nèi)チ?閱讀區(qū)。我拿起四本名著之一《西游記》，開始津津有味地讀起來。這真是太棒了?？赐陼?，我們不情愿地回家了。

因為這次圖書館之旅讓我感受到了閱讀的樂趣，所以我將來會讀更多的書。

去圖書館寫作文第30篇

“不去圖書館！我不去圖書館！”我不停的說。堂哥說：“圖書館又有空調(diào)吹，又有書看……這樣多爽?。　蔽艺f：“的確挺熱的！”我心想：”不管他三七二十一了，反正有空調(diào)吹就行了。

到了圖書館門口，堂哥的爸爸說：“在圖書館注意一點啊，我走了！”我們異口同聲的說：“嗯！”我們一進圖書館“??！”，就感覺像風(fēng)似的東西向我們迎面吹來。進到圖書館的一個房間，香四周一看，哇，好多書??！我堂哥可是個“書迷”，他一拿起書就津津有味地看起來。我也那起書來看，看的我有時興高采烈；有時傷心難過；也有時氣呼呼的。看了大約一個鐘頭，我們就又跑到另一個圖書角看書。我們跑啊跑，玩啊玩，看啊看，著輕松又自由自在的感覺。讓我們兩兄弟無比的快樂。

“嘀、嘀、嘀”什么聲音，哦原來堂哥的表響了，4點30分到了我們要走了，我只好依依不舍的.和圖書館說聲再見了。

去圖書館寫作文第31篇

今天，老師說一會兒去圖書館看書，我高興地一蹦三尺高。

到了圖書館，我急忙找一個座位坐下來。我拿了一本書準(zhǔn)備看，可是圖書管的叔叔讓我把書放下。然后帶著語文老師去抱了幾十本好書，給我們沒人發(fā)了一本。

我抱著書，津津有味地讀起來?？粗粗?，書把我?guī)нM了童話世界，那里有可憐的灰姑娘;有可愛的小矮人;還有渺小的拇指姑娘......

當(dāng)我沉浸在童話王國的時候，說時遲，那時快，老師讓吧書放到書架上。我戀戀不舍地把書放到書架上，還特意記住了一句話“樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。”然后，極不情愿地離開了圖書館。

真希望下次還能來看書啊!

指導(dǎo)老師：趙鋒

去圖書館寫作文第32篇

今天下午，張方偉老師帶著文學(xué)社的同學(xué)們?nèi)D書館看書，我們都非常開心。

到了圖書館我們?nèi)ミx書的時候，很多書的側(cè)書名朝里，而且有的還放在書上，還有的書藏在大里面，我在想同學(xué)們?yōu)槭裁锤愕眠@么亂呢？大家不是都一起看書嗎？我拿了一本藏在里面的書一看，這些書都是很好看的。我和劉進禾語、李子涵說了這件事后，她倆說我們告訴老師吧。我們和老師說完這件事后，老師讓我們把書整理好。我們說好！把書名朝里的書都整理成書名朝外，這樣大家就能很方便的找到自己喜歡的書了。劉進禾語把書全部拿出來自己抱著，李子涵就把書一本本的整齊的放回去。由于李子涵放書太慢，劉進禾語抱不動了就聽“嘩”的一聲，撒了一地。我過去說:^v^你們倆可以把書放在地上或者書架上，這樣你們不但能把書很快地放好，還不會再撒到地上了。“她倆說也對，我說就這么辦。過了好長時間我們把書都放好了。

希望以后到圖書館看書的同學(xué)閱讀后都能自覺地把書放好，方便大家閱讀。

去圖書館寫作文第33篇

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報紙記載表。

C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

D、購書狀況登記表。

E、圖書修補記載表。

F、圖書注銷，剔除登記表。

G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作狀況記錄表。

H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

（1）對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，務(wù)必完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