公司沙龍會(huì)后總結(jié)表

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第1篇公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第1篇材料科學(xué)與工程學(xué)院

一活動(dòng)背景介紹

活動(dòng)主題意義及目的

（1）活動(dòng)主題

本次陽(yáng)光書屋讀書沙龍活動(dòng)的主題是“迷醉書香，廣交益友”。

（2）活動(dòng)意義及目的

應(yīng)校團(tuán)委組織部要求舉辦陽(yáng)光書屋讀書沙龍活動(dòng)，通過此次活動(dòng)意在讓同學(xué)們用讀書漂流·以書易書·讀書心得討論等形式品味書香，迷醉書海，探索奧秘的同時(shí)以書會(huì)友，交流讀書心得與感悟，在從書籍中學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)智慧的同時(shí)，結(jié)交良友，促進(jìn)溝通與交流，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書情操及交際能力，實(shí)為一舉兩得。無(wú)論何時(shí)何地，書都是我們最好的良師益友，在那里有我們需要的精神食糧，我們可以在那里找到豐富自己的源泉來(lái)澆灌自己，讓自己往所向往的地方成長(zhǎng)。

二活動(dòng)準(zhǔn)備及流程

1，活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)前準(zhǔn)備院旗，展板，桌椅，膠帶，登記表等必用物品，將要進(jìn)行漂流的圖書整理分類，活動(dòng)前將物品搬到指定地點(diǎn)。

2，活動(dòng)流程

2011年4月9日上午，由材料學(xué)院、高分子學(xué)院、華西公衛(wèi)、制造學(xué)院四個(gè)承辦學(xué)院的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了本次活動(dòng)主題，內(nèi)容，形式的討論，在上次陽(yáng)光書屋“采擷陽(yáng)光，匯集關(guān)愛”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上我們發(fā)掘了新的內(nèi)涵，商討出了本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容及形式。活動(dòng)的商議進(jìn)行的十分順利，接下來(lái)應(yīng)活動(dòng)的要求，我們進(jìn)行了明確的分工合作，將各學(xué)院需要準(zhǔn)備的及共同需要的物品分配到各個(gè)學(xué)院，在活動(dòng)前一小時(shí)搬到青春廣場(chǎng)會(huì)和。討論結(jié)束后，我們準(zhǔn)備好物品，回到活動(dòng)室，準(zhǔn)備了展板和醫(yī)院的旗幟，并整理了書籍。

下午2點(diǎn)整即活動(dòng)前一小時(shí)，部分組織部干事將書籍，展板，院旗搬到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——青春廣場(chǎng)，四個(gè)學(xué)院的干事們共同將桌椅擺放整齊，展出院旗，懸掛團(tuán)旗，粘貼海報(bào)。并對(duì)四所院校的圖書進(jìn)行分類擺放，使學(xué)生在借書時(shí)可以根據(jù)自己的喜好選擇圖書，并進(jìn)行統(tǒng)一的整理和登記。

全面的準(zhǔn)備活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們的活動(dòng)在下午3:00在明媚的陽(yáng)光下開始進(jìn)行。我們開始宣傳活動(dòng)的形式和內(nèi)容，號(hào)召同學(xué)們來(lái)借書，和朋友們一起聊聊他們的閱讀體驗(yàn)。逐漸的，越來(lái)越多的同學(xué)了解了我們的活動(dòng)，并且前來(lái)關(guān)注，在我們的詳細(xì)解說下，同學(xué)們選擇了自己喜歡的書籍，我們也推薦一些好書或者提倡大家選擇適合各自的書籍，有喜歡武俠**的，有尋覓關(guān)于歷史的，有探索高數(shù)奧秘的，因?yàn)樗峁┑臅娅C的范圍廣，大家都能找到各自所愛，并在和我們，以及同學(xué)們相互交流的同時(shí)有序的登記了所借圖書的書名，以及他們各自的學(xué)院，學(xué)號(hào)，姓名及****，就這樣，圖書將進(jìn)行一次一次的漂流。

在四個(gè)學(xué)院的齊心合力下，活動(dòng)進(jìn)行的十分順利，許多的書籍已經(jīng)到了它們新的主人那里，相信這些書籍對(duì)同學(xué)們都有一定的幫助，也促進(jìn)了溝通交流與合作，以書會(huì)友，增添了文化氣息。活動(dòng)成功結(jié)束直到下午5:30

三活動(dòng)效果及評(píng)述

1，活動(dòng)效果

書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過這次活動(dòng)，我們?yōu)槿W(xué)生提供了一個(gè)閱讀交流平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，我們可以用書認(rèn)識(shí)朋友，分享舊書，互相交流。此次活動(dòng)，在很大程度上提高了同學(xué)們得讀書積極性，激發(fā)了他們的讀書激情，節(jié)省了同學(xué)們的買書資金，有效地促進(jìn)了圖書的循環(huán)利用。

此次活動(dòng)是由四學(xué)院聯(lián)合承辦，以此也提供了一個(gè)各學(xué)院間交流與團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)的成功舉辦也為各承辦方積累了互動(dòng)學(xué)習(xí)合作的經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)

2，活動(dòng)評(píng)述

本著良好的心態(tài)和積極的態(tài)度我們來(lái)開展這車工作，但是依然有喝多不足和值得改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

在活動(dòng)前期準(zhǔn)備過程當(dāng)中，由于各承辦學(xué)院團(tuán)委組織部都只是讓干事負(fù)責(zé)籌辦，很多干事都是第一次獨(dú)立承辦一次活動(dòng)，所以會(huì)有很多干事因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，和對(duì)于這次活動(dòng)的性質(zhì)及重要性認(rèn)識(shí)不足，而引起活動(dòng)效果不佳的地方。并且活動(dòng)的宣傳力度沒有到位，以至于沒有能夠讓同學(xué)們充分了解我們活動(dòng)，沒有能夠體會(huì)他的積極意義，以至于活動(dòng)的參與度不高。

在活動(dòng)進(jìn)行過程中，由于活動(dòng)的書籍較少，書籍質(zhì)量不高，再加上活動(dòng)前期宣傳不夠好，以至于在活動(dòng)當(dāng)中，參與活動(dòng)的人數(shù)不夠多，積極性也不夠大，項(xiàng)目吸引點(diǎn)也不足，以至于成效不是令人滿意。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由于我們和同學(xué)們間的交流技巧還不夠成熟，往往不能夠快速抓住同學(xué)們的眼球，說服他們參與活動(dòng)。我希望在今后的學(xué)生活動(dòng)中，能夠提高學(xué)生的交際能力，改變這種狀況。

2011年4月10日星期日

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第2篇11月27日，觀摩了本校五年級(jí)的一次班主任沙龍活動(dòng)，有所受教。

在活動(dòng)中，老師們提到了班級(jí)管理的硬件和軟件，硬件大致是能看到的，軟件主要是指制度、班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面。還有另一種提法，班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)。我想無(wú)論哪方面我都做得不夠。

