東師15秋《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)》在線作業(yè)

［在線作業(yè)］東師15秋《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)

及設(shè)計(jì)》在線作業(yè)答案

一、單選題（共10道試題，共30分。）

1.為兒童選擇的圖書內(nèi)容應(yīng)是（）。

A.曲折

B.復(fù)雜

C.人物眾多

D.生動(dòng)

滿分：3分

2.模仿發(fā)音——學(xué)話萌芽階段是在出生（）。

A.3-5個(gè)月

B.6-8個(gè)月

C.9-12個(gè)月

D.15-18個(gè)月

滿分：3分

3.以對(duì)話形式進(jìn)行的言語(yǔ)交往活動(dòng)是（）。

A.討論

B.文學(xué)作品欣賞

C.講述

D.談話

滿分：3分

4.兒童觀察小兔子后將其特點(diǎn)講述出來(lái)是（）。

A.實(shí)物講述

B.看圖講述

C.剪影講述

D.生活經(jīng)驗(yàn)講述

滿分：3分

5.兒童在閱讀完一本書后，能講出圖書的主要意思是（）。

A.理解的技能

B.概括的技能

C.預(yù)期的技能

D.表達(dá)的技能

滿分：3分

6.學(xué)習(xí)迅速地把握某一種句法的特點(diǎn)規(guī)律的活動(dòng)是（）。

A.語(yǔ)音練習(xí)游戲

B.詞匯練習(xí)游戲

C.句子練習(xí)游戲

D.語(yǔ)法練習(xí)游戲

滿分：3分

7.兒童觀察西瓜后將其特點(diǎn)講述出來(lái)是（）。

A.實(shí)物講述

B.看圖講述

C.剪影講述

D.生活經(jīng)驗(yàn)講述

滿分：3分

8.有意識(shí)地讓兒童多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練兒童某方面言語(yǔ)技能技

巧的方法是幼兒園語(yǔ)言教育的（）。

A.示范模仿法

B.視、聽、講、做結(jié)合法

C.游戲法

D.練習(xí)法

滿分：3分

9.能根據(jù)對(duì)畫面的理解預(yù)測(cè)情節(jié)的發(fā)展是（）的閱讀目標(biāo)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

滿分：3分

10.能用一段話將圖書的主要內(nèi)容歸納出來(lái)是O的閱讀目標(biāo)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

滿分：3分

二、多選題（共10道試題，共30分。）

1.語(yǔ)言游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)的步驟是（）。

A.創(chuàng)設(shè)游戲情景，引發(fā)兒童興趣

B.交待游戲規(guī)則，明確游戲玩法

C.教師指導(dǎo)兒童游戲

D.兒童自主游戲

E.總結(jié)

滿分：3分

2.幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)包括（）。

A.傾聽行為培養(yǎng)

B.語(yǔ)音培養(yǎng)

C.表述行為培養(yǎng)

D.欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng)

E,早期閱讀行為的培養(yǎng)

滿分：3分

3.講述的基本要素包括（）。

A.人物

B.地點(diǎn)

C.時(shí)間

D.事件

E.結(jié)果

滿分：3分

4.選擇出的兒童詩(shī)歌、散文作品應(yīng)是（）。

A.符合兒童已有的經(jīng)驗(yàn)水平

B.作品題材廣泛

C.作品構(gòu)思巧妙、想象合乎邏輯

D.富有哲理

E.對(duì)仗工整

滿分：3分

5.選擇幼兒園講述活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意（）。

A.內(nèi)容選擇的多向性

B.內(nèi)容的選擇要符合講述活動(dòng)的特點(diǎn)

C.內(nèi)容的選擇要符合兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)

D.內(nèi)容選擇的復(fù)雜性

E.內(nèi)容選擇的指向性

滿分：3分

6.幼兒園文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)包括（）。

A.對(duì)文學(xué)作品的態(tài)度方面的目標(biāo)

B.對(duì)文學(xué)作品理解和想象方面的目標(biāo)

C.對(duì)文學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知方面的目標(biāo)

D.思維方面的目標(biāo)

E.品德方面的目標(biāo)

滿分：3分

7.幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)的研究對(duì)象是（）。

A.兒童語(yǔ)言發(fā)生的現(xiàn)象

B.兒童語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律

C.兒童語(yǔ)言發(fā)生的生理機(jī)制

D.學(xué)前兒童語(yǔ)言訓(xùn)練

E.兒童語(yǔ)言教育

滿分：3分

8.幼兒園各班建立圖書區(qū)應(yīng)符合的要求是（）。

A.圖書區(qū)應(yīng)選擇在班里光線比較充足，相對(duì)比較安靜的位置

B.圖書區(qū)的環(huán)境布置要舒適

C.圖書區(qū)里的圖書應(yīng)擺放在兒童能夠得到的地方

D.選擇擺放的圖書要適合本班兒童的發(fā)展水平

E.圖書要定期更換

滿分：3分

9.幼兒園講述活動(dòng)確定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意（）。

A.所確立的目標(biāo)要正確

B.所確立的目標(biāo)要重點(diǎn)突出

C.所確立的目標(biāo)要全面

D.所確立的目標(biāo)要詳細(xì)

