部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷（研優(yōu)卷）

部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.奶奶突然生病住院花了不少錢，爸爸告訴小強:“原打算給你買一雙品牌運動鞋，現(xiàn)在暫時不能了。”小強的可能想法和做法中，你贊同的是（

）。A.理解爸爸心情，暫時不買B.爸爸工資高，不差買鞋錢C.以后不再相信爸爸的話2.政府有關(guān)部門針對利用經(jīng)典卡通形象制作傳播涉爆力、恐怖的有害視頻，開展深入檢測和清查，一經(jīng)核實，必予嚴(yán)懲。這警示我們（

）。A.慎重網(wǎng)上交友B.保護(hù)個人信息C.遠(yuǎn)離不良信息3.班級與班級之間，應(yīng)該（

）。A.互相學(xué)習(xí)B.針鋒相對C.互相競爭、惡意詆毀4.班規(guī)是對班集體（

）的要求。A.所有成員

B.不聽話的孩子5.下列關(guān)于家庭成員的說法，不正確的是（

）。A.每一個家庭成員都十分重要 B.家人之間的相互陪伴也是貢獻(xiàn)C.家庭成員有重要的，也有不重要的 D.孩子是維系家庭成員親情的紐帶6.媽媽頭痛病又犯了，我應(yīng)該（

）。A.扶媽媽躺在床上，問明情況，給媽媽拿些止痛藥B.等爸爸回家，爸爸會送媽媽去醫(yī)院的C.繼續(xù)看自己最喜歡的動畫片D.過一會就會好的，媽媽這是老毛病了二.填空題(共6題，共24分)1.我們有時不經(jīng)意的一句話或一個（

），都有可能使父母徒增煩惱。所以我們起碼應(yīng)該做到管好（

），少給父母添（

）。2.家人之間的相互陪伴，相互（

），相互（

），都是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。

3.家里每天吃的瓜果蔬菜等容易不同程度地受到（

）污染。4.在家庭生活中，大人們（

），我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的（

）。

5.生活中塑料制品隨處可見，它給我們的生活帶來了很多（

），但也給人們帶來很多（

），甚至被稱為“（

）”。6.在我們的生活中除了白色污染，還有（

）、（

）等環(huán)境污染。三.判斷題(共6題，共12分)1.班徽只是一個班級的標(biāo)志，沒有什么實際作用。

（

）2.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。（

）3.在全校比賽中，我希望對手能拿出優(yōu)秀的節(jié)目。（

）4.書法比賽時，為了班級取得好成績，有的同學(xué)可以用家長的作品參賽。（

）5.長時間看電視會對眼睛造成傷害。

（

）6.互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬的世界，所以我們可以想干什么就干什么。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.分類連線。食物殘余

可回收垃圾廢電池

廚余垃圾過期藥品

有害垃圾易拉罐

其他垃圾五.填表題(共1題，共6分)1.垃圾分類，變廢為寶，請將垃圾合理分類，填入對應(yīng)序號即可。①廢紙盒；②廢棄磚頭；③剩菜剩飯；④過期化妝品；⑤礦泉水瓶六.簡答題(共5題，共30分)1.我們要不要做家務(wù)?

2.我們應(yīng)該怎樣控制玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間呢？

3.家務(wù)勞動，人人有責(zé)。你有哪些家務(wù)活小妙招，請寫出其中三條。4.周末，你正在看電視，小伙伴招呼你去踢球，這時你會T怎么做？。5.你認(rèn)為你們班存在的優(yōu)點與不足分別有哪些？七.辨析題(共1題，共6分)1.陳曉覺得班級QQ群太安靜了，他決定在群里宣布某位同學(xué)失蹤的假消息來引起轟動，他這樣做對嗎？會有什么樣的后果？八.材料題(共1題，共6分)1.看圖回答問題。在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助……每個班都有自己的優(yōu)點，你能說出自己班棒在哪里嗎？九.綜合題(共1題，共8分)1.班級舉行垃圾分類活動，你能幫這些垃圾找到家嗎。①廢紙箱

②舊牙刷

③易拉罐

④廢電池

⑤過期藥品

⑥食物殘余

⑦碎玻璃A.可回收垃圾：（

）B.廚余垃圾：（

）C.有害垃圾：（

）D.其他垃圾：（

）參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.C6.A二.填空題1.一個舉動；自己；麻煩2.關(guān)心；支持

3.農(nóng)藥4.盡責(zé)；責(zé)任

5.便利；困擾；白色污染6.大氣；水三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.填表題1.①⑤；③；④；②六.簡答題1.我們還是要做些家務(wù)。因為我們雖然是12周歲的小學(xué)生，還未成年，但作為家庭中的一員，也應(yīng)盡一份責(zé)任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。這樣可以鍛煉未成年人承擔(dān)責(zé)任的能力，培養(yǎng)未成年人的責(zé)任意識。

2.如方案一：做個時間表，把玩游戲的時間安排在學(xué)習(xí)之后，玩的時候調(diào)好鬧鈴，鬧鈴一響就要退出游戲，嚴(yán)格控制時間；方案二：將玩游戲規(guī)定在星期六、日，一次玩的時間不得超過兩個小時；方案三：與小伙伴互相提醒、互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有超時現(xiàn)象及時改正等。

3.（1）擦窗戶時，如果直接用濕抹布擦，會發(fā)現(xiàn)干了后，窗戶會變得更加臟，如果想窗戶變得干凈，可以先用噴上清潔劑的報紙擦；（2）洗碗的時候，可以用用過的茶葉包擦碗，油漬會很容易被清除；（3）衣服被圓珠筆或彩色鉛筆涂到，可以在痕跡上涂一點牛油與洗衣粉，輕輕搓揉就能去除污垢。4.關(guān)掉電視，和小伙伴去踢球。5.在我們班，人人都有自己的崗位，班里建立了“崗位輪換”制度，讓每一位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任，因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助……不足：圖書角里，總有同學(xué)看完書以后不能放回原位，需要圖書管理員幫忙整理。（答案不唯一）七.辨析題1.不對。在網(wǎng)絡(luò)平臺散播虛假消息危害很多，陳曉的做法會讓班級同學(xué)引起恐慌，膽小的同學(xué)還會害怕不敢出門，其他家長也會擔(dān)心自己的孩子，最嚴(yán)重的是被說失蹤的那位同學(xué)的父母就會更加驚恐、焦急，甚至病倒，也有可能報警給警務(wù)人員增添麻煩等，嚴(yán)重擾亂了全班的秩序。對于陳曉本人也會有不好的影響，大家知道真相后會不再信任他，另