三年級下冊美術教學設計-《飛機（一 .二）》蘇少版

/教學設計一、教學目標1.讓學生了解飛機的基本結構和特點，培養(yǎng)學生的觀察能力和表現(xiàn)能力。2.引導學生運用線條、形狀、色彩等元素表現(xiàn)飛機的形象，提高學生的審美素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學生團結協(xié)作、互相學習的良好品質，激發(fā)學生對美術的熱愛和創(chuàng)作熱情。二、教學內容1.飛機的基本結構與特點2.運用線條、形狀、色彩表現(xiàn)飛機的形象3.創(chuàng)作一幅關于飛機的美術作品三、教學重點與難點1.重點：了解飛機的基本結構，學會用線條、形狀、色彩表現(xiàn)飛機的形象。2.難點：如何把握飛機的結構比例，運用色彩搭配出美觀的飛機作品。四、教具與學具準備1.教具：電腦、投影儀、圖片素材、繪畫工具等。2.學具：畫紙、畫筆、水彩、彩鉛等。五、教學過程1.導入（5分鐘）利用投影儀展示不同類型的飛機圖片，引導學生關注飛機的外形特點，激發(fā)學生的興趣。2.基本結構與特點（10分鐘）講解飛機的基本結構，如機身、機翼、尾翼等，并解釋各部分的功能。通過對比不同飛機的特點，讓學生了解飛機的演變過程。3.創(chuàng)作指導（10分鐘）示范如何用線條、形狀、色彩表現(xiàn)飛機的形象，講解繪畫技巧，如構圖、比例、色彩搭配等。4.實踐環(huán)節(jié)（10分鐘）學生分組合作，根據所學內容創(chuàng)作一幅關于飛機的美術作品。教師巡回指導，解答學生疑問。5.展示與評價（5分鐘）六、板書設計1.飛機基本結構：機身、機翼、尾翼等。2.繪畫技巧：線條、形狀、色彩搭配。七、作業(yè)設計1.回家后，觀察生活中常見的飛機，用畫筆記錄下來。2.家長參與評價，關注學生的繪畫進步和創(chuàng)意表現(xiàn)。八、課后反思本節(jié)課通過展示不同類型的飛機圖片，引導學生關注飛機的外形特點，激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。在教學過程中，注重講解飛機的基本結構和繪畫技巧，讓學生學會用線條、形狀、色彩表現(xiàn)飛機的形象。實踐環(huán)節(jié)，學生分組合作，互相學習，提高團結協(xié)作能力。整體教學效果良好，但在課后作業(yè)的布置上，可以更加多樣化，讓學生在實踐中不斷提高繪畫水平。重點關注細節(jié)：創(chuàng)作指導環(huán)節(jié)一、如何用線條表現(xiàn)飛機的形象1.粗細線條的運用：粗線條可以表現(xiàn)飛機的機身、機翼等主要部分，細線條可以描繪飛機的細節(jié)部分，如窗戶、螺旋槳等。2.曲直線條的運用：直線可以表現(xiàn)飛機的直線部分，如機翼的邊緣、機身的長度等；曲線可以表現(xiàn)飛機的弧線部分，如機翼的頂部、尾翼的形狀等。3.濃淡線條的運用：濃線條可以突出飛機的主要部分，淡線條可以輔助表現(xiàn)飛機的細節(jié)部分。二、如何用形狀表現(xiàn)飛機的形象1.基本形狀的運用：如矩形可以表現(xiàn)飛機的機身，三角形可以表現(xiàn)飛機的機翼，圓形可以表現(xiàn)飛機的螺旋槳等。2.組合形狀的運用：將基本形狀進行組合，形成飛機的整體形象。在組合過程中，注意形狀的大小、位置、遮擋等關系。3.變化形狀的運用：在基本形狀的基礎上，進行適當?shù)淖冃危癸w機形象更加生動有趣。如在機翼的形狀上添加一些弧線，使機翼更具動感。三、如何用色彩表現(xiàn)飛機的形象1.色彩搭配的運用：選擇合適的色彩搭配，使飛機形象更加美觀。如藍色可以表現(xiàn)天空，白色可以表現(xiàn)飛機的清潔感，紅色可以表現(xiàn)飛機的活力等。2.色彩層次的運用：通過色彩的明暗、冷暖變化，表現(xiàn)飛機的立體感和空間關系。如機身顏色較深，機翼顏色較淺，尾翼顏色較冷等。3.色彩細節(jié)的運用：在飛機的細節(jié)部分，如窗戶、螺旋槳等，運用不同的色彩和筆觸，表現(xiàn)細節(jié)的質感。四、創(chuàng)作建議在創(chuàng)作過程中，學生可以根據自己的喜好和特長，選擇合適的線條、形狀、色彩進行表現(xiàn)。同時，教師鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，如在飛機形象上添加一些裝飾元素，使作品更具個性。通過創(chuàng)作指導環(huán)節(jié)的詳細講解和示范，學生可以掌握線條、形狀、色彩在表現(xiàn)飛機形象時的運用技巧。在實踐環(huán)節(jié)，學生可以根據所學內容進行創(chuàng)作，提高自己的繪畫水平。整個教學過程注重培養(yǎng)學生的觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力，使學生在美術學習中不斷進步。六、創(chuàng)作指導環(huán)節(jié)的實施步驟1.回顧和鞏固：教師應該回顧上一節(jié)課所教授的內容，通過簡單的練習或者提問的方式，確保學生已經掌握了飛機的基本結構和名稱。2.示范和講解：教師在黑板或者畫板上示范如何創(chuàng)作一個簡單的飛機形象，邊示范邊講解使用的線條、形狀和色彩。在這個過程中，教師應該強調觀察和表現(xiàn)的重要性，以及如何將飛機的結構用藝術的形式表現(xiàn)出來。3.分步驟指導：教師將創(chuàng)作過程分解成幾個步驟，如先畫出飛機的輪廓，再添加細節(jié)，進行色彩填充。在每一步驟中，教師都應該提醒學生注意比例和構圖。4.實踐和指導：學生開始在自己的畫紙上進行創(chuàng)作。教師在教室中巡回指導，幫助學生解決在創(chuàng)作過程中遇到的問題，如比例不對、線條不流暢等。5.創(chuàng)意鼓勵：教師鼓勵學生在創(chuàng)作時加入自己的創(chuàng)意，如設計一個未來主義的飛機、裝飾性的圖案或者使用獨特的色彩搭配。七、創(chuàng)作指導環(huán)節(jié)的注意事項1.個性化指導：每個學生的繪畫基礎和接受能力不同，教師應該提供個性化的指導，滿足不同學生的需求。2.鼓勵表達：教師應該鼓勵學生表達自己的想法，即使他們的表現(xiàn)可能與現(xiàn)實有所出入。藝術的本質就是表達和創(chuàng)造，不應該過分強調真實。3.安全提示：在使用繪畫工具時，教師需要提醒學生注意安全，尤其是使用水彩和彩鉛等材料時，避免弄臟衣物和皮膚。4.時間管理：教師需要合理分配時間，確保每個學生都有足夠的時間完成自己的作品，并且在展示和評價環(huán)節(jié)有充分的時間進行交流。八、創(chuàng)作指導環(huán)節(jié)的評價1.技術評價：評價學生對線條、