E.所確立的目標(biāo)要簡(jiǎn)單

滿分：3分

10.創(chuàng)設(shè)幼兒園文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)情境的方式有（）。

A.言語(yǔ)創(chuàng)設(shè)

B.用提問(wèn)創(chuàng)設(shè)

C.用動(dòng)作創(chuàng)設(shè)

D.用圖畫創(chuàng)設(shè)

E.用音樂(lè)創(chuàng)設(shè)

滿分：3分

三、判斷題（共20道試題，共40分。）

1.閱讀區(qū)中投放的圖書個(gè)年齡班應(yīng)是統(tǒng)一的。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

2.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程也是學(xué)習(xí)和掌握交際工具的過(guò)程。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

3.在兒童復(fù)述故事中出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)在復(fù)述完解決，不應(yīng)中途打斷。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

4.出生兒天的新生兒不能辨別語(yǔ)音和非語(yǔ)音。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

5.早期閱讀與講述活動(dòng)一樣，著重讓兒童以口頭表達(dá)的形式將內(nèi)容表現(xiàn)出

來(lái)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

6.小班兒童能理解多重指令。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

7.生活經(jīng)驗(yàn)講述可以在三個(gè)年齡班開展。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

8.理解的技能是兒童在閱讀完一本書后，能講出圖書的主要意思。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

9.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本方法是模仿。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

10.教師為兒童安排的閱讀時(shí)間只能是固定的。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

1L閱讀區(qū)活動(dòng)開展得好壞決定于圖書的利用率。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

12.在語(yǔ)言游戲開始時(shí)，教師需要設(shè)置游戲情景。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

13.一句話歸納法適于中班后期。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

14.為兒童選擇的看圖講述的圖片篇幅要大，色彩鮮明協(xié)調(diào)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

15.幼兒園講述活動(dòng)的語(yǔ)言情境較為寬松。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

16.編謎活動(dòng)一般在校班下學(xué)期才開展。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

17.散文的仿編一般在中班以后進(jìn)行。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

18.幼兒園講述活動(dòng)的語(yǔ)言是對(duì)話言語(yǔ)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

19.教師可以用懸念法讓兒童主動(dòng)去閱讀圖書。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

20.學(xué)前兒童欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng)能增強(qiáng)兒童對(duì)語(yǔ)言核心操作行為的

敏感性。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)15秋在線作業(yè)2

試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：-

一、單選題（共10道試題，共30分。）

1.兒童觀察西瓜后將其特點(diǎn)講述出來(lái)是（）。

A.實(shí)物講述

B.看圖講述

C.剪影講述

D.生活經(jīng)驗(yàn)講述

滿分：3分

2.有意識(shí)地讓兒童多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練兒童某方面言語(yǔ)技能技

巧的方法是幼兒園語(yǔ)言教育的（）。

A.示范模仿法

B.視、聽、講、做結(jié)合法

C.游戲法

D.練習(xí)法

滿分：3分

3.兒童用一個(gè)單詞來(lái)表達(dá)一個(gè)比該詞意義更為豐富的意思是（）。

A.呀呀語(yǔ)

B.單詞句

C.反射性發(fā)聲

D.復(fù)合句

滿分：3分

4.根據(jù)心理學(xué)研究，大約從()開始，兒童才具備獨(dú)白言語(yǔ)的能力。

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.6歲

滿分：3分

5.在教師的指導(dǎo)下，兒童學(xué)習(xí)文學(xué)作品，以提高口語(yǔ)表現(xiàn)力的方法是幼兒

園語(yǔ)言教育的()。

A.示范模仿法

B.視、聽、講、做結(jié)合法

C.游戲法

D.表演法

滿分：3分

6.掌握傾聽主要內(nèi)容、連接上下文意思的傾聽是（）。

A.有意識(shí)傾聽

B.理解性傾聽

C.辨析性傾聽

D.無(wú)意識(shí)傾聽

滿分：3分

7.兒童會(huì)說(shuō)復(fù)合句是在（）。

A.9-11個(gè)月

B.1-1歲半

C.2-3歲

D.4-5歲

滿分：3分

8.開始表現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言的理解是在嬰兒（）。

A.2、3個(gè)月

B.4、5個(gè)月

C.6、7個(gè)月

D.8、9個(gè)月

滿分：3分

9.言語(yǔ)表達(dá)形式主要是對(duì)話言語(yǔ)的兒童處于（）階段。

A.呀呀語(yǔ)