裴老師的班級(jí)管理和建設(shè)可謂有聲有色，她是有思想有智慧有心得班主任，她盡可能地利用了教室的每一個(gè)空間，她也在盡可能地讓每個(gè)孩子成長(zhǎng)得更好。他們的教室有“小小書法家”“溫馨提示”“你是我說”“我是小畫家”“秀秀我的讀書”“小作家”等設(shè)置。他們的班干是“部長(zhǎng)”“園長(zhǎng)”“秘書長(zhǎng)”……他們搜集的資料共享，發(fā)揮最大效能……她讓每個(gè)孩子都有主人翁意識(shí)，給了學(xué)生最大的成長(zhǎng)空間和盡可能好的成長(zhǎng)環(huán)境。我佩服她！

龔老師，身體力行，有思路，講制度，樹立了“永不放棄”的班風(fēng)。她告訴我，班主任工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，踏踏實(shí)實(shí)。我看到了她的能力，她的付出，她的理念。

雷老師，幽默風(fēng)趣給大家留下了深刻的`印象。她告訴我工作擺好心態(tài)，想辦法，堅(jiān)持執(zhí)行，就能“柳暗花明””撥開云霧“。

教育是繁瑣的，教育是累人的，可無(wú)論教學(xué)還是管理，只要有心，”不為失敗找借口，只為成功找方法“，去改變，去做，一定能收獲自己教育中的春天，那該是一輩子的幸福！

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第3篇11月20日中午12點(diǎn)30分，心理沙龍籌備小組在中心躍進(jìn)南分點(diǎn)針對(duì)第一次心理沙龍做了一次活動(dòng)總結(jié)。本次心理沙龍的主題是“情緒壓力管理”。大家就本次活動(dòng)中存在的問題各自發(fā)表了自己的看法，并針對(duì)這些問題提出了一些可行性的解決方案。

主要問題有：

(1)內(nèi)外圈問題：內(nèi)外圈分得過于明顯，沒有顧及到外圈同學(xué)的參與度。

(2)工作人員的設(shè)置問題：為了帶動(dòng)氣氛，在討論小組內(nèi)安插工作人員，但效果沒有預(yù)期想象的好，大家都難以融入當(dāng)中的角色。

(3)主題確定的問題：由于主題范圍太廣等原因，在活動(dòng)的過程中難以深入地了解問題，中間還出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象。

經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的討論，我們得出了以下解決方案：

(1)針對(duì)內(nèi)外圈以及問題：先分組再分圈，先將所有參與人員分成若干個(gè)小組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行組內(nèi)討論，而后在再?gòu)拿啃〗M內(nèi)選出代表進(jìn)入內(nèi)圈進(jìn)行全體分享。

(2)針對(duì)工作人員安排問題：在每個(gè)討論小組內(nèi)穿插一個(gè)工作人員做引導(dǎo)，以免出現(xiàn)跑題以及冷場(chǎng)現(xiàn)象。

(3)針對(duì)主題確定的問題：主題應(yīng)細(xì)化、明朗化，在確定主題的同時(shí)也應(yīng)取一個(gè)新穎的`標(biāo)題來(lái)吸引大家的興趣，同時(shí)也讓大家更容易理解主題的含義。

會(huì)議的過程中，我們還就許多細(xì)節(jié)問題找出了很多解決方案。例如，在確定主題后，我們應(yīng)多與中心的老師交流，注意一些音樂的挑選與播放等等。第一次心理沙龍確實(shí)存在一些問題，但我們也從這些問題中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信我們的心理沙龍會(huì)越辦越好!

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第4篇開學(xué)伊始，校本研究辦公室利用校本培訓(xùn)期間，舉辦了我校第二期青年教師讀書沙龍活動(dòng)。青年教師們以辯論會(huì)的形式，將一年來(lái)所讀的書籍，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，帶著深深地思考融匯于辯論之中，在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師中間，產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。場(chǎng)上青年教師口吐珠璣，語(yǔ)帶機(jī)鋒;場(chǎng)下互動(dòng)積極熱烈，好評(píng)如潮。活動(dòng)獲得了圓滿成功!

一、本次活動(dòng)展現(xiàn)了以下特色：

1、活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào)得力

校本研究辦公室趙海鷹主任對(duì)本次讀書沙龍活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)。指定馮光濤、范麗艷二位老師擔(dān)任讀書沙龍活動(dòng)主持人。辦公室工作人員進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。讀書沙龍活動(dòng)主持人，策劃本次活動(dòng)主題，制定本次青年教師讀書沙龍活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟。校本研究辦公室統(tǒng)一部署、周密安排，完善青年教師的活動(dòng)設(shè)置，充實(shí)活動(dòng)環(huán)節(jié)。召開全體青年教師讀書沙龍成員會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員，使每一位沙龍成員教師明確本次讀書活動(dòng)的目的、內(nèi)容、要求，形成有目標(biāo)指向的活動(dòng)方式。

2、利用網(wǎng)絡(luò)，搭建交流平臺(tái)

讀書沙龍活動(dòng)主持人--老師，專門建立青年教師讀書沙龍“(寧青)辯論劇社”微信群，將所有讀書沙龍成員納入群組。還鼓勵(lì)青年教師利用個(gè)人的教師博客平臺(tái)，上傳讀書感受，相互之間進(jìn)行跟帖、回帖，加強(qiáng)讀書資源共享，及時(shí)溝通，不斷提高閱讀質(zhì)量。

3、精心組織策劃讀書匯報(bào)活動(dòng)

本期活動(dòng)主持人及核心團(tuán)隊(duì)富于才華，激情創(chuàng)新。經(jīng)過反復(fù)論證，最終決定采取辯論會(huì)形式，以期擴(kuò)大讀書影響力。主持人馮光濤、范麗艷領(lǐng)導(dǎo)核心團(tuán)隊(duì)克服困難，在不耽誤上課的情況下，利用課余時(shí)間進(jìn)行辯論內(nèi)容搜集，編排演練。態(tài)度積極，準(zhǔn)備充分，臨場(chǎng)表現(xiàn)上，青年教師形象青春向上，干練利落，得體大方，思維敏捷，勵(lì)志，情感充沛，充分展現(xiàn)了寧高青年教師風(fēng)采。辯論會(huì)氣氛莊重?zé)崃遥q論程序標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，充分反映了青年教師們的活動(dòng)組織能力?；顒?dòng)取得了極佳效果。(辯論內(nèi)容、程序、角色分工、ppt詳見附件)

二、開展下期讀書沙龍活動(dòng)幾點(diǎn)設(shè)想

1、讀書沙龍活動(dòng)中要繼續(xù)發(fā)揮青年教師的作用：讓大家輪流當(dāng)主持人，把青年教師自己的事情還給青年教師自己做，充分調(diào)動(dòng)青年教師的主動(dòng)性、積極性，相信只要給他們提供機(jī)會(huì)，就會(huì)書寫成長(zhǎng)的精彩。

2、讀書沙龍活動(dòng)將繼續(xù)豐富形式，豐富內(nèi)容。書籍、電視劇、聽講座等凡與教師生活密切相關(guān)、能給教師以啟發(fā)的內(nèi)容都可以成為交流的主題或內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)更好的沙龍活動(dòng)環(huán)境，使參與活動(dòng)個(gè)人都感到溫馨、舒服。

3、校本研究辦公室繼續(xù)通過平日觀察或者選拔，培養(yǎng)青年教師骨干，于學(xué)期初就將任務(wù)布置給年輕人，讓他們利用假期進(jìn)行充分準(zhǔn)備，拿出具體詳盡的策劃書。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用;

