教科版二年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷及參考答案【奪分金卷】

教科版二年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共16分)1.我們把兩個(gè)相同的磁極叫（

），不相同的磁極叫（

）。A.南極

B.北極

C.同極

D.異極2.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生3.如圖所示，盲人是利用（

）來識(shí)別盲文的。A.聽覺

B.視覺

C.觸覺4.下列物品中，用鐵制成的是（

）。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯5.在“抓尺子”游戲中，下面不是獲勝者的經(jīng)驗(yàn)的是（

）。A.集中注意力

B.認(rèn)真傾聽

C.手配合眼睛快速做出反應(yīng)6.磁鐵的同極靠近會(huì)相互（

），異極靠近會(huì)相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不確定二.填空題(共6題，共28分)1.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。2.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個(gè)月左右。3.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。4.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。5.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。6.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。三.判斷題(共6題，共12分)1.測量身高時(shí)我們可以踮起腳尖。（

）2.孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為3千克。（

）3.聽覺有障礙的人可以配戴助聽器。（

）4.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行感知，可以使判斷的證據(jù)更豐富，結(jié)果更準(zhǔn)確。（

）5.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）6.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反應(yīng)速度越快，和位置無關(guān)。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把使小車動(dòng)起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題，共10分)1.平時(shí)你應(yīng)該如何踐行健康生活的理念？2.觀察一種物體，我們會(huì)同時(shí)使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請(qǐng)舉例說明。六.綜合題(共4題，共22分)1.制作磁針的方法：（1）用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針，摩擦一次。（2）測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個(gè)制作方法中有一處錯(cuò)誤，你能找出來并改正嗎？2.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號(hào)內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號(hào)內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）3.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時(shí)不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.4.肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中，小朋友聽到的聲音最有可能是（）發(fā)出來的。A.肝

B.腸

C.心臟2.如圖2中，小朋友聽到的聲音與（）聯(lián)系最密切。A.肺

B.肝

C.心臟參考答案一.選擇題1.C；D

2.B3.C4.B5.B6.B；A二.填空題1.準(zhǔn)確2.103.味4.生物5.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢6.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.早睡早起，合理飲食。2.示例：觀察一盤菜時(shí)，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一