蘇教版語文七級(jí)上冊(cè)《冰心詩四首》速練卷

七年級(jí)（上）語文同步速練卷3、冰心詩四首江蘇省興化市顧莊初級(jí)中學(xué)趙俊A基礎(chǔ)儲(chǔ)備卷時(shí)間（45分鐘）分值（50分）給加點(diǎn)字注音：（8分）驚羨（）浸（）透巢（）沾（）2、積累：（15分）冰心原名_______，現(xiàn)代_______、_______、_______、_______。課文四首詩歌選自她的詩集《____________》。冰心的文學(xué)創(chuàng)作最永恒的主題是_______。②心中的風(fēng)雨來了，_______________________。③母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，_________________________。④成功的花，_________________________！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，_______，__________。⑤嫩綠的芽?jī)?，和青年說：“__________！”淡白的花兒，和青年說：“__________！”深紅的花兒，和青年說：“__________！”3、用“/”劃分下列詩句的朗讀節(jié)奏：（6分）①天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。②疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。4、用“/”斷句，準(zhǔn)確表達(dá)括號(hào)里的意思正確的一項(xiàng)（）（3分）A、小華找不到/爸爸媽媽非常著急。（小華著急）B、小華找不到爸爸/媽媽非常著急。（媽媽著急）C、小華找不到爸爸/媽媽非常著急。（爸媽著急）D、小華找不到爸爸媽媽/非常著急。（爸爸著急）5、下面對(duì)《紙船》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A、開篇入題，詩人從折紙船寫起，為抒發(fā)對(duì)母親的深情作鋪墊。B、第二節(jié)，詩人直接點(diǎn)明了紙船應(yīng)去的方向，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的誠摯的心愿。C、結(jié)尾“卒章顯志”，點(diǎn)明了她祈求想象中進(jìn)入母親的夢(mèng)中的紙船能載著她對(duì)母親的愛和因遠(yuǎn)離母親而產(chǎn)生了的悲哀情懷到母親的身邊。D、這首詩構(gòu)思新穎，詩人運(yùn)用托物寓情的方法。6、結(jié)合課文回答下列問題：（7分）①《母親》一詩中兩個(gè)“躲”字表達(dá)了怎樣的情感？（3分）_________________________________________________________________________②“我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去?！痹娙艘凹埓钡绞裁吹胤饺ィ浚?分）_________________________________________________________________________7、請(qǐng)寫出四首詩歌的主題思想：（8分）①《母親》：_________________________________________________________________②《紙船》：_________________________________________________________________③《成功的花》：_____________________________________________________________④《嫩綠的芽?jī)骸罚篲__________________________________________________________B綜合提升卷時(shí)間（45分鐘）分值（50分）下列說法不正確的一項(xiàng)是：（4分）…………（）A、“我只躲到你的懷里”一句表達(dá)的是“我”對(duì)母親的親近之感。B、“紙船”是《紙船·寄母親》中的一條線索，串聯(lián)了詩情的發(fā)展。C、《成功的花》告訴人們更應(yīng)該正視在生活中的痛苦和奮斗經(jīng)歷。D、《嫩綠的芽?jī)骸吠ㄆ捎脭M人手法，主要表達(dá)了可貴的奉獻(xiàn)精神。2、《母親》一詩中兩個(gè)“躲”字表達(dá)了作者的深情，你有過這種體驗(yàn)嗎？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、說說你對(duì)下面詩句的理解和體會(huì)：（4分）天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。_________________________________________________________________________4、對(duì)下列各句修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（4分）A、他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病初愈的人。（比喻）B、有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服的嗎？（反問）C、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)擬人）D、火辣辣的太陽把人的手和脊背都要曬裂了。（夸張）5、改正下面各組中的錯(cuò)別字，將正確的字寫在括號(hào)內(nèi)：（4分）……………（）A、察顏觀色海市蜃樓精神矍鑠改正：（）B、自告奮勇仁致義盡眾志成城改正：（）C、一塌糊涂烏煙臟氣聲名狼藉改正：（）D、人才輩出再接再厲試目以待改正：（）6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：（4分）…………………（）A、我們并不否認(rèn)這部小說沒有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的。B、學(xué)校實(shí)施愉快教育后，學(xué)生的熱情有了明顯的進(jìn)步。C、在會(huì)議上，校長虛心接受和聽取了老師同學(xué)們的批評(píng)，并表示要及時(shí)整改。D、學(xué)習(xí)語文，除了要擴(kuò)大閱讀量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分重要。閱讀詩歌《紙船》，回答下列問題：我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。7、解釋加點(diǎn)的詞語：（6分）妄棄（）無端（）至愛（）8、為什么“我從不肯妄棄一張紙”呢？