4、繼續(xù)利用青年教師的.讀書沙龍活動(dòng)，去帶動(dòng)學(xué)生的讀書熱情，將教師的讀書沙龍和學(xué)生的讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從而形成良好的學(xué)習(xí)文化氛圍，通過青年教師讀書沙龍活動(dòng)這一途徑和載體，將學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作落到實(shí)處，爭(zhēng)取更大的效益。

本次青年教師讀書沙龍活動(dòng)的成功舉辦，又一次深入推動(dòng)了我校讀書活動(dòng)。鍛煉了青年教師隊(duì)伍。對(duì)于青年教師成長(zhǎng)和綜合提升學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力，將產(chǎn)生積極的影響。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第5篇原以為最近檢查特別多，教師們特別忙，很擔(dān)心老師們會(huì)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不夠重視。懷著一顆忐忑不安的心下發(fā)了“讀書沙龍”活動(dòng)通知，并于20--年11月18日，按照讀書節(jié)運(yùn)行計(jì)劃，安排了數(shù)學(xué)教師的讀書沙龍活動(dòng)。然而，老師們準(zhǔn)備非常充分，表現(xiàn)的都很出色，只評(píng)選3名書香教師，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。活動(dòng)中，老師們有以下幾點(diǎn)做得非常好：

1、準(zhǔn)備充分，態(tài)度積極，活動(dòng)效果好。這次讀書沙龍活動(dòng)數(shù)學(xué)組成員除有3位教師因病或事請(qǐng)假外，其余十五人均準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，并搶著發(fā)言，當(dāng)任何一位教師登臺(tái)演講時(shí)，大家均能認(rèn)真聽講，并為其報(bào)以熱烈的掌聲。

2、由“要我讀”變?yōu)椤拔乙x”，讀書更有針對(duì)性了。如于老師結(jié)合自己的要教一年級(jí)的教學(xué)實(shí)際情況選擇了《心平氣和的一年級(jí)》來(lái)讀;龔老師讀了《名師課堂教學(xué)細(xì)節(jié)》;孫老師、王老師千方百計(jì)買到不同版本的《陶行知教育名篇》來(lái)品讀;崔老師、房老師讀了《第56號(hào)教室的.奇跡》等。教師們自覺地把參與讀書沙龍活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道。

3、邊讀書邊思考，能學(xué)以致用,注重感悟。龔老師、崔老師、房老師等教師能把讀書感悟與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合來(lái)談，學(xué)以致用，談到了理論聯(lián)系實(shí)際后給自己課堂帶來(lái)的變化。

4、“讀書沙龍”讓書籍漂流起來(lái)。當(dāng)一位教師談完讀書感悟以后，立刻就有其他教師向她借閱，一場(chǎng)“讀書沙龍”下來(lái)，每個(gè)人手里拿到的都是一本使自己充滿了閱讀愿望的新書。

每個(gè)人的發(fā)言、感悟都是一個(gè)短小的理論交流，都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大師對(duì)話的過程，勝過枯燥的理論講座和學(xué)習(xí)。以后，這樣的活動(dòng)要繼續(xù)進(jìn)行下去。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第6篇心理沙龍是一個(gè)人與人之間相互交流的平臺(tái)，它以游戲娛樂的形式為人與人之間搭建了一座心靈的橋梁，在歡聲笑語(yǔ)中，彼此間的心逐漸親近。從原本的兩條平行線到如今的相交相繞，從陌生到熟識(shí)，在心理沙龍中，四方的人兒歡聚一堂，敞開心扉，放開歡鬧。

心協(xié)是一個(gè)大家庭，作為其中的一員，我有責(zé)任也有義務(wù)為心協(xié)奮獻(xiàn)。在完成了布置給我們部的任務(wù)后，我們又加入到了其它部門的行動(dòng)中，各個(gè)部門互幫互助，其樂融融。

因?yàn)槭切率?，縱有滿腔熱情，但是有時(shí)卻是越幫越忙啊!只知幫其它部門一味吹球綁球卻跟本不知道要求的我，到頭來(lái)白忙了一場(chǎng)，挨了一頓罵。雖說罵者無(wú)心，但聽者有心啊，即使我知道罵我是就事論事，因?yàn)槟堑拇_是我的錯(cuò)，但是我還是想提出一點(diǎn)建議：作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在不同的場(chǎng)全也要注意說話的語(yǔ)氣，必竟當(dāng)時(shí)大家都是在歡樂氣氛中，瞬間頭頂被澆下一盆涼水的感覺是無(wú)法言喻的。當(dāng)然，我這并不是抱怨，對(duì)于我而言，那沒什么，但若當(dāng)時(shí)是一個(gè)性格內(nèi)斂或是倔脾氣的，那后期的影響將更深遠(yuǎn)的，熟知一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀的心理師。

活動(dòng)的開展非常非常順利，其間大家都勇躍參加，樂在其中。主持人風(fēng)趣幽默，參賽者各施其能，整個(gè)活動(dòng)充滿歡聲笑語(yǔ)。

但是總的來(lái)說，本次活動(dòng)還是相當(dāng)成功的，相信在心協(xié)內(nèi)部人員的共同努力下，心協(xié)會(huì)更上一層樓。以下是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)與可取之處：

1.各成員間互幫互助，親密友好。

2.活動(dòng)期間在場(chǎng)人都積極參與，氣氛活躍。

3.工作人員工作到位，各盡職責(zé)。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第7篇一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

第五屆心理沙龍是社團(tuán)協(xié)會(huì)的心理協(xié)會(huì)舉辦的一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)游戲，官兵抓賊，詞語(yǔ)猜猜猜，氣球踩踩踩，每一個(gè)游戲讓同學(xué)們?cè)趭蕵返倪^程中，都可了解一些心理小知識(shí)。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說，我們這次活動(dòng)還算成功

我們利用撲克牌的黑紅梅片把來(lái)會(huì)員成功的分為甲級(jí)一，使不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們成為一組，使同學(xué)增加團(tuán)體意識(shí)。

我們?yōu)檫@次活動(dòng)作了詳實(shí)的考慮，周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，所以活動(dòng)才能成功開展，如我們?cè)诨顒?dòng)開始之前我們有詳細(xì)的計(jì)劃和我們提前的預(yù)演等。

我們?cè)谶@次活動(dòng)中分工具體，全理安全，使我們各部門都有自己的工作的同時(shí)，和其它部門全作，共同完成這次活動(dòng)，而且我們也注意到宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)，使更多的.同學(xué)了解這次活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)。

而且在這次活動(dòng)中，我們的骨干起帶頭作用，積極參加到活動(dòng)中。

但在這成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。

活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安全，但在實(shí)際過程中還是出現(xiàn)一些小問題，如官兵抓賊中，他們談?wù)撐覀兟牪坏剑瑲馇虿炔炔纫灿悬c(diǎn)亂。

時(shí)間安排不是很好，活動(dòng)次數(shù)不多，使最后禮品還剩。

三、吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、展望未來(lái)

我們會(huì)在以后的活動(dòng)中，保持我們的成功之處，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)完善不足，也希望我們的骨干在活動(dòng)中積極參加。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第8篇為了增加同學(xué)之間相互協(xié)作精神，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高心理素質(zhì)，心理協(xié)會(huì)第五期心理沙龍于2014年11月14日下午4點(diǎn)30分在階一舉行。

