2024-2025學(xué)年高一生物期末復(fù)習(xí)核心考點必刷200題考點06細(xì)胞呼吸教師版新人教版必修1

考點06細(xì)胞呼吸一、選擇題1．(多選)下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．1和3都具有雙層生物膜B．1和2所含酶的種類不同C．2和3都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]【答案】BD【解析】由圖推斷①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②表示線粒體基質(zhì)，③表示線粒體內(nèi)膜，A項錯誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的第一階段，②處進(jìn)行有氧呼吸的其次階段，由于發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不同，故所含酶的種類不同，B項正確；②處產(chǎn)生二氧化碳和還原性氫，同時產(chǎn)生少量ATP；③處進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，氫氧結(jié)合形成水，產(chǎn)生大量ATP，C項錯誤；甲、乙分別代表丙酮酸、[H]，D項正確。2．下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A．催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì) 基質(zhì)中B．圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C．圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌 發(fā)的早期，其中e為ATPD．①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2【答案】D【解析】圖為細(xì)胞呼吸的全過程，①②為無氧呼吸，①④③為有氧呼吸，a、b、c、d、e分別表示丙酮酸、CO2，[H]、O2、酒精，故C錯誤，D正確；催化反應(yīng)②和④的酶分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，故A錯誤；無氧呼吸的第一階段也產(chǎn)生[H]，故B錯誤。3．測定下列哪一項，可簡便而且精確推斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式()A．有無酒精生成B．有無水生成C．有無有機(jī)物消耗D．O2消耗量與CO2生成量的比值【答案】D【解析】O2消耗量與CO2生成量可以簡便、精確地測定。若二者比值等于1，則小麥種子進(jìn)行的是有氧呼吸，若比值為0進(jìn)行的是無氧呼吸，若比值在0～1之間，有氧呼吸和無氧呼吸同時存在。4．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培育液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示：下列敘述錯誤的是()A．氧濃度為a時只進(jìn)行有氧呼吸B．b值對應(yīng)的氧濃度為零C．氧濃度為c時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molD．氧濃度為d時，有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵【答案】D【解析】氧濃度為a時，酒精生成量為0，故只進(jìn)行有氧呼吸，A正確；氧濃度為b時，酒精生成量等于CO2產(chǎn)生量，故只有無氧呼吸，氧濃度應(yīng)當(dāng)為0，B正確；氧濃度為c時，酒精生成量為6.5mol，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2也應(yīng)為6.5mol，因此，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2應(yīng)為12.5－6.5＝6(mol)，C正確；氧濃度為d時，酒精生成量為6mol，故無氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol，產(chǎn)生的CO2為6mol。那么有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為15－6＝9(mol)，消耗的葡萄糖為9/6＝1.5(mol)。因此，應(yīng)有3/(3＋1.5)＝2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵，D錯。5．將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培育，測得CO2和O2體積改變的相對值如下圖。下列敘述正確的是()A．甲條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有乳酸B．乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多C．丙條件下，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少D．丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體【答案】D【解析】本題考查呼吸作用。甲條件下，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的是CO2和酒精。乙條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的葡萄糖少。丙條件下產(chǎn)生ATP不是最少的，產(chǎn)生ATP最少的是甲條件下。丁條件下，汲取的O2與釋放的CO2一樣多，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，所以產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體。6．呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/汲取的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是()A．呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱B．B點有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點有氧呼吸的強(qiáng)度C．