小學體育與健康教案 籃球：原地雙手胸前投籃

小學體育與健康教案

學校：香河縣安平鎮(zhèn)第一小授課班級：五年級（水平三）

授課教師：闞鑫磊授課時間：2019年4月

課題籃球：原地雙手胸前投籃

目標認知目標：使學生初步了解正確的原地雙手胸前投籃動作方法。

技能目標：使85%的同學能掌握原地雙手胸前投籃的技術(shù)要領(lǐng)并協(xié)調(diào)的投籃。

使15%的學生能清楚的學習到原地雙手胸前投籃的動作要領(lǐng)。

情感目標：通過游戲培養(yǎng)學生勇敢機智果斷克服困難，勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

重點蹬地、伸臂、翻腕、撥指

難點投籃力量的大小與角度

時內(nèi)容次教學步驟教學組織負時

間數(shù)荷間

組織：如圖

一、教學常1體委整隊■■■■■■■

規(guī)

2報告人數(shù)■■■■■■■

3檢查服裝???????

開4教師宣布教學內(nèi)容???????

5安排見習生△教師低

始■:男?：女

快、靜、齊。

部要求：教師語言清晰

學生認真聽課的安排內(nèi)容

分和要求。7

■■■■■■■

二、準備部分■■■■■■■

???????

教師帶領(lǐng)學生1學生跟著教師做熱身???????中

跟隨音樂做熱

身操。

△

要求：教師在示范中動作正

一、學習雙手

確、標準到位。在講解中，語言

胸前投籃技1、教師示范講解動作姿

簡練，重點突出講解，難點講解

術(shù)勢

清晰，語言要有感染力，及時表中

動作要領(lǐng)：兩腿2、教師出示圖片揚學生。并再練習中提示學生動

前后微屈膝，雙作手型。

手持球于胸前，

自然屈肘下垂，

投籃時兩臂用

力均衡，

基

學生積極思考，努力練習

中

二、練習雙手

胸前投籃技

本

術(shù)

學生認真觀察教師示范動

作，深度體會教師講解動作要領(lǐng)，

1、近距離進行有球練

并精神飽滿，積極參與，認真練

習，樹立信心，逐漸增加

習，注意動作規(guī)范，努力將動作

距離進行練習（要依據(jù)學

做完整。

部生不同力量與能力合理

安排）

28

2、學生展示，師生共同

觀察評價。

三、素質(zhì)練習

分

以單手成俯撐■■■■■■■

的姿勢，另一只■■■■■■■

手撥動球，將球

圍繞支撐手滾1、教師語言激發(fā)學生動△

動，滾動三周后力。

換另一側(cè)手。???????

2、個別學生個別對待。???????

高

五、游戲：

投籃得分，將

學生分成兩

組，每組兩隊

相互監(jiān)督比

賽，在罰球線

內(nèi)，投進得一(1)教師講解規(guī)則

分，投不進不

得分,得分多

的隊勝出。

(2)學生認真參與

四排橫隊散開，教師帶領(lǐng)

學生拉升放松。

六、放松：拉伸

組織：如圖

■■■■■■

四排橫隊散開，教師帶領(lǐng)中

學生拉伸放松?！觥觥觥觥觥?/p>

??????

結(jié)

??????

束

△教師

■:男?：女

要求同學模仿教師動作充分

拉伸，緩解身體疲勞。

部

5

七、教師總結(jié)

分

1.教師總結(jié)

2.下課

低

場籃球41個課技巧教學應(yīng)建立在良好的課堂常規(guī)中，養(yǎng)成良好的行為習慣。

地后在授課的教學過程中不應(yīng)急于進度，應(yīng)將基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>

展板1個

器小