本次心理沙龍活動(dòng)的主要內(nèi)容有“官兵捉賊”、“詞語(yǔ)猜猜猜”、“氣球踩踩踩”這些活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間和場(chǎng)合的限制，很受各位參加活動(dòng)的會(huì)員的喜愛。在這次活動(dòng)中各位同學(xué)積極十分高漲，對(duì)于每次活動(dòng)都全力以赴，雖然很多都未能拿到獎(jiǎng)品，但他們積極參加活動(dòng)的精神還是值得我們肯定的，而且在這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了廣大學(xué)生積極向上的精神面貌，同時(shí)也說明了在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)聚居得了一定的成績(jī)，還有就是我們心協(xié)為廣大同學(xué)服務(wù)的真心真意。

活動(dòng)辦得很成功，但這也并不能掩飾它的不足，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有點(diǎn)脫節(jié)，一開始相當(dāng)?shù)睦淝澹赡苁侵鞒秩说慕?jīng)驗(yàn)不足，不過經(jīng)過后面的調(diào)整，活動(dòng)步入正常節(jié)奏，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。

我網(wǎng)絡(luò)部在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)沙龍幻燈片的制作，在全部成員的努力下我們完成了任務(wù)，而且所制作的幻燈片十分精美，凝聚了我部全體成員的心血，是值得我們驕傲的。

本次活動(dòng)已結(jié)束，但我們?yōu)閷W(xué)院貢獻(xiàn)的心不會(huì)變，我們將總結(jié)此次的不足與經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第9篇我們軟件系在開招新不久后就組織了幾次以系為主導(dǎo)將我們系會(huì)員召集起來(lái)開展心理沙龍活動(dòng)。參加我們的心理沙龍一方面是為了讓他們了解我們心協(xié)這個(gè)大家庭，另一方面借此機(jī)會(huì)使會(huì)員了解心理沙龍的意義及開展方法，以便我們將將心理沙龍推廣到各個(gè)班上去!

進(jìn)過一個(gè)多月的了解，我們?cè)S多大一干事對(duì)心協(xié)活動(dòng)有很大的理解，基于這一點(diǎn)我們開例會(huì)是有時(shí)也讓各班心理委員參加。在十一月分與十二月份我洗個(gè)班都舉行過一次心理沙龍活動(dòng)。我們采取系心協(xié)心理沙龍與各班心理沙龍同步進(jìn)行，在不斷實(shí)踐中總結(jié)、學(xué)習(xí)，以便在以后心理沙龍中做得更好!

在今年十一月份我們軟件系軟件1402班與軟件1408班分別開展了以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”和“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的心理沙龍活動(dòng)。在先開展心理沙龍時(shí)我們讓各班心理委員都參加，從中學(xué)習(xí)總結(jié)。我們的主要目的是為啦豐富大家的課余生活，給同學(xué)們都帶來(lái)快樂，同時(shí)也讓他們?cè)诳鞓吠瑫r(shí)學(xué)到很多東西。這學(xué)期我們主要圍繞“大學(xué)學(xué)生得未來(lái)”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“感恩”為主題展開。

在以“大學(xué)生的未來(lái)”為主題的活動(dòng)中，讓大家從自己專業(yè)出發(fā)，從事這個(gè)行業(yè)自己要準(zhǔn)備什么，激勵(lì)他們敢于挑戰(zhàn)未來(lái)，活動(dòng)中大家都敢于說出自己心中的夢(mèng)。軟件1002班心理沙龍活動(dòng)中通過游戲把大家?guī)У街黝}中去，很多人就寫下了自己心中的夢(mèng)，認(rèn)真思考過自己的未來(lái),我們活動(dòng)的目的達(dá)到啦!

“團(tuán)結(jié)就是力量”可能因?yàn)閷I(yè)的原因，軟件行業(yè)對(duì)這個(gè)詞特別敏感，開發(fā)軟件是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事，團(tuán)隊(duì)的力量是建立在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)的程度就是戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，很多班就以此為主題。在這方面，軟件1401班就是典型他們活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常強(qiáng)，每個(gè)人都將自己置身于這個(gè)集體中，合唱比賽隨意過盡半個(gè)月，但他們唱的《精忠報(bào)國(guó)》依舊氣勢(shì)如虹，就不亞于合唱比賽的水平，真因如此他們的活動(dòng)很成功!

“感恩”是每個(gè)人每時(shí)每刻都不能忘記的，只有心存感恩才能熱心幫助別人，更好完善自己，但有很多人并不懂得感恩。軟件1406班以“常懷一顆感恩的心”為主題展開活動(dòng)問卷調(diào)查“我心中的父母”了解自己對(duì)父母了解多少，現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話，牽起大家的心引領(lǐng)大家深思，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛渲染很好!這次活動(dòng)讓很多人知道感恩，懂得怎樣感恩!

我們的心理沙龍很多方面都做得很不錯(cuò)，但也有不足之處有人說我們的心理沙龍?jiān)絹?lái)越晚會(huì)化，不是很協(xié)調(diào)，我想這可能因?yàn)槊總€(gè)班大多數(shù)不了解心理沙龍有關(guān)、心理委員也沒有宣傳到位，各班心理沙龍花費(fèi)太大,有的班在做活動(dòng)時(shí)有些人不是很積極，這與我們讓每個(gè)同學(xué)都參與我們活動(dòng)還有些差距，這些都是有待我們解決的問題!有了這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)在明年乃至今后我們會(huì)加大宣傳力度，讓打家更清楚了解我們的活動(dòng)。讓我們軟件系心理健康協(xié)會(huì)發(fā)展的更好，讓更多的人感受到心協(xié)這個(gè)溫暖的大家庭餓的溫馨!

讀書沙龍活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

假前，學(xué)校就給每個(gè)教師買了本《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》一書，要求大家假期認(rèn)真閱讀，寫一篇讀書體會(huì)，開學(xué)后要進(jìn)行教師讀書沙龍交流活動(dòng)。

于是，假期里，教師就陸陸續(xù)續(xù)在博客上寫了自己的讀書體會(huì)（有近60名教師寫了近70篇讀后感），我也就陸陸續(xù)續(xù)地把大家的體會(huì)都“回復(fù)”到自己的那篇體會(huì)下面，便于統(tǒng)計(jì)，更便于大家閱讀。在分組開展讀書交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排了區(qū)級(jí)骨干教師讀書沙龍展示活動(dòng)。

在總結(jié)會(huì)上，我是這樣和大家交流的：

“在參與大家的讀書沙龍活動(dòng)和閱讀上傳的讀書體會(huì)（具體名字和篇數(shù)略）中，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語(yǔ)句、不同角度，聯(lián)系實(shí)際談了自己的讀書體會(huì)，有很多教師的見解很獨(dú)到，很深刻，使我自愧不如，但同時(shí)我因?yàn)榇蠹以谧x書方面超過了我，而感到萬(wàn)分欣慰。

“區(qū)級(jí)骨干教師的讀書體會(huì)交流比較精彩，尤其是主持人吳玉梅老師，認(rèn)真梳理了書的內(nèi)容，寫了5篇體會(huì)和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，在主持中能抓住重點(diǎn)，自然調(diào)控，深入淺出，真可謂老當(dāng)益壯，虛心學(xué)習(xí)的.態(tài)度和高水平的引領(lǐng)都值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