為延長水果保存的時間，最好將氧分壓調(diào)至C點D．C點以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的改變而改變【答案】B【解析】從題干中獲得信息，理解呼吸熵是解題的關(guān)鍵。依據(jù)呼吸熵的含義可知，呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強(qiáng)，B點氧分壓大于A點，B點呼吸熵小于A點，故B點有氧呼吸強(qiáng)度大于A點；C點時只進(jìn)行有氧呼吸，有機(jī)物消耗較快，不利于產(chǎn)品的保存；C點以后呼吸熵為l，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，在肯定范圍內(nèi)，隨著氧分壓的增大，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度仍會加強(qiáng)。7．甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2汲取量的改變。相關(guān)敘述不正確的是()A．甲圖中氧濃度為a時的狀況對應(yīng)于乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為b時的狀況對應(yīng)于乙圖中的CD段C．甲圖的a、b、c、d中c對應(yīng)的氧濃度是最適合貯藏植物器官的D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生【答案】B【解析】本題以圖示的形式，考查細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，精確獲得圖示信息是正確解題的關(guān)鍵。甲圖中氧濃度為a時，細(xì)胞只釋放CO2，不汲取O2，說明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，對應(yīng)乙圖中的A點，A項正確；甲圖中氧濃度為b時，CO2的釋放量遠(yuǎn)大于O2的汲取量，說明細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸強(qiáng)度大，應(yīng)對應(yīng)于乙圖中的AC區(qū)段上某點，B項錯誤；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少，即細(xì)胞呼吸最弱時(甲圖中的c)對應(yīng)的氧濃度，C項正確；氧濃度為d時，CO2釋放量與O2汲取量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D項正確。某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的改變?nèi)缦聢D所示，t1、t2表示10℃～30℃之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是()A．與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏B．與t2相比，t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn) 時間提前且峰值高，有利于葉片貯藏C．t1、t2條件下呼吸速率的改變趨勢相像，t1＞t2，t1時不利于葉片貯藏D．t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的改變趨勢相像，t1＜t2，t1時不利于葉片貯藏【答案】C【解析】依據(jù)題意，t1、t2表示10℃～30℃之間的兩個不同溫度，由圖中t1時的呼吸速率大于t2時，可推斷出t1＞t2，蔬菜的貯藏應(yīng)選擇呼吸速率低的環(huán)境，以及自身成熟慢的條件，葉片貯藏呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低，消耗的有機(jī)物少，有利于貯藏，A項錯誤；t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高，葉片蒼老的速度快，不利于貯藏，B項錯誤；從圖上的曲線可以讀出乙烯產(chǎn)生量的改變趨勢相像，t1＞t2，t1時不利于葉片貯藏，故C項正確、D項錯誤。9．下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率改變的示意圖。下列分析不正確的是()A．種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛B．種子成熟后期自由水削減，呼吸速率下降C．種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D．種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成【答案】D【解析】由圖可知，種子干物質(zhì)快速積累時期在開花后30天內(nèi)，呼吸速率大，呼吸作用旺盛，A項正確；種子成熟后期干物質(zhì)含量穩(wěn)定，自由水削減，代謝減弱，呼吸速率下降，B項正確；脫落酸在成熟和蒼老的組織中含量較多，種子成熟后期脫落酸含量較高，促進(jìn)種子的休眠，呼吸速率下降，C項正確；干物質(zhì)的合成是通過光合作用進(jìn)行的，種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)積累，D項錯誤。10．下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的試驗裝置，有關(guān)敘述正確的是()A．該試驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比試驗，其中乙組作為比照組B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會變黃C．可依據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率D．若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此推斷酵母菌的呼吸方式【答案】C【解析】甲、乙兩組是對比的有氧、無氧兩種條件，沒有試驗組，比照組之分，故A錯，D瓶酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，生成酒精，在酸性條件下重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變成灰綠色，而B瓶酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，不生成酒精，加入酸性重鉻酸鉀溶液無灰綠色出現(xiàn)，故B錯。