2024年說好普通話邁進新時代的手抄報四年級上冊3篇

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篇一：說好普通話邁進新時代的手抄報四年級上冊

級手抄報普通話

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的周第19屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為∶x月x日至x月x日，主題是說好普通話，圓夢你我他。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、文化傳承和社會進步的基礎(chǔ)工程，是社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實現(xiàn)國家通用語言文字規(guī)范化。標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要。

為積極開展好第19屆全國推廣普通話宣傳周活動，營造規(guī)范和諧的校園語言文字環(huán)境，以實際行動迎接建國65周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議∶1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。把說好普通話、寫好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語言文字中國楚!2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發(fā)音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成白覺說普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

4.學(xué)校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，投身到第17屆全國推廣普通話宣傳周活動中來，齊心協(xié)力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為說好普通話，圓夢你我他而努力!

篇二：說好普通話邁進新時代的手抄報四年級上冊

好普通話，邁進新時代》教案

教學(xué)目標：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

教學(xué)準備：

以組為單位自己準備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：我們公司決定薄利多銷。北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學(xué)生,并給予獎勵)

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

誰說十四是四十,就打誰十四,

誰說四十是細席,就打誰四十

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

a、b（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)！

今天的班會開得很成功！語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

2024年9月17日

篇三：說好普通話邁進新時代的手抄報四年級上冊

明用語普通話手抄報

文明用語普通話手抄報

舉行語普通話手抄報活動對進一步推廣普通話的工作具有重要意義。同樣，在校內(nèi)也應(yīng)當推廣普通話，形成說普通話的風(fēng)氣，下面是學(xué)優(yōu)我為大家分享有關(guān)文明用語普通話手抄報，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!

文明用語普通話手抄報設(shè)計圖

文明用語普通話手抄報設(shè)計圖1

普通話手抄報內(nèi)容：普通話語音特點

漢語和其他地方言音系相比較，普通話音系比較簡單，它的聲母、韻母、聲調(diào)，一般來說，比其他方言要少，因而比較容易掌握。

普通話語音的特點是:聲母除舌尖后擦音r、鼻音n,m、邊音l外，無濁音。韻母多復(fù)元音，鼻韻母有前后之分。另外，普通話沒有聲母的清濁對立，沒有入聲(音節(jié)尾唯閉塞音p,t,k及演化出的喉塞音?)，尖團合流(不分尖團)，聲調(diào)較少，調(diào)式簡單。另外有輕聲和兒化韻。

與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點：

1.音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單，聲音響亮。普通話中，一個音節(jié)最多只有4個音素，其中，發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢，是一般音節(jié)中不可缺少的成分。一個音節(jié)內(nèi)可以連續(xù)出現(xiàn)幾個元音(最多三個)，如huai(壞)，但普通話音節(jié)中沒有復(fù)輔音，即

沒有像英語lightning(閃電)。俄語Встреча(遇見)那樣幾個輔音連在一起的現(xiàn)象。

2.音節(jié)界限分明，節(jié)律感強。漢語的音節(jié)一般都是由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成，聲母在前，韻母緊隨其后，再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調(diào)，便有了鮮明的音節(jié)界限。從音素分析的角度觀察，輔音和元音互相間隔而有規(guī)律地出現(xiàn)，給人周而復(fù)始的感覺，因而極便于切分音節(jié)文明用語普通話手抄報。

3.聲調(diào)抑揚頓挫，富于音樂性。普通話聲調(diào)變化高低分明，高、揚、轉(zhuǎn)、降區(qū)分明顯，聽起來就像音樂一樣動聽。

文明用語普通話手抄報設(shè)計圖2

普通話手抄報內(nèi)容：怎樣學(xué)好普通話

語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。那么，我們該如何學(xué)好普通話呢?

一、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具

漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音上。對于不同的地域，這種區(qū)別也不同，但都具有一定的對應(yīng)規(guī)律文明用語普通話手抄報。例如，張掖、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善于觀察、勤于思考，掌握了這種規(guī)律，糾正方言，正確練習(xí)，學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了。

三、先學(xué)會一些使用頻率較高的字

在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：您好、謝謝、請問等，先學(xué)會這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴大學(xué)習(xí)范圍。運用這種方法，容易看到學(xué)習(xí)成果，增強學(xué)習(xí)的自信心。

文明用語普通話手抄報設(shè)計圖3

四、不怕嘲笑，持之以恒

在學(xué)習(xí)過程中，可能會出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，持之以恒，把他人的笑語變作自己學(xué)習(xí)的動力。

如果你是位北方人的話，學(xué)習(xí)普通話會很容易;若你是個南方人的話，那么就相對比較麻煩，會遇到一些困難或障礙，不過這得視你的語言(普通話)基礎(chǔ)怎樣了。

南方人的發(fā)音較特殊、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同，且有些地方的方言更為復(fù)雜繁絮。

一般來說，南方人說話都普遍存在無卷舌音和無后鼻

音的現(xiàn)象，還有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清，再有就是四個音調(diào)之分拿捏不準，容易串調(diào)、串聲。

只要在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，掌握以上這幾個問題的關(guān)鍵所在，平時多與用普通話交流的人接近和溝通，注意時常糾正和校對錯誤發(fā)音，加強與提高聽、讀能力(最好是大聲地朗讀象報刊、雜志等，效果較佳)，那么學(xué)起普通話來就會事半功倍的。

剛學(xué)之時可能會進展較慢，可只要你摸著了竅門，就馬上會總結(jié)出自己的心得體會，學(xué)起來就得心應(yīng)手、游刃有余了，到最后那可就一日千里，和原來不會說普通話的你再相比，就不可同日而語了。畢竟普通話不算難文明用語普通話手抄報。

要想學(xué)好普通話，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后，需要找到正確的訓(xùn)練方法，這可以