“從《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)發(fā)展。在我看來(lái)有以下幾點(diǎn)原因：

一、社會(huì)大形勢(shì)所迫。如知識(shí)信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等。

二、因?yàn)槲覀兌际前l(fā)展中的人。“發(fā)展性”一詞充分說明我們每個(gè)教師同學(xué)生一樣，都是發(fā)展中的教師，需要在“發(fā)展”中有所進(jìn)步。其實(shí)“今天的你已非昨天的你，更不是幾個(gè)月之前的你”。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考了話，那么你的內(nèi)在一定不同。

活動(dòng)中，我聽到了不少教師說聽到大家的交流感到非常“震驚”、“覺醒”、“害怕”，認(rèn)為“一日不學(xué)習(xí)，會(huì)落后”，覺得自己“面臨下課的危險(xiǎn)”，雖言語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，但我知道緊迫感來(lái)自心底；博文里，我從幾名教師實(shí)實(shí)在在地開始自發(fā)地設(shè)計(jì)自己的發(fā)展之路，開始規(guī)劃自己的時(shí)候，就欣慰不已。我知道這個(gè)過程就充分說明大家在“發(fā)展”。

三、教師所從事職業(yè)的需要。我們從事的是教師職業(yè)，實(shí)際需要我們都是“專業(yè)人”，但擁有職業(yè)不等于就一定是個(gè)“專業(yè)”人。“專業(yè)人”需要我們“說行話，做行事”，舉手投足非進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的長(zhǎng)期訓(xùn)練不可，猶如大夫進(jìn)手術(shù)室需要戴帽，雙手經(jīng)過消毒后高高舉起……而我們教師需要掌握系列的教育教學(xué)常規(guī)，需要具有相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)能力，需要擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出足夠的教育教學(xué)智慧……教師這一職業(yè)所賦予的專業(yè)性，決定我們必須終身學(xué)習(xí)、研究，追求自我發(fā)展的最大效益化。為了讓我們自己的明天和今天不同，我們?cè)摪l(fā)展自己！

四、因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對(duì)象——學(xué)生。其實(shí)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)道理。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法，了解了評(píng)價(jià)的方式，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理細(xì)節(jié)中潛移默化地感受到了領(lǐng)導(dǎo)方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會(huì)自然將自己所感受到的“遷移運(yùn)用”到我們的學(xué)生管理中。因此，教師的發(fā)展關(guān)乎著學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展，而絕不是教師個(gè)人的事情，教師不能對(duì)個(gè)人的發(fā)展放棄要求，那將是非常不負(fù)責(zé)任的事情。

“但外因通過內(nèi)因起作用，在學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境的前提下，關(guān)鍵是教師自己想發(fā)展——自己發(fā)展自己。教師既是發(fā)展的主體，需要自己設(shè)計(jì)、規(guī)劃自我發(fā)展的每個(gè)細(xì)節(jié)；同時(shí)教師也是發(fā)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展。

“如果大家讀這本書時(shí)，能激發(fā)自我發(fā)展的意識(shí)，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，并開始學(xué)著自我設(shè)計(jì)和規(guī)劃，認(rèn)真地開始對(duì)待發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來(lái)了。

“交流是暫時(shí)的，但讀書是永久的；意識(shí)到自我發(fā)展的必要性是暫時(shí)的，但自我發(fā)展是永久的，更加難能可貴的是在發(fā)展的過程中堅(jiān)持始終，保持現(xiàn)在的發(fā)展熱情?！?/p>

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第10篇在前期，我們已經(jīng)成功舉辦了曬賬單活動(dòng)與購(gòu)物有理活動(dòng)這兩個(gè)兼具實(shí)踐性與創(chuàng)新性的活動(dòng)。這兩個(gè)活動(dòng)讓我們充分了解了學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣，以及日常消費(fèi)中的非理性表現(xiàn)。而且，這兩項(xiàng)活動(dòng)也受到廣泛關(guān)注，讓一些沒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到理性消費(fèi)的重要性。

在了解了同學(xué)們?cè)谙M(fèi)時(shí)候的不理性之舉和踐行理性消費(fèi)的困難之后，針對(duì)同學(xué)問題充分完善了我們的沙龍方案，充分幫助同學(xué)解決遇到的問題，樹立正確且理性的消費(fèi)觀。作為在中間的活動(dòng)，很好的承接已經(jīng)舉辦的曬賬單活動(dòng)與購(gòu)物有理活動(dòng)，提供一個(gè)很好的交流和分享平臺(tái)，幫助同學(xué)解決心中的困惑獲取經(jīng)驗(yàn)；也成功地開啟下面的觀影活動(dòng)和“變形計(jì)”活動(dòng)。

我們?cè)?217舉辦這次沙龍交流會(huì)，我們項(xiàng)目組的成員提前兩周就根據(jù)前期的調(diào)查問卷和曬賬單的統(tǒng)計(jì)和分析結(jié)果確定了需要邀請(qǐng)的嘉賓，并且于一周前對(duì)他們發(fā)出正式邀請(qǐng)并給他們充足時(shí)間準(zhǔn)備。我們提前通知學(xué)生，并統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。同時(shí)，為了給同學(xué)們一個(gè)舒適的觀影環(huán)境，全體項(xiàng)目組成員提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)了活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)并布置了會(huì)場(chǎng)，我們?cè)陂T口張貼了本次活動(dòng)的海報(bào)，在教室后方掛上了“sqip大學(xué)生理性消費(fèi)能力培養(yǎng)項(xiàng)目”的橫幅。

活動(dòng)當(dāng)天，反響十分熱烈，除了前期活動(dòng)的參與者，很多同學(xué)被我們的宣傳如海報(bào)等吸引自發(fā)的參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，同學(xué)們的熱情出乎我們的意料。

活動(dòng)開始后，主持人胡路路介紹了活動(dòng)的基本過程；首先，由“殺價(jià)小達(dá)人”開始分享她的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，下面的小伙伴聚精會(huì)神地聽著，當(dāng)講到各種殺價(jià)小技巧的時(shí)候，總能聽到同學(xué)們爆發(fā)出的熱烈掌聲，當(dāng)講演結(jié)束的時(shí)候，眾多小伙伴高呼“買東西求帶”。第二個(gè)上場(chǎng)的是網(wǎng)購(gòu)小王子，用各種**破解各種賣家布下的各種局，教我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)購(gòu)上買到物美價(jià)廉的商品，贏得臺(tái)下同學(xué)的陣陣喝彩，用各種切身體會(huì)去分析網(wǎng)購(gòu)心理，教我們?nèi)绾卧诰W(wǎng)購(gòu)中保護(hù)自己的切身利益，眾多同學(xué)想請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)軍師……接下來(lái)是同學(xué)們提問時(shí)間，場(chǎng)面十分火熱，急切地說出自己心中的疑問，在大神的解答下都得到滿意的答案，大神的各種技巧也都被偷學(xué)了個(gè)遍，每位同學(xué)都感覺受益匪淺。最后一個(gè)是言論自由，討論時(shí)間，各種儲(chǔ)蓄計(jì)劃，會(huì)計(jì)技能分享和討論；活動(dòng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們意猶未盡。