B瓶酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳速率較快，溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間較短，石灰水變渾濁較快(渾濁量較大)；D瓶酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳速率較慢，溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間較長，石灰水變渾濁較慢(渾濁量較小)，故C正確，D錯誤。11．當(dāng)呼吸底物不是糖或氧氣不足夠時，呼吸作用消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等?，F(xiàn)有如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到試驗?zāi)康牡氖?)A．甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測定O2釋放量，乙裝置在黑暗中測定CO2釋放量B．甲裝置燒杯中盛放清水，測定CO2釋放量，乙裝置燒杯中換成CO2汲取劑測定O2消耗量C．甲裝置燒杯中盛放清水，測定氣體體積改變量，乙 裝置燒杯中換成CO2汲取劑，測定O2消耗量D．甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可汲取和放出CO2)，測定O2消耗量，乙裝置中放入死亡種子作比照【答案】C【解析】本試驗為測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值，因而甲、乙兩套裝置中，一套應(yīng)測定O2的消耗量，則該裝置中CO2的濃度應(yīng)保持不變，該裝置的燒杯中應(yīng)盛放CO2緩沖液或CO2汲取劑；另一套裝置的燒杯中則盛放清水，測定氣體體積的改變量，若氣體體積變小，則說明小麥種子呼吸時CO2釋放量小于O2消耗量，此時CO2的釋放量＝甲裝置測出的數(shù)據(jù)－乙裝置測出的數(shù)據(jù)；若氣體體積增大，則說明小麥種子呼吸時CO2釋放量大于O2消耗量，此時CO2的釋放量＝甲裝置測出的數(shù)據(jù)＋乙裝置測出的數(shù)據(jù)。12．將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體)，把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后隔絕空氣。下列敘述正確的是()A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)C．丙試管內(nèi)有大量的ATP產(chǎn)生D．丙試管中無CO2產(chǎn)生【答案】B【解析】甲試管中有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在有葡萄糖和隔絕空氣的條件下，葡萄糖分解為丙酮酸和[H]，所以A選項錯誤；乙試管只有線粒體，葡萄糖不能在線粒體分解，所以B選項正確；無氧呼吸產(chǎn)生的ATP較少，所以C選項錯誤；酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，所以D選項錯誤。13.如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述正確的是()A．該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時不能進(jìn)行B．圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體C．圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫都來自葡萄糖D．圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2【答案】D【解析】題圖為細(xì)胞有氧呼吸過程圖解，該過程有光無光均可進(jìn)行；圖中(一)階段產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，(二)階段產(chǎn)生[H]的場所是線粒體；圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫來自葡萄糖和水；有氧呼吸的其次階段是丙酮酸在水的參加下分解成[H]和CO2，釋放少量能量，有氧呼吸的第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成水，釋放大量能量，因此圖中的①②兩物質(zhì)分別為H2O和O2。14．下表為某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d、e時，CO2釋放量與O2汲取量的改變，下列相關(guān)敘述中正確的是()A．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍B．氧濃度為a時是貯存該植物器官的最佳濃度C．氧濃度為d時只進(jìn)行有氧呼吸D．氧濃度為e時有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等【答案】C【解析】a濃度下只進(jìn)行無氧呼吸，消耗葡萄糖的量是5；b濃度下既有有氧呼吸也有無氧呼吸，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的9倍，總葡萄糖量是10/3；c濃度下兩種呼吸方式都有，消耗的葡萄糖的量是5/3；d濃度下只進(jìn)行有氧呼吸，消耗葡萄糖的量是1；e濃度下也只進(jìn)行有氧呼吸，消耗葡萄糖的量是4/3，C正確。15.有學(xué)者欲探討影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示依次依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的改變，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是()A．試驗中加入的呼吸底物是葡萄糖B．過程①沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段C．過程②比⑤耗氧速率低的緣由可能是[H]不足D．過程④比③耗氧速率低的主要緣由是呼吸底物不足【答案】C【解析】試驗探討的是影響線粒體耗氧速率的因素，因此試驗中加入的呼吸底物是丙酮酸，A項錯誤。過程①有氧氣消耗，因此進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段，B項錯誤。加入呼吸底物后耗氧速率加快，說明過程②耗氧速率低的緣由可能是[H]不足，C項正確。加入ADP后耗氧速率加快，說明過程④比③耗氧速率低的主要緣由是ADP不足，D項錯誤。16．