2025屆安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學(xué)物理高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學(xué)物理高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、(本題9分)質(zhì)量為m的小球,以速度v斜向上拋離高為H的桌面。如圖,那么經(jīng)過A點時所具有的機械能是(以桌面為零勢面)A.12mC.12m2、在距地面高度為H的位置斜向上拋出一個質(zhì)量為m的小球,小球到達最高點時的速度大小為v1,小球落地時的速度大小為v2,忽略空氣阻力.則小球拋出時的動能為()A.B.C.D.3、有一充電的電容器,兩板間的電壓為3V,所帶電荷量為4.5×10-4C,此電容器的電容是A.7.5×10-5F B.1.5×10-4FC.1.35×10-3F D.2.7×10-3F4、(本題9分)兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動。則它們的()A.運動周期不相同B.運動的線速度相同C.運動的角速度相同D.向心加速度相同5、(本題9分)把帶電體上產(chǎn)生的靜電荷移走可以防止靜電荷積累而造成危害.下列措施中,沒有采取上述方法的是A.飛機上安裝接地電纜 B.電工鉗柄上套有絕緣膠套C.印染車間里保持適當(dāng)?shù)臐穸?D.油灌車后面裝有一條拖地鐵鏈6、(本題9分)如圖所示,桌面高為h,質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下,不計空氣阻力,以地面為參考平面,則小球落到地面前的瞬間的機械能為()A.0B.C.D.7、(本題9分)如圖所示,物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動。監(jiān)測到推力F、物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖所示。取g=10m/s2,則()A.第1s內(nèi)推力做功為1J B.第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W=2.0JC.第1.5s時推力F的功率為3W D.第2s內(nèi)推力F做功的平均功率1.5W8、(本題9分)質(zhì)量為m的小球A,沿光滑水平面以速度v0與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球的動能變?yōu)樵瓉淼模敲葱∏駼的速度可能是A.v0 B.v0 C.v0 D.v09、(本題9分)如圖所示,三個完全相同的小球a、b、c從同一水平高度,以同樣大小的初速度v0拋出,a的初速度方向與水平成30°,b的初速度方向豎直向上,c的初速度方向與豎直方向成30°,不計空氣阻力,小球最終都落在同一水平面上,關(guān)于三個小球在空中的運動,下列說法正確的是()A.落地前任意時刻它們的機械能都相同B.落地前任意時刻它們的動能都相同C.它們同時落到同一個水平地面D.從拋出到落地,重力對它們做的功相同10、半徑為r和R(r<R)的光滑半圓形槽,其圓心均在同一水平面上,如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形槽左邊緣的最高點無初速地釋放,在下滑過程中兩物體()A.機械能均逐漸減小B.經(jīng)最低點時動能相等C.在最低點對軌道的壓力相等D.在最低點的機械能相等11、我國的火星探測計劃在2018年展開,在火星發(fā)射軌道探測器和火星巡視器。已知火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的19,火星的半徑約為地球半徑的1A.火星探測器的發(fā)射速度應(yīng)大于第一宇宙速度且小于第二宇宙速度B.火星探測器的發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度且小于第三字宙速度C.火星表面與地球表面的重力加速度之比為4:9D.火星探測器環(huán)繞火星運行的最大速度約為地球的第一宇宙速度的6312、一個重為mg的物體在外力F作用下,從靜止開始沿一條豎直平面內(nèi)的直線斜向下運動,直線軌跡與豎直方向成30°角,不計空氣阻力,則該物體機械能大小的變化可能是A.若,則物體運動過程中機械能守恒B.若,則物體運動過程中機械能可能增大,也可能減小C.若,則物體運動過程中機械能一定越來越大D.若,則物體運動過程中機械能一定越來越大二.填空題(每小題6分,共18分)13、(本題9分)在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中(1)以下是小明同學(xué)準備完成的實驗步驟,請你幫他按操作的先后順序,用字母排列出來:______A.以彈力為橫坐標,以彈簧伸長量為縱坐標,用描點法作出實驗圖象;B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0;C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定刻度尺;D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,當(dāng)鉤碼靜止時,記下彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義(2)小華同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,可計算得到兩個彈簧的勁度系數(shù)分別為k甲=______N/m,k乙=______N/m(結(jié)果取3位有效數(shù)字)(3)從圖象上看,圖象上端為曲線,說明該同學(xué)沒能完全按實驗要求做,圖象上端成為曲線是因為______,若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧______(選填“甲”或“乙”)14、(本題9分)用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置示意如圖,斜槽與水平槽圓滑連接.實驗時先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B求靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡.記錄紙上的O點是垂直所指的位置,若測得各落點痕跡到O點的距離:OM=2.68cm,OP=8.62cm,ON=11.50cm,并知A、B兩球的質(zhì)量比為2:1,則未放B球時A球落地點是記錄紙上的____點,系統(tǒng)碰撞前總動量P與碰撞后總動量的百分誤差=_______%(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).15、(本題9分)為了探究“彈力做功與物體速度變化的關(guān)系”,把木板左側(cè)適當(dāng)抬高后,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,以下關(guān)于本實驗的說法正確的是_______.A.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值B.通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度E.適當(dāng)抬高左側(cè)木板可使橡皮筋做的功等于合力對小車做的功三.計算題(22分)16、(12分)(本題9分)地球的兩顆人造衛(wèi)星質(zhì)量之比m1∶m2=1∶2,軌道半徑之比r1∶r2=1∶4.求:(1)線速度之比;(2)角速度之比;(3)運行周期之比;(4)向心力之比.17、(10分)如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體在豎直平面內(nèi)高h=1m的光滑弧形軌道A點,以初速度=4m/s沿軌道下滑,并進入水平軌道BC.BC=1.8m,物體在BC段所受到的阻力為8N。(g=10m/s2)。求:(1)物體剛下滑到B點時的速度大?。?2)物體通過BC時在C點的動能;(3)物體上升到另一光滑弧形軌道CD后,又滑回BC軌道,最后停止在離B點多遠的位置。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】