最后，我們給學(xué)生發(fā)了便利貼，寫下他們的感受和成就

一個(gè)同學(xué)寫到“沒想到購(gòu)物中還有這么多技巧和注意點(diǎn)啊，以后購(gòu)物的時(shí)候要好好運(yùn)用和注意?！?/p>

另一個(gè)同學(xué)這么寫到“看來(lái)理性消費(fèi)真的十分重要，我以后也要堅(jiān)持記賬，充分了解每一分錢花到**去了?！?/p>

還有同學(xué)說到“網(wǎng)購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，購(gòu)物需謹(jǐn)慎。”

一直往下看，同學(xué)們，這真是感慨萬(wàn)千?。?/p>

在這次活動(dòng)中，觀眾向我們反映，他們得到了一些東西，同時(shí)，我們也在這次活動(dòng)中得到了一些東西。以下是我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的摘要：

一、工作亮點(diǎn)

（1）活動(dòng)籌備工作及時(shí)、到位、全面。

本屆觀影活動(dòng)我們提前一個(gè)月便寫好了策劃以及**好了高清版本的電影。我們提前一周在每個(gè)宿舍樓下張貼海報(bào)，做好線下宣傳，并通過微博等方式做網(wǎng)上宣傳。同時(shí)，我們?cè)诨顒?dòng)前三天聯(lián)系了愿意參加我們活動(dòng)的學(xué)生。

在活動(dòng)開始前一周，我們借用了教室為活動(dòng)提供場(chǎng)地。在活動(dòng)開始前半小時(shí)，我們安排了場(chǎng)地。因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備工作到位，我們活動(dòng)十分順利地展開了。

在開展活動(dòng)的過程中，一切都井然有序。

（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了零食。給予參加活動(dòng)的同學(xué)舒適的觀影環(huán)境。并設(shè)置**環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

我們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了小吃，給學(xué)生一個(gè)舒適的觀景環(huán)境，讓他們得到充分的放松。同時(shí)，我們?cè)O(shè)置了**環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

（3）學(xué)生的參與熱情很高，在交流中取得了很大的成就。

（4）、選擇了優(yōu)秀的分享人，針對(duì)同學(xué)們感興趣的網(wǎng)購(gòu)問題和砍價(jià)問題作出了很好的答疑和解惑，讓同學(xué)們獲得了他們想得到的經(jīng)驗(yàn)。

二、出現(xiàn)的問題

（1），低估了同學(xué)們的積極性，沒有很好地維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，隨極性比較大。

三、活動(dòng)的意義

通過這次活動(dòng)，給同學(xué)們提供了一個(gè)分享消費(fèi)經(jīng)歷、共享消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)、傳遞消費(fèi)技巧、認(rèn)識(shí)理性消費(fèi)重要性的平臺(tái)，給他們解答心中疑惑的機(jī)會(huì)。

我們只是提供了一個(gè)平臺(tái)，給他們播下了理性消費(fèi)的種子，以后踐行理性消費(fèi)還需要同學(xué)自己的努力，形成理性消費(fèi)的風(fēng)尚還需要大家共同的努力！！

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第11篇在網(wǎng)點(diǎn)駐點(diǎn)輔導(dǎo)過程中，劉老師輔導(dǎo)的每一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)都必須要舉辦一場(chǎng)理財(cái)沙龍。而這一周舉辦的理財(cái)沙龍，也并不是大家所謂的請(qǐng)保險(xiǎn)公司、基金公司等簡(jiǎn)單的做的產(chǎn)品說明會(huì)。劉老師要求的理財(cái)沙龍?jiān)趥鹘y(tǒng)基礎(chǔ)上要有三個(gè)大的轉(zhuǎn)變：第一，理財(cái)沙龍的舉辦，目的不是在于營(yíng)銷客戶，而是在于拉近和客戶之間的距離，搭建溝通交流平臺(tái)，讓銀行了解客戶，客戶了解銀行；第二，理財(cái)沙龍不是產(chǎn)品推薦會(huì)，而是本著讓客戶有收獲，覺得愉悅，并且還想再來(lái)的初衷舉辦。因此，劉老師輔導(dǎo)過的網(wǎng)點(diǎn)，往往要以非金融和金融結(jié)合來(lái)舉辦，而非簡(jiǎn)單的產(chǎn)品介紹會(huì)；第三，理財(cái)沙龍的舉辦，不是一個(gè)人的事情，也不是保險(xiǎn)公司、基金公司的事情，而是整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的事情。在輔導(dǎo)過程中，劉老師要求，所有的主持、主講、主題選擇、策劃、客戶邀約等都由員工自己來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。一是可以給到員工鍛煉和展示自己的平臺(tái)；二是讓客戶更有歸屬感。

本著以上三點(diǎn)轉(zhuǎn)變的思維和理念，著實(shí)讓不少人頭疼。的確，行長(zhǎng)會(huì)想，花了大把的人力、物力、財(cái)力和精力，最后啥也沒撈著，做這個(gè)有什么意義嗎？不可否認(rèn)，不以盈利為本的的企業(yè)，和不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵一個(gè)道理。但是，我想說，這兩者并沒有沖突，只是站的角度不同而已。如果一位管理者，從戰(zhàn)略的角度來(lái)看，他會(huì)認(rèn)為理財(cái)沙龍的舉辦確實(shí)是一舉多得，值得舉辦，而且營(yíng)銷會(huì)愈發(fā)輕松，銀行口碑會(huì)越來(lái)越好。因?yàn)樽尶蛻羰找妫屪约阂彩找媪?，客戶開心，銀行也開心，真正的實(shí)現(xiàn)了雙贏。如果管理者站在戰(zhàn)術(shù)的層面來(lái)看理財(cái)沙龍，沒有產(chǎn)出時(shí)，他們會(huì)顯得焦躁和急功近利，他會(huì)對(duì)理財(cái)沙龍活動(dòng)的舉辦提出質(zhì)疑。因?yàn)椋吹降闹挥醒矍暗倪@一次得失，而未曾想過，這次客戶的體驗(yàn)、客戶的'感受、客戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)程度、以及后期的口碑效應(yīng)等無(wú)形的財(cái)富。拋開戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)之說，其實(shí)單從網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人網(wǎng)點(diǎn)管理方面考慮，其實(shí)理財(cái)沙龍的舉辦又未嘗不能給予管理者一些啟發(fā)呢？今天劉老師就站在網(wǎng)點(diǎn)管理層面，談?wù)劺碡?cái)沙龍舉辦的必要性。

首先，理財(cái)沙龍是對(duì)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理的一次大“體檢”。為什么說是體檢呢？且聽劉老師從以下四個(gè)方面，慢慢道來(lái)。

第一，理財(cái)沙龍是檢驗(yàn)日常網(wǎng)點(diǎn)人員維護(hù)客戶的成果，以及體現(xiàn)客戶對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的黏度的良好時(shí)機(jī)。

很直接的表現(xiàn)，客戶如果維護(hù)不到位，或者客戶黏度不夠，在駐點(diǎn)輔導(dǎo)當(dāng)周短期內(nèi)邀約到客戶，對(duì)于員工來(lái)說的確有一定難度。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)平時(shí)都不聯(lián)系客戶，不維護(hù)客戶，那么舉辦活動(dòng)時(shí)，“客戶”顯然成為此網(wǎng)點(diǎn)最大的問題。此種情況下，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人可以反思網(wǎng)點(diǎn)對(duì)于客戶維護(hù)力度、維護(hù)方式、以及營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理等方面是否有進(jìn)一步提升和優(yōu)化的方面。