B.簡(jiǎn)單句

C.單詞句

D.復(fù)合句

滿分：3分

10.以練習(xí)兒童正確發(fā)音，提高兒童辨音能力為目的的活動(dòng)是（）。

A.語(yǔ)音練習(xí)游戲

B.詞匯練習(xí)游戲

C.句子練習(xí)游戲

D.語(yǔ)法練習(xí)游戲

滿分：3分

二、多選題（共10道試題，共30分。）

1.學(xué)習(xí)文學(xué)作品對(duì)兒童理解和想象方面培養(yǎng)的目標(biāo)包括（）。

A.理解作品的主要內(nèi)容

B.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解

C.畫出文學(xué)作品

D.仿編詩(shī)歌

E.續(xù)編故事結(jié)尾

滿分：3分

2.在講述活動(dòng)中讓兒童學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)包括（）。

A.講述的思路

B.講述的目的性

C.講述的全面性

D.有條理地講述

E.講述的基本方法

滿分：3分

3.幼兒園談話活動(dòng)的目標(biāo)包括（）。

A.言語(yǔ)交往方面的目標(biāo)

B.傾聽方面的目標(biāo)

C.品德方面的目標(biāo)

D.情感方面的目標(biāo)

E.環(huán)境保護(hù)方面的目標(biāo)

滿分：3分

4.幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)包括（）。

A.傾聽行為培養(yǎng)

B.語(yǔ)音培養(yǎng)

C.表述行為培養(yǎng)

D.欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng)

E.早期閱讀行為的培養(yǎng)

滿分：3分

5.兒童通過(guò)語(yǔ)言教育活動(dòng)主要獲得以的經(jīng)驗(yàn)有（）。

A.語(yǔ)言形式的經(jīng)驗(yàn)

B.語(yǔ)言內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)

C.語(yǔ)言運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)

D.語(yǔ)言交際的經(jīng)驗(yàn)

E.語(yǔ)言調(diào)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)

滿分：3分

6.幼兒園談話活動(dòng)的類型有（）。

A.日常個(gè)別談話

B.看圖講述

C.FI常集體交談

D.有計(jì)劃的談話活動(dòng)

E.討論活動(dòng)

滿分：3分

7.幼兒園其他教育活動(dòng)與語(yǔ)言教育的關(guān)系是（）。

A.各種教育活動(dòng)為兒童提供了語(yǔ)言活動(dòng)的素材

B.某些教育活動(dòng)為兒童進(jìn)行言語(yǔ)表達(dá)和言語(yǔ)交際提供了條件

C.任何活動(dòng)中都要使用語(yǔ)言，因此其他活動(dòng)可代替語(yǔ)言活動(dòng)

D.其它活動(dòng)的學(xué)習(xí)中要強(qiáng)調(diào)兒童語(yǔ)言的發(fā)展

E.其他符號(hào)性的教育活動(dòng)可以幫助兒童理解語(yǔ)言的符號(hào)特性

滿分：3分

8.教師在指導(dǎo)閱讀區(qū)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（）。

A.閱讀區(qū)活動(dòng)應(yīng)建立必要的規(guī)則

B.要引導(dǎo)兒童積極主動(dòng)地利用圖書

C.培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣

D.讓兒童多認(rèn)字

E.讓兒童背誦一些閱讀內(nèi)容

滿分：3分

9.學(xué)前兒童口頭表述行為的表現(xiàn)方式有（）。

A.個(gè)人獨(dú)白

B.集體講述

C.對(duì)話交談

D.書面交流

E.內(nèi)部言語(yǔ)

滿分：3分

10.學(xué)習(xí)文學(xué)作品對(duì)兒童態(tài)度方面培養(yǎng)的目標(biāo)包括（）。

A.能背誦文學(xué)作品

B.樂(lè)意聆聽和閱讀文學(xué)作品

C.對(duì)文學(xué)作品所展示的人物生活產(chǎn)生濃厚的興趣

D.積極參與各種文學(xué)活動(dòng)

E.能創(chuàng)編詩(shī)歌

滿分：3分

三、判斷題（共20道試題，共40分。）

1.為了讓情境表演講述更精彩，要選擇人物眾多的內(nèi)容。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

2.小班兒童應(yīng)學(xué)習(xí)如何利用憑借物進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

3.早期閱讀活動(dòng)可以幫助兒童獲得有關(guān)書面語(yǔ)言的初步知識(shí)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

4.語(yǔ)言區(qū)的主要作用是讓兒童練習(xí)書面表達(dá)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

5.兒童講述閱讀的主要內(nèi)容是兒童將語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)化為圖畫符號(hào)。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

6.兒童復(fù)述故事的內(nèi)容不要求與原作一模一樣。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

7.出生兒天的新生兒不能辨別語(yǔ)音和非語(yǔ)音。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

8.為了讓兒童學(xué)會(huì)說(shuō)普通話應(yīng)限制兒童說(shuō)本民族語(yǔ)言。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

9.學(xué)前兒童欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng)主要在于培養(yǎng)兒童綜合的語(yǔ)言能力。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

10.兒童是否已理解作品的主要意思，是兒童對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行遷移的最基本

的前提條件。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

11.看圖講述是純粹的教師備圖。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

12.幼兒園語(yǔ)言教育內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教育目標(biāo)的手段。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

13.幼兒園講述活動(dòng)一般在專門的教學(xué)活動(dòng)中開展。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

14.教師讓兒童用筆“走迷宮”可訓(xùn)練兒童的運(yùn)筆技能。

A.錯(cuò)誤

B.正確

滿分：2分

15.一段話歸納法適于小班兒童。

A