小球在運動過程中,機械能守恒,所以任何位置的機械能都是相等的,剛拋出時的機械能為E=1故選A【點睛】本題比較簡單,主要考察了機械能的計算,注意理解機械能的大小和零勢能點的選取有關(guān).2、A【解析】

小球不受空氣阻力,則小球在運動中機械能守恒;則對拋出到落地點分析可知:故拋出點的動能為故A正確。3、B【解析】

已知當(dāng)電壓為3V時電量為4.5×10-4C;故由可知,故B正確。4、C【解析】

對其中一個小球受力分析,如圖,受重力,繩子的拉力,由于小球做勻速圓周運動,故合力提供向心力;

將重力與拉力合成,合力指向圓心,由幾何關(guān)系得,合力:F=mgtanθ;由向心力公式得到,F(xiàn)=mω2r;設(shè)繩子與懸掛點間的高度差為h,由幾何關(guān)系,得:r=htanθ;由三式得:,與繩子的長度和轉(zhuǎn)動半徑無關(guān),故C正確;又由知,周期相同,故A錯誤;由v=ωr,兩球轉(zhuǎn)動半徑不等,則線速度大小不等,故B錯誤;由a=ω2r,兩球轉(zhuǎn)動半徑不等,向心加速度不同,故D錯誤;5、B【解析】

A.飛機上安裝接地電纜,是為了防止靜電荷積累而造成危害,故A正確.B.電工鉗柄上套有絕緣膠套,是為了防止觸電,而不是為了防止靜電,故B錯誤.C.印染車間里保持適當(dāng)?shù)臐穸?,是為了防止靜電荷積累而造成危害,故C正確.D.油灌車后面裝有一條拖地鐵鏈,是為了防止靜電荷積累而造成危害,故D正確.本題選錯誤的,故選B.6、C【解析】以地面為參考平面,小球在最高點時機械能為:,小球下落過程中機械能守恒,則小球落到地面前瞬間的機械能等于它在最高點時的機械能,即,故C正確,A、B、D錯誤.故選C.【點睛】小球自由下落過程中,只受重力作用,機械能守恒,即小球落到地面前瞬間的機械能等于它在最高點時的機械能.7、BC【解析】