案例：某省某網(wǎng)點(diǎn)平時(shí)客戶經(jīng)理都躲在后臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，網(wǎng)點(diǎn)客戶經(jīng)理崗位形同虛設(shè)。一方面是物理布局受限，導(dǎo)致客戶經(jīng)理無(wú)單獨(dú)的辦公區(qū)域，另一方面客戶經(jīng)理本身也無(wú)客戶維護(hù)和管理意識(shí)，總是覺得在后臺(tái)會(huì)比較有安全感，一時(shí)很難轉(zhuǎn)變從柜員到客戶營(yíng)銷的角色；第三方面，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)客戶經(jīng)理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)過于粗放，未進(jìn)行細(xì)化的過程管理。網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人平時(shí)只是泛泛的布置任務(wù)，網(wǎng)點(diǎn)大部分的營(yíng)銷任務(wù)都是由網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人單打獨(dú)斗去維護(hù)和拓展。網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人沒有轉(zhuǎn)變自己的管理思路，去做一個(gè)管理者和教導(dǎo)者。比如，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人從未對(duì)客戶經(jīng)理進(jìn)行精細(xì)化的目標(biāo)分解、方法指導(dǎo)、角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)梳理等方面的指導(dǎo)和引導(dǎo)。對(duì)于客戶經(jīng)理無(wú)專門辦公室、網(wǎng)點(diǎn)管理等細(xì)節(jié)性事物一概不管不問。此網(wǎng)點(diǎn)系統(tǒng)中vip客戶數(shù)量大概有1300人左右。由于平時(shí)疏于對(duì)客戶的維護(hù)，全網(wǎng)點(diǎn)一共邀約客戶到場(chǎng)7人。這些客戶群體與原來(lái)設(shè)定的主題吻合度也并不高，其中有兩位客戶是客戶經(jīng)理找自己的朋友過來(lái)充當(dāng)人數(shù)。由此可見，整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)于存量客戶維護(hù)完全無(wú)意識(shí)也無(wú)維護(hù)方法。1300位客戶中，盡然找不出10位粘性高的忠誠(chéng)客戶。

與上述案例截然相反的是另外一些網(wǎng)點(diǎn)，動(dòng)輒可以邀約30多位客戶到場(chǎng)。無(wú)論對(duì)私高端客戶還是對(duì)公企業(yè)主，想邀約多少就有多少。這些網(wǎng)點(diǎn)的存款規(guī)模都不會(huì)差，且日均也維持的很好。足以證明，做好過程，結(jié)果必然不會(huì)差。

通過理財(cái)沙龍客戶邀約，我們可以清晰的看到網(wǎng)點(diǎn)對(duì)于客戶的維護(hù)力度以及客戶對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的黏度。平時(shí)對(duì)客戶用心維護(hù)的網(wǎng)點(diǎn)，不愁理財(cái)沙龍邀約不到人，更不愁拉不到存款?？蛻舻木S護(hù)還需要我們踏踏實(shí)實(shí)的用心、用感情，細(xì)致的去付出并進(jìn)行精細(xì)的維護(hù)。第二，檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)人員對(duì)客戶的深入了解程度。

網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)沙龍的成功舉辦，往往60%在于客戶的精準(zhǔn)邀約。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。對(duì)客戶了解的越多，營(yíng)銷的切入口就越多。對(duì)客戶了解的越透徹，就越容易和客戶產(chǎn)生共鳴，得到客戶的好感和信任。如果團(tuán)隊(duì)人員對(duì)客戶的維護(hù)不夠深入和了解，則無(wú)法精準(zhǔn)的篩選出合適的客戶來(lái)參加合適的活動(dòng)。比如，主題沙龍活動(dòng)金融板塊想要推基金，平時(shí)維護(hù)人員并未對(duì)客戶進(jìn)行分層分級(jí)分群維護(hù)，也并不知曉客戶的投資偏好，則面對(duì)茫?？蛻羧后w，很難篩選出合適的客戶。此種情況，可以說明客戶維護(hù)時(shí)，停留表面，不夠深入。員工對(duì)于客戶信息收集、總結(jié)、提煉并制定針對(duì)性營(yíng)銷等技巧有待進(jìn)一步提升。

案例1：某銀行網(wǎng)點(diǎn)以推薦百萬(wàn)身價(jià)為目的，設(shè)計(jì)了主題為“我的小車我做主”為主題的沙龍，非金融板塊分享了小車周末旅行路線推薦的旅行方案，邀約的都是有車一族，年紀(jì)均在25——45歲之間。通過旅游路線推薦，再順勢(shì)推薦出行產(chǎn)品套餐，現(xiàn)場(chǎng)配置促成禮品，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表購(gòu)買保險(xiǎn)的心得體會(huì)，全場(chǎng)13位客戶，人均購(gòu)買了一份百萬(wàn)身價(jià)。此網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)沙龍的成功舉辦，因素有很多，其中之一就在于客戶精準(zhǔn)的邀約。所以，理財(cái)沙龍也從側(cè)面檢驗(yàn)了網(wǎng)點(diǎn)人員對(duì)客戶的深度維護(hù)情況以及客戶喜好掌握情況。做到了真正的了解客戶，投其所好的把合適的產(chǎn)品在合適的時(shí)機(jī)賣給了合適的客戶，真正意義上實(shí)現(xiàn)了雙贏。

案例2:杭州某網(wǎng)點(diǎn)，客戶經(jīng)理精準(zhǔn)了解了客戶需求，掌握了一部分客戶確切的有對(duì)基金深入了解的需求，再加之了解了當(dāng)?shù)厝藙?wù)實(shí)、時(shí)間觀念較強(qiáng)的喜好后，直接請(qǐng)了知名基金經(jīng)理人，針對(duì)性做了一場(chǎng)基金診斷會(huì)。客戶免費(fèi)上了一堂投資理財(cái)課，甚是滿意。

案例2中，理財(cái)沙龍舉辦的非金融板塊，其實(shí)就是講了金融。它以一種福利的形式，客戶想要的形式提供給客戶了。我個(gè)人認(rèn)為，不是不可以直接以產(chǎn)品推薦為目的來(lái)舉辦理財(cái)沙龍。但是前提是，你足夠了解客戶的需求，能精準(zhǔn)的篩選出對(duì)產(chǎn)品有需求的客戶。您能方方面面掌握客戶的需求，生活方面的、投資理財(cái)方面的，只要是客戶想要的，我們都可以靈活去滿足。第三，檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、組織能力、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃能力、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感等。

如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力不強(qiáng)、凝聚力不強(qiáng)，理財(cái)沙龍的舉辦無(wú)疑會(huì)暴露這個(gè)團(tuán)隊(duì)的某種缺陷。

