西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
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二、一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法《一位數(shù)乘兩位數(shù)(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法的探索過(guò)程,理解算理,掌握算法。2、能正確計(jì)算一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)和簡(jiǎn)單兩位數(shù)的口算?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:1、口算,并說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。20+30=80-40=50+10=2、在()里填上合適的數(shù)(1)4個(gè)十是();50表示里面有5個(gè)();7個(gè)十表示()。(2)38里面有()個(gè)十和()個(gè)一;68可以看成是()+()?!驹O(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第9頁(yè),例1、例2。1、例1:(1)列式:(),表示一盒有()個(gè)雞蛋,()盒一共有多少個(gè)。(2)20×3=()+()+()=()。(3)20×3可以看成是()個(gè)十乘3得()個(gè)十,即20×3=()。2、例2:(1)列式:(),表示一堆有()個(gè),()堆一共有多少個(gè)。(2)13×2可以先把13看成()+(),再把()×2和()×2相加,所得的結(jié)果就是13×2的積,即13×2=()?!咀詫W(xué)檢測(cè)】1、填空。50×4=()+()+()+()=(),也可以看成()個(gè)十乘4,得()個(gè)十,即50×4=()。2、先想想怎樣口算,再直接寫(xiě)出結(jié)果。10×7=23×2=40×8=14×2=21×3=20×7=12×4=60×5=【鞏固練習(xí)】1、口算下面各題,你發(fā)現(xiàn)了什么?5×5=7×8=6×2=3×4=50×5=70×8=60×2=30×4=2、看圖寫(xiě)算式,并算出結(jié)果。303030303030303010支×=×=【拓展練習(xí)】三年級(jí)所有學(xué)生站成方隊(duì)進(jìn)行體操表演,如果每排站9人,站20排還差7人,三年級(jí)一共有多少學(xué)生?

《一位數(shù)乘兩位數(shù)(二)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能選擇以十作單位進(jìn)行簡(jiǎn)單的估算。2、體會(huì)一位數(shù)乘兩位數(shù)的估算在生活中的作用?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:1、口算,并說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。30×7=20×5=90×4=44×2=13×3=20×6=2、找出最接近的數(shù),并裝入對(duì)應(yīng)方框內(nèi)。2932454842315346365127384050304050303、三年級(jí)有男生304人,女生289人,三年級(jí)大約有多少人?【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第10頁(yè),例3。1、6筐梨重多少千克?列出算式:(),表示一筐梨重()千克,()筐梨共重多少千克。2、6筐梨大約重多少千克?列式時(shí)把一筐梨的重量()千克看成了整十?dāng)?shù)()千克,所以列式計(jì)算:()。3、3袋化肥重多少千克?列出算式:(),表示一袋化肥重()千克,()袋化肥共重多少千克。4、3袋化肥大約重多少千克?列式時(shí)把一袋化肥的重量()千克看成了整十?dāng)?shù)()千克,所以列式計(jì)算:()?!咀詫W(xué)檢測(cè)】1、在()內(nèi)填入最接近的整十?dāng)?shù)。63()26()19()34()55()49()41()87()2、(1)1千克草莓有34個(gè),6千克草莓大約有多少個(gè)?(2)小明1分鐘讀57個(gè)字,8分鐘大約讀多少個(gè)字?(3)小鳥(niǎo)每秒飛行36米,4秒大約飛行多少米?【鞏固練習(xí)】1、盤(pán)山景區(qū)最多可以容納180人,有3個(gè)旅游團(tuán),每個(gè)團(tuán)有62人,可以讓3個(gè)旅游團(tuán)同時(shí)進(jìn)入景區(qū)嗎?2、黃山小學(xué)三年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),如果每個(gè)班來(lái)43位家長(zhǎng),有120個(gè)座位的會(huì)議室能夠坐下3個(gè)班的家長(zhǎng)嗎?【拓展練習(xí)】1、媽媽準(zhǔn)備買(mǎi)5瓶玉米油,每瓶玉米油標(biāo)價(jià)44元,媽媽大約要帶多少錢(qián)出門(mén)?2、122人需要乘船,如果艘船可以乘坐32人,大約需要租幾艘船?