細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析錯誤的是()A．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸B．要剛好為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細(xì)胞的正常呼吸C．稻田須要定期排水曬田，避開酒精在水稻根部大量積累而產(chǎn)生毒害作用D．慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量【答案】A【解析】本題主要考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。人體內(nèi)，通過血液循環(huán)將氧氣運(yùn)輸?shù)浇M織液，組織細(xì)胞從組織液中汲取氧氣來維持有氧呼吸。選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了給創(chuàng)口處供應(yīng)有氧環(huán)境，抑制感染傷口的厭氧型病菌的生存與繁殖，A錯誤。剛好為板結(jié)的土壤松土透氣，可以保證根細(xì)胞正常的有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)生酒精對根細(xì)胞造成損害，B正確。雖然水稻的根部細(xì)胞耐無氧呼吸，但是長時間的無氧呼吸會導(dǎo)致酒精在根部細(xì)胞內(nèi)積累而產(chǎn)生毒害作用，排水曬田有助于緩解此癥狀，C正確。人猛烈運(yùn)動會導(dǎo)致供氧不足，肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)而使肌肉酸脹乏力，起不到熬煉身體的效果；慢跑消耗的氧氣量較少，可使人體組織細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，從而達(dá)到熬煉身體的效果，D正確。17.某學(xué)生利用酵母菌釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量相宜但不產(chǎn)生酒精，此時應(yīng)實行的措施是()A．降低溫度B．隔絕空氣C．加緩沖液D．添加簇新培育基【答案】B【解析】利用酵母菌釀酒的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，檢測結(jié)果顯示活菌數(shù)量相宜但沒有酒精，表示酵母菌沒有進(jìn)行無氧呼吸，所以須要隔絕空氣。18.下列是影響呼吸速率的因素，依據(jù)圖示推斷下列說法錯誤的是()A．超過最適溫度，呼吸酶活性降低，細(xì)胞呼吸受抑制B．O2濃度為10%時相宜貯藏水果蔬菜C．適當(dāng)提高CO2濃度利于貯藏水果和蔬菜D．種子含水量是制約種子呼吸作用強(qiáng)弱的重要因素【答案】B【解析】溫度影響酶的活性，超過最適溫度時，呼吸酶活性降低，細(xì)胞呼吸受抑制；由圖乙可知，O2濃度為5%時，有氧呼吸較弱，無氧呼吸受到抑制，此時有機(jī)物消耗較少，相宜貯藏水果、蔬菜；由圖丙可知，隨CO2濃度上升，呼吸速率下降，故適當(dāng)提高CO2濃度有利于貯藏水果和蔬菜；由圖丁可知，含水量影響呼吸速率，隨著含水量的增加，呼吸速領(lǐng)先上升后下降，故種子含水量是制約種子呼吸作用強(qiáng)弱的重要因素。19．如圖表示光照、貯存溫度對番茄果實呼吸強(qiáng)度改變的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A．番茄果實細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．光照對番茄果實呼吸的抑制作用8℃時比15℃時更強(qiáng)C．低溫、黑暗條件下更有利于儲存番茄果實D．貯存溫度下降時果實呼吸減弱，可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)【答案】C【解析】由圖可知，低溫、光照條件下更有利于番茄果實的儲存。20．如圖是生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過程，下列說法正確的是()A．人體在猛烈運(yùn)動時，只能發(fā)生①過程B．某些生物體既能進(jìn)行②過程，也能進(jìn)行③過程C．產(chǎn)生相同能量時，③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程D．④過程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi)【答案】B【解析】人體在猛烈運(yùn)動時，肌肉細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸(圖中③表示有氧呼吸，①表示無氧呼吸)；②過程是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，有些微生物(如酵母菌)既能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，也能進(jìn)行有氧呼吸；同質(zhì)量的葡萄糖，通過有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸多，因此，產(chǎn)生相同能量時，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量少于無氧呼吸；④過程可以表示光合作用，綠色植物、藍(lán)藻、某些細(xì)菌等都能進(jìn)行光合作用。二、非選擇題21．某愛好小組同學(xué)對酵母菌細(xì)胞呼吸的方式進(jìn)行了如圖所示的探究試驗。請回答下列問題。（1）酵母菌是探究細(xì)胞呼吸的方式最合適的試驗材料，因為________________________。（2）該試驗的自變量為________，本試驗中選用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測的代謝產(chǎn)物是________。（3）為削減試驗誤差，通過空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除________。（4）在利用丙、丁試管探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式時，用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖溶液，防止試管上部空氣中的O2進(jìn)入反應(yīng)混合液，為試驗供應(yīng)無氧條件。除此之外，還須要對葡萄糖溶液進(jìn)行________處理，然后再加入活化的酵母菌。