A.從速度時間圖像中可知物體在第1s內(nèi)速度為零,即處于靜止狀態(tài),所以推力做功為零,故A錯誤;B.速度時間圖像與坐標軸圍成的面積表示位移,所以第2s內(nèi)的位移為由速度時間圖象可以知道在2-3s的時間內(nèi),物體勻速運動,處于受力平衡狀態(tài),所以滑動摩擦力的大小為2N,故摩擦力做功為所以克服摩擦力做功2.0J,故B正確;C.第1.5s速度為1m/s,故第1.5s時推力的功率為故C正確;D.F在第二秒做功,F(xiàn)的功為:所以第2內(nèi)推力F做功的平均功率為:故D錯誤.8、AB【解析】

根據(jù)碰后A球的動能恰好變?yōu)樵瓉淼牡茫航獾胿=±v0;碰撞過程中AB動量守恒,則有:mv0=mv+2mvB解得:vB=v0或vB=v0故選AB.9、AD【解析】

小球沿著不同的方向拋出,都只有重力做功,機械能守恒,根據(jù)三個小球的運動情況分析任意時刻的動能是否相同,判斷它們是否同時落地。【詳解】在整個過程中只有重力做功,機械能守恒,故在任意位置三個小球的機械能都相同,故A正確;b豎直上拋,運動的時間最長,當(dāng)其到達最高點時速度為零,而a、c的速度一直不為零,故落地前任意時刻它們的動能不相同,只有在落地時的動能才相同,故B錯誤;b豎直上拋,運動的時間最長,最后落到水平地面上,故C錯誤;在整個過程中下降的高度相等,故重力做功W=mgh可知,重力做功相等,故D正確;故選AD。10、CD【解析】

A:圓形槽光滑,兩小球在下滑過程中,均只有重力做功,機械能守恒。故A項錯誤。B:對左側(cè)小球的下滑過程,據(jù)機械能守恒定律可得mgr=12mv12=C:設(shè)左側(cè)小球在最低點時,軌道對小球的支持力為FN1;對左側(cè)小球在最低點時受力分析,據(jù)牛頓第二定律可得FN1-mg=mD:取任一高度處為參考平面,兩球在最高點無初速釋放時的機械能相等;下滑過程中,兩球的機械能守恒,則兩球在最低點的機械能相等。故D項正確。11、BC【解析】AB、火星探測器前往火星,脫離地球引力束縛,還在太陽系內(nèi),發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度、可以小于第三宇宙速度,故A錯誤,B正確;CD、由GMmR2=mv2R=mg故選BC。12、ABD【解析】

A.因為物體做直線運動,拉力F和重力的合力與運動軌跡在同一直線上,當(dāng)外力時,的方向垂直于運動的直線,不做功,A正確;BC.當(dāng)大于小于時,F(xiàn)的方向不可能與軌跡垂直,或斜向上或斜向下。因此可能做正功,也可能做負功,機械能可能增大,也可能減小,B正確,C錯誤。D.若時的方向與運動軌跡成銳角,故一定要做正功,機械能越來越大,D正確。二.填空題(每小題6分,共18分)13、CBDAEF66.7N/m200N/m彈力過大超過彈簧彈性限度甲【解析】

(1)根據(jù)實驗過程可知,實驗中先組裝器材,即CB,然后進行實驗,即D,最后數(shù)據(jù)處理,即AEF。所以先后順序為CBDAEF。(2)勁度系數(shù)為:KA=N/m=66.7N/m,KB=N/m=200N/m(3)向上彎曲的原因是彈力過大,超過彈簧彈性限度,注意該圖象中縱坐標為伸長量,橫坐標為拉力,斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù),從圖象上可以看出甲的斜率大于乙的斜率,所以甲的勁度系數(shù)較小,因此其精度高。所以應(yīng)選彈簧甲。14、P2%【解析】

A與B相撞后,B的速度增大,A的速度減小,碰前碰后都做平拋運動,高度相同,落地時間相同,所以P點是沒有碰時A球的落地點,N是碰后B的落地點,M是碰后A的落地點;所以,根據(jù)實驗現(xiàn)象,未放B球時A球落地點是記錄紙上的P點.碰撞前總動量p與碰撞后總動量p′的百分誤差=0.02=2%.15、BDE【解析】

AB:通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值,且每次橡皮筋的伸長量相同,讓拉力做功是一根橡皮筋做功的整數(shù)倍.故A項錯誤,B項正確.CD:通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度,加速過程中拉力做功對應(yīng)加速過程速度變化,探究兩者間關(guān)系.故C項錯誤,D項正確.E:適當(dāng)抬高左側(cè)木

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