《一位數(shù)乘兩位數(shù)(三)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷一位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法的探索過(guò)程,理解算理,掌握算法。2、能正確計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法?!緶毓驶ゲ椤?、口算,并在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。30×4=10×6=5×20=2、筆算。(1)123+244=(2)262+27=3、說(shuō)一說(shuō)在豎式計(jì)算中,應(yīng)注意些什么?【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】閱讀課本P13例4,并獨(dú)立完成下面各題。1、一共有多少個(gè)茶杯?列式:(),表示一堆茶杯有()個(gè),()堆一共有多少個(gè)茶杯。2、在豎式計(jì)算時(shí),先用4去乘()位上的2,結(jié)果得(),表示()個(gè)一,寫(xiě)在()位上,再用4去乘()位上的1,結(jié)果得(),表示()個(gè)十,寫(xiě)在()位上。3、在計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位(),再用一位數(shù)去依次分別乘兩位數(shù)的()位和()位?!咀詫W(xué)檢測(cè)】豎式計(jì)算21×3=22×4=32×2=3×23=【鞏固練習(xí)】1、豎式計(jì)算13×3=21×4=42×2=2×34=2、一班每天要用22支粉筆,100支粉筆夠用4天嗎?【拓展練習(xí)】1、()里面最大是幾?()×3<5448>4×()2、計(jì)算16×3,說(shuō)說(shuō)和我們今天學(xué)習(xí)的有什么不同?

《一位數(shù)乘兩位數(shù)(四)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷一位數(shù)乘兩位數(shù)(一次進(jìn)位)的計(jì)算方法的探索過(guò)程,理解算理,掌握算法。2、能正確計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)(一次進(jìn)位)的乘法?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:豎式計(jì)算。22×4=32×3=216+337=305+167=【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第14頁(yè),例5。1、一共有多少玩具?列式:(),表示一堆玩具有()個(gè),()堆一共有多少個(gè)。2、在豎式計(jì)算時(shí),先用3去乘()位上的4,結(jié)果得(),()位寫(xiě)2,向十位進(jìn)();再用3去乘()位上的2,結(jié)果得(),加上個(gè)位進(jìn)的(),十位寫(xiě)()。3、在計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位(),先從個(gè)位乘起,個(gè)位上的數(shù)滿(),就要向十位進(jìn)()?!咀詫W(xué)檢測(cè)】1、豎式計(jì)算。26×4=12×8=39×2=47×2=2、看圖列式計(jì)算。25個(gè)裝25個(gè)裝25個(gè)裝25個(gè)裝25個(gè)裝25個(gè)裝×=×=【鞏固練習(xí)】1、豎式計(jì)算。37×2=42×4=52×3=16×6=2、列式計(jì)算。(1)36個(gè)3是多少?(2)62乘4的積是多少?【拓展練習(xí)】小明在做□×2的時(shí)候,把“×”看成了“+”,算得得結(jié)果是31,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出正確的算式,并計(jì)算結(jié)果。

《一位數(shù)乘兩位數(shù)(五)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷一位數(shù)乘兩位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算方法的探索過(guò)程,理解算理,掌握算法。2、能正確計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的乘法?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:1、豎式計(jì)算。23×4=17×5=2、計(jì)算。187+394=255+465=【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第14頁(yè),例6。1、最多可載客多少人?列式:(),表示一輛車(chē)載客()人,()輛車(chē)一共可以載多少人。2、在豎式計(jì)算時(shí),先用9去乘()位上的5,積滿(),向()位進(jìn)();再用9去乘()位上的3,積加上()滿(),向()位進(jìn)()。3、在計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位(),先從個(gè)位乘起,哪一位上的數(shù)滿(),就要向哪位進(jìn)()。【自學(xué)檢測(cè)】1、豎式計(jì)算。58×3=74×5=28×6=45×8=2、下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不正確的改正過(guò)來(lái)?!眷柟叹毩?xí)】1、三年級(jí)6個(gè)班準(zhǔn)備植樹(shù),每個(gè)班植54棵,一共可植樹(shù)多少棵?2、綠色農(nóng)場(chǎng)今年收獲了9筐蘋(píng)果,每筐蘋(píng)果有28千克,農(nóng)場(chǎng)一共收蘋(píng)果多少千克?【拓展練習(xí)】商店賣(mài)出紅球是綠球的4倍還多5個(gè),綠球賣(mài)了39個(gè),紅球賣(mài)了多少個(gè)?