案例：浙江某行，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)隊(duì)喪失信心，管理如同一盤散沙。網(wǎng)點(diǎn)員工習(xí)慣各自為營(yíng)，平時(shí)很少交流和合作。舉辦理財(cái)沙龍當(dāng)天，客戶到場(chǎng)后，無(wú)人倒水，也無(wú)人去進(jìn)行客戶的交流及接待。讓客戶感覺不到一絲絲的團(tuán)隊(duì)問候和溫暖。理財(cái)沙龍結(jié)束后，劉老師播放了蘇州某行的理財(cái)沙龍現(xiàn)場(chǎng)員工表現(xiàn)的視頻，讓大家感受蘇州某行員工無(wú)縫銜接的對(duì)客戶服務(wù)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、執(zhí)行力，以及強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。原本在其它銀行自然而然、理所當(dāng)然的事情，在該行卻顯得那么遙不可及。為什么呢？追究其根本有三：第一，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)任管理態(tài)度過于消極；第二，網(wǎng)點(diǎn)無(wú)企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)文化支撐；第三，員工之間交流較少，感情冷漠。

那么管理較好的網(wǎng)點(diǎn)，如果平時(shí)員工協(xié)作不夠，通過理財(cái)沙龍活動(dòng)可以拉近員工之間的距離，增進(jìn)彼此之間的感情，提升團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第12篇一、好的方面：

1、大家準(zhǔn)備充分，態(tài)度積極，活動(dòng)效果有進(jìn)步，盡管進(jìn)步的步子比較緩慢。但有的老師仍帶著沒有準(zhǔn)備、沒有被充實(shí)、被清洗的頭腦面對(duì)新的工作，工作沒有起色，沒有激情，也將沒有收獲，將重復(fù)每天都在從事的事情，重復(fù)昨天的日子。

2、愛讀書，愛讀好書。書的面寬了，深度深了，體現(xiàn)了時(shí)尚理念，而且能注重感悟。每個(gè)人的發(fā)言、感悟都是一個(gè)短小的理論交流，都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大師對(duì)話的過程，勝過枯燥的理論講座和學(xué)習(xí)。

3、品讀每一個(gè)人，能感受到大家的風(fēng)范。如何做一個(gè)優(yōu)雅的女人講究外表美、生活情趣濃、愛家人、事業(yè)成功、愛讀書、有思想、平和、寵辱不驚、大氣、寬容、能看開事情、能屈能伸、能忍辱負(fù)重。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體都投入且發(fā)揮作用，自覺地把參與讀書沙龍活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道。

二、五點(diǎn)希望：

1、認(rèn)真準(zhǔn)備；

2、認(rèn)真聽記；

3、投入交流；

4、提高讀書的檔次、講究讀書的內(nèi)容如何選擇好書；拿來(lái)與大家共享，有共享意識(shí)和表現(xiàn)的欲望。

5、爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)雅的女人、優(yōu)秀的教師。三、今后開展沙龍活動(dòng)五點(diǎn)設(shè)想：

1、因?yàn)槿藛T太多，人為造成沙龍活動(dòng)呆板、沉悶的局面，肯定有一些人沒有機(jī)會(huì)發(fā)言。所以以后可以采取大家先共處一室，分八、九個(gè)小組討論，再?gòu)拿拷M選出5—7人參與全校發(fā)言的形式。這樣給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橄鄬?duì)空間小，交流面小，所以能使很多人更能放得開，形成良好的交流氛圍?；蛘甙衙總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)分到各組去，帶領(lǐng)教師搞好沙龍活動(dòng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用?；蛘咦屇贻p人當(dāng)組長(zhǎng)，或者讓大家輪流當(dāng)組長(zhǎng)。

2、應(yīng)創(chuàng)設(shè)更好的沙龍活動(dòng)環(huán)境，使每個(gè)人都感到溫馨、舒服。如放舒緩、令人輕松的音樂，擺放些鮮花、水果等，精心營(yíng)造良好的談話交流氛圍。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第13篇沙龍活動(dòng)總結(jié)：散步，遇見未知的自我

：行走，遇見未知的自己

本期主題《行走致青春》

分享嘉賓：張xx小xx

首先分享的是背包客張xx，xx上學(xué)，給大家講述了他大學(xué)四年精彩的階段性流浪式的旅行。真正的說走就走的旅行，一段行程，一段心靈的沉淀，雖然我也曾經(jīng)在大學(xué)畢業(yè)以后完成了自己一個(gè)人的旅行，但是張xx的故事還是讓我對(duì)自己蹉跎的大學(xué)生活覺得無(wú)限遺憾。張xx真正完成了讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路的求學(xué)時(shí)光，他有一句話說的很好，往往我打開了一個(gè)車門，也就打開了一個(gè)司機(jī)師傅的心。

我們?nèi)鄙俚木褪沁@份勇氣吧，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r(shí)間和金錢，當(dāng)年我畢業(yè)以后去云南和xz的時(shí)候花掉了一萬(wàn)塊，可是張xx走了全國(guó)10幾個(gè)省份，33天，才花了1500塊。所以別再抱怨，也許一場(chǎng)說走就走的旅行，就能拯救你，讓你不再沉淪，不在蹉跎，內(nèi)心在一場(chǎng)旅行中得到救贖，生活找到新的可能，新的方向。

改變你的生活和你自己永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。只要你有一顆心，這一刻就是一個(gè)新的起點(diǎn)。

在這個(gè)世界上，我們都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我們的生命只有幾十年。你想為誰(shuí)而活？為誰(shuí)束縛？為誰(shuí)遺憾？

傾聽內(nèi)心的問候，做自己想做的事，而驚喜可能是不經(jīng)意間發(fā)生的。

xx大哥也給我們分享了他摩旅的經(jīng)歷，騎行去xz，作為玩戶外的前輩，給我們分享了他的旅行中一些有意思的事情，介紹了一些有意思的景點(diǎn)，一些旅行中的人情冷暖。

道××的搭檔小xx終于分享了自己去泰國(guó)旅游的經(jīng)歷。

更認(rèn)為這不僅僅是一次旅行的分享，它是為我們打開一扇門，給生活另一個(gè)選擇。

給我們一種全新的勇氣，擁抱未知的世界，教會(huì)我們從無(wú)字處讀書，不再做井底之蛙，走向世界，遇見未知的自己。

從安逸之地出來(lái)，以新的方式認(rèn)識(shí)世界，實(shí)現(xiàn)你的抱負(fù)，使你的精神更加豐富。

xx大哥最后說的一句話，我覺得很贊，當(dāng)你年輕的時(shí)候，就應(yīng)該多去外面走走，而且因?yàn)槟贻p，也有更多的經(jīng)歷去做這件事情。

如果非要說旅行的意義是什么？我覺得不是為了看絕色美景，名城古跡，而是能有一段完完全全屬于自己的漂泊的時(shí)光，流浪式的隨心所欲，無(wú)所事事的發(fā)呆，聆聽內(nèi)心的聲音，隨意的在小巷里迷路，看看當(dāng)?shù)厝说男腋：蜐M足，聽陌生人的傳奇故事，定義自己真正渴望的生活。

看到世界有多大，有多絢爛多姿，而自己是那么渺小，那么，我們生活中所執(zhí)著的那些悲傷和痛苦，有多么的不值一提。那一刻，我們的心變得和世界一樣寬廣。

公司沙龍會(huì)后總結(jié)表第14篇會(huì)議總結(jié)

時(shí)間：2010年8月24日至2010年8月25日

地點(diǎn)：上海市度假村

參加人員：各醫(yī)院醫(yī)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)及公司全體員工

會(huì)議主持