(5)請依據(jù)以上試驗裝置，預(yù)期可能的試驗現(xiàn)象及結(jié)論：①_____________________________________________________________________________________；②_____________________________________________________________________________________；③___________________________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)酵母菌是兼性厭氧型生物(酵母菌在有氧時進(jìn)行有氧呼吸，無氧時進(jìn)行無氧呼吸)(2)O2的有無CO2(3)CO2(4)煮沸、冷卻(5)①甲、丁試管中溶液均變黃，說明酵母菌既可進(jìn)行有氧呼吸，又可進(jìn)行無氧呼吸②甲試管中溶液變黃，丁試管中溶液不變黃，說明酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸③甲試管中溶液不變黃，丁試管中溶液變黃，說明酵母菌可進(jìn)行無氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸【解析】(1)依據(jù)試驗裝置可以推斷該試驗探究的是酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，酵母菌是單細(xì)胞的兼性厭氧型生物，故是探究細(xì)胞呼吸方式的合適材料。(2)CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，因此可用其檢測CO2。(3)假如泵入的氣體中含有CO2，則無法推斷使澄清石灰水變混濁的CO2是否是由酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的。(4)煮沸可除去溶于水中的O2和其他微生物，冷卻可保證酵母菌的生存。(5)本試驗是探究性試驗，須要列出全部可能結(jié)果。22．在科學(xué)探討中常用呼吸商(RQ＝釋放CO2體積/消耗的O2體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動xmm和ymm。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的削減量(裝置1的小瓶中NaOH溶液用于汲取呼吸產(chǎn)生的CO2)。請回答下列問題。（1）若測得x＝180mm，y＝50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸商是____________(保留兩位小數(shù))。假設(shè)發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸，依據(jù)呼吸商數(shù)值可以推想有氧呼吸分解的有機(jī)物中除________以外還有其他有機(jī)物。（2）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置比照裝置，比照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水，設(shè)置比照裝置的目的是_______________________________________________（3）假設(shè)發(fā)芽種子呼吸消耗的有機(jī)物全部為葡萄糖，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離x＝300mm，y＝－100mm(裝置2著色液向右移動了100mm)，則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖量與無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例是_____________________?！敬鸢浮?1)0.72糖類(2)用于校正裝置1和裝置2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的著色液移動(3)1∶1【解析】(1)裝置1中著色液移動距離代表O2消耗量，裝置2中著色液移動距離代表02消耗量減去CO2釋放量，故該發(fā)芽種子的呼吸商為130/180≈0.72。若種子僅進(jìn)行有氧呼吸且底物均為糖類的話，裝置2中著色液應(yīng)不移動。(2)另設(shè)一組比照，除加入的是等量死的發(fā)芽種子外，其他條件均與裝置2相同，其目的是解除無關(guān)變量對試驗結(jié)果的影響。(3)用著色液的移動距離表示容器中氣體體積的改變。由題意可知，總耗O2量是300，總CO2釋放量為400。有氧呼吸消耗O2量為300，釋放CO2量為300，消耗葡萄糖量為300/6＝50；無氧呼吸釋放的CO2量為400－300＝100，消耗葡萄糖量為100/2＝50。23．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培育液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖2所示。請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖1中催化反應(yīng)②和④的酶分別位于________________________中，物質(zhì)c為[H]。（2）圖1中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為________，④過程為有氧呼吸的其次階段，其中物質(zhì)a、d分別是____________。（3）圖2當(dāng)氧濃度為a時，酒精產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量相等，說明此時只進(jìn)行________呼吸，當(dāng)氧濃度為b時，產(chǎn)生CO2的量多于酒精的量，說明酵母菌還進(jìn)行了有氧呼吸，當(dāng)氧濃度為d時，沒有酒精產(chǎn)生，說明酵母菌只進(jìn)行________呼吸。（4）圖2當(dāng)氧濃度為c時，產(chǎn)生6mol酒精的同時會產(chǎn)生6molCO2，須要消耗3mol葡萄糖，剩余的9molCO2來自有氧呼吸，需消耗____mol葡萄糖，因此有____的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵?！敬鸢浮?1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(2)酒精丙酮酸和O2(3)無氧有氧(4)1.52/3【解析】（1）過程②是無氧呼吸的其次階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過程④是有氧呼吸的其次階段，在線粒體；（