《一位數(shù)乘三位數(shù)(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷一位數(shù)乘整百數(shù)的口算方法的探索過(guò)程,理解算理,掌握算法,能正確計(jì)算。2、體會(huì)選擇以“百”做單位進(jìn)行估算,能正確估算一位數(shù)乘三位數(shù)。【溫故互查】請(qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:1、口算。20×4=30×6=80×5=90×2=70×6=23×3=12×4=22×2=2、估算。(1)光明小學(xué)一年級(jí)有412人,二年級(jí)有289人,一年級(jí)和二年級(jí)大約有()人,二年級(jí)比一年級(jí)大約少()人。(2)爸爸一分鐘走71米,8分鐘大約走()米;兒子一分鐘走37米,5分鐘大約走()米。【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第18頁(yè),例1,例2。1、例1:(1)一共有多少顆松果?列式:(),表示一筐有()顆松果,()筐一共有多少顆。(2)300×4可以看成是()個(gè)百乘4得()個(gè)百,即300×4=()。2、例2:(1)小東3分鐘能跑多少米?列出算式:(),表示小東平均每分鐘能跑()米,()分鐘能跑多少米。(2)小東3分鐘大約能跑多少米?列式時(shí)把平均每分鐘跑()米看成整百數(shù)()米進(jìn)行計(jì)算,所以列式計(jì)算:()?!咀詫W(xué)檢測(cè)】1、口算。300×8=60×7=700×5=80×4=500×8=900×3=200×3=400×6=2、填空。(1)700乘3的積是()位數(shù);800乘5的積的末尾()0;(2)估算312×5時(shí),因?yàn)?12接近(),把312看作()進(jìn)行計(jì)算,估算結(jié)果得()。(3)小華跳繩,每分鐘可以跳193個(gè),8分鐘大約可以跳()個(gè)。3、請(qǐng)你估算下面水果的總重量。水果重量(千克)203282611130478314數(shù)量(筐)356728大約重(kg)【鞏固練習(xí)】1、口算,你發(fā)現(xiàn)了什么。7×8=4×5=3×7=70×8=40×5=30×7=700×8=400×5=300×7=2、填空。(1)本班有學(xué)生42人,大約是()人,如果每天老師為每個(gè)學(xué)生批改7道題,一天大約要批改()道題,一周(5天)大約批改()道題。(2)720乘6的積大約是();89的4倍大約是()。(3)最大的一位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是();600減去8的差與最大的一位數(shù)的積大約是()。【拓展練習(xí)】先觀察前面三個(gè)算式積的規(guī)律,再按規(guī)律將后面算式的積填在()里。111×9=999222×9=1998333×9=2997444×9=()555×9=()666×9=()777×9=()888×9=()999×9=()

《一位數(shù)乘三位數(shù)(二)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷一位數(shù)乘三位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算方法的探索過(guò)程,理解算理,掌握算法。2、能正確計(jì)算一位數(shù)乘三位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的乘法?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:豎式計(jì)算,并說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。67×5=38×9=72×4=85×6=【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第21頁(yè),例3。1、買(mǎi)3個(gè)微波爐要用多少元?列式計(jì)算:(),表示一個(gè)微波爐()元,()個(gè)一共要()元。2、買(mǎi)4個(gè)微波爐要用多少元?列式計(jì)算:()。3、計(jì)算一位數(shù)乘二位數(shù)和一位數(shù)乘三位數(shù)時(shí),都是相同數(shù)位(),先從()位乘起,滿()就要向前一位進(jìn)()?!咀詫W(xué)檢測(cè)】豎式計(jì)算。154×3=349×5=217×6=524×3=827×5=189×4=86×9=455×8=【鞏固練習(xí)】1、列式計(jì)算。(1)315個(gè)3相加是多少?(2)比228的5倍多47的數(shù)是多少?2、小軍從家到學(xué)校要行574m,小軍早上上學(xué),中午回家吃飯,到下午回家時(shí)在路上共行了多少m?【拓展練習(xí)】1、商店賣(mài)出綠氣球98個(gè),黃氣球120個(gè),賣(mài)出紅氣球的個(gè)數(shù)是綠氣球和黃氣球總數(shù)的3倍,賣(mài)出紅氣球多少個(gè)2、小軍在計(jì)算□3□×4時(shí),用4去乘十位上的3時(shí)忘記了進(jìn)位,計(jì)算的結(jié)果得2044,快來(lái)幫幫小軍,找出正確的結(jié)果?