（3分）__________________________________________________________________________9、“總希望有一只能流到我要它到的地方去”一句中“總希望”三字表達(dá)了什么情感？__________________________________________________________________（3分）10、怎么理解“母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)”一句？__________________________________________________________________（3分）11、“我”疊紙船為什么含著淚？為什么除了愛還有悲哀？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、詩人借“紙船”寄托了什么樣的感情？揭示全詩主題的是哪個(gè)句子？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、《紙船》最鮮明的抒情方式是：（4分）……（）A、以小見大B、借物抒情C、托物喻理D、情景交融C新穎考題集萃卷時(shí)間（45分鐘）分值（50分）1、結(jié)合語境，選擇最恰當(dāng)?shù)木渥犹钊霗M線處（4分）…………（）如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，。A、尊嚴(yán)就是勇猛B、尊嚴(yán)就是自己C、尊嚴(yán)就是飛翔D、尊嚴(yán)就是盤旋發(fā)揮想象，仿寫句子。（4分）童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是__________，________，___________________。1992年6月，中央電視臺(tái)主持人倪萍與日本影視歌明星翁倩玉在北京同臺(tái)主持“中日友好歌會(huì)”擂臺(tái)賽，比賽將通過衛(wèi)星向中日兩國觀眾現(xiàn)場(chǎng)直播。將首先發(fā)言的倪萍堅(jiān)持要修改導(dǎo)演寫的第一句臺(tái)詞。臺(tái)詞原文是：親愛的日本朋友，你們好，首先我代表中國人民在這里給你們鞠躬了。（10分）請(qǐng)你從“得體”的角度考慮，為倪萍重寫這一句臺(tái)詞，不超過30字并說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面各句中的“會(huì)”與例句中的“會(huì)”字意義相同的是（）（4分）例句：他是一個(gè)很會(huì)生活的人A、你會(huì)過他沒有？B、我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。C、這個(gè)人真是能說會(huì)道。D、她會(huì)游泳。5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）（4分）①月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡。②飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。③它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn)，在19日晚上8點(diǎn)33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。④這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球的28000公里⑤從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。⑥它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。A、②③④①⑤⑥B、⑤②④①③⑥C、②④①③⑤⑥D(zhuǎn)、⑤④③①②⑥閱讀冰心的《繁星》和《成功的花》，回答下列問題：（24分）繁星成功的花繁星閃爍著--成功的花，深藍(lán)的太空,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！何曾聽得見他們對(duì)語?然而當(dāng)初她的芽?jī)海聊?浸透了奮斗的淚泉，微光里,灑遍了犧牲的血雨。他們深深的互相頌贊了。6、解釋詞語：（4分）頌贊（）驚羨（）7、兩首詩運(yùn)用了相同的修辭手法是：_________。（2分）8、《成功的花》將成功后的花與其當(dāng)初奮斗、犧牲時(shí)進(jìn)行______，來突出主題：（2分）①詩中用______一詞來表示花兒的“成功”，那么花兒怎樣才能算成功呢？（請(qǐng)用詩中原句回答）___________________________。（3分）②“人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！”一句，句末感嘆號(hào)表達(dá)了詩人什么樣的感情？（2分）________________________________________________________________________③試體會(huì)此詩中“浸透”、“灑遍”兩詞錘煉的妙處。（2分）________________________________________________________________________9、《繁星》中由“對(duì)語”、“沉默”、“頌贊”可知詩人是將“星”當(dāng)作_____的形象來寫的。（2分）①“繁星”雖沒“對(duì)語”，但都“沉默”著，顯然“繁星”具有了_______特征；（2分）試體會(huì)“他們深深的互相頌贊了”一句中“深深”一詞表達(dá)之妙。（3分）_________________________________________________________________________10、上述兩首小詩，不僅詩人抒情的脈絡(luò)清晰，而且都具有共同的語言風(fēng)格，那么你的體會(huì)是：（3分）_________________________________________________________________________3、冰心詩四首本節(jié)高效解題要訣：詩歌注重朗誦和理解，所以必須準(zhǔn)確斷句才行，如A3等。本節(jié)快速解題要訣：掌握詩歌要建立在背誦基礎(chǔ)之上，如A2、C8—C10。不過最要緊的還是要理解詩歌語言的特點(diǎn)，從而把握其深層含義。A基礎(chǔ)儲(chǔ)備卷1、xiàn；jìn；cháo；zhān2、①謝婉瑩；散文家；小說家；詩人；兒童文學(xué)家；《繁星·春水》；母愛②我只躲到你的懷里③不要驚訝它無端入夢(mèng)④人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷；浸透了奮斗的淚泉；灑遍了犧牲的血雨⑤發(fā)展你自己；貢獻(xiàn)你自己；犧牲你自己3、①天上的風(fēng)雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里。②