《一位數(shù)乘三位數(shù)(三)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道“0”和任何數(shù)相乘都得“0”,進(jìn)一步理解乘法的意義。2、經(jīng)歷一位數(shù)乘三位數(shù)(中間有0)的乘法的計(jì)算過(guò)程,掌握算理算法,能正確進(jìn)行計(jì)算?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:1、口算。0+78=30×5=24×3=34+0=2、豎式計(jì)算。218×3=524×4=172×8=379×6=【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第22頁(yè)——23頁(yè),例4、例5。1、例4:(1)加法算式:(),將加法改寫(xiě)成乘法:()。(2)請(qǐng)你寫(xiě)出3個(gè)0×□的算式并計(jì)算:()、()、()。(3)0和任何數(shù)相乘都得()。2、例5:(1)一共需要多少元?列式計(jì)算:(),表示有()個(gè)學(xué)生,每人需要()元買(mǎi)票,一共要()元。(2)計(jì)算時(shí),相同數(shù)位(),先從()位乘起,滿()就要向前一位進(jìn)()。【自學(xué)檢測(cè)】1、在○里填上>,<或=?!稹?300305○304×0○75×02、豎式計(jì)算。208×3=5×304=109×8=503×3=【鞏固練習(xí)】1、看圖列式計(jì)算。307307??808克/盒□○□=□□〇□=□2、動(dòng)物園的飼養(yǎng)員為大象準(zhǔn)備了3000千克食物,如果大象每天吃405千克,這些食物夠吃一個(gè)星期(7天)嗎?如果有剩,還剩多少千克?【拓展練習(xí)】張叔叔家今年收了709千克的蘋(píng)果,其中個(gè)子較大的蘋(píng)果有206千克,如果全部一起賣(mài)價(jià)格是5元/千克,如果分大小賣(mài),大蘋(píng)果8元/千克,小蘋(píng)果4元/千克。請(qǐng)你幫張叔叔算算怎么賣(mài)劃算?

《一位數(shù)乘三位數(shù)(四)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷一位數(shù)乘三位數(shù)(末尾有0)的計(jì)算方法的探索過(guò)程,理解算理,掌握算法。2、能正確計(jì)算一位數(shù)乘三位數(shù)(末尾有0)的乘法?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:1、口算。500×3=40×8=600×7=90×8=2、豎式計(jì)算。108×3=306×4=203×3=505×6=【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】自學(xué)課本第23頁(yè),例6。1、9個(gè)方隊(duì)一共有多少人?列式:(),表示一個(gè)方隊(duì)()人,()個(gè)方隊(duì)一共多少人。2、對(duì)于因數(shù)末尾有零的乘法算式,用豎式計(jì)算時(shí),除了用一位數(shù)乘三位數(shù)的方法從()位依次去乘,還可以用()前面的數(shù)對(duì)齊,算的時(shí)候先不管(),乘完后,再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè)(),就在積的()添幾個(gè)0。【自學(xué)檢測(cè)】1、判斷。(1)200×4的末尾有2個(gè)0,340×5的末尾有1個(gè)0。()(2)在計(jì)算270×6時(shí),可以先用6去乘27得162,所以270×6=162。()2、豎式計(jì)算。370×4=210×8=490×3=5×240=【鞏固練習(xí)】1、填空。因數(shù)232261150408614因數(shù)356724積2、填空。(1)()再加上318正好是125的4倍。(2)9乘一個(gè)三位數(shù)積可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)?!就卣咕毩?xí)】1、在□里面填上合適的數(shù)。2、一個(gè)兩位數(shù)乘最大的一位數(shù),積各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相同且比500小,求這個(gè)兩位數(shù)是多少?

《問(wèn)題解決(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)的乘法。2、運(yùn)用乘、加兩級(jí)運(yùn)算,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題?!緶毓驶ゲ椤空?qǐng)同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容:1、口算。500×3=40×8=600×7=

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