教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷（基礎(chǔ)題）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.預(yù)計畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高2.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規(guī)則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A.一

B.二

C.三3.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定4.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙5.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺6.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關(guān)信息。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共34分)1.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。2.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。3.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。4.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。5.填一填。龐大；瘦??；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。6.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們使用各種感官觀察周圍的事物，會獲得更全面的信息。（

）2.玩翻拍手游戲需要集中注意力。（

）3.翻拍手游戲中，我們會用到皮膚、眼睛等感覺器官。（

）4.同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行感知，可以使判斷的證據(jù)更豐富，結(jié)果更準(zhǔn)確。（

）5.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。（

）6.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應(yīng)速度。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。五.簡答題(共2題，共10分)1.在蹄形磁鐵上用“○”標(biāo)出磁極。2.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進(jìn)行描述。六.綜合題(共4題，共28分)1.進(jìn)行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學(xué)回家后，一進(jìn)門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業(yè)。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活！2.如下圖所示，通過眼睛觀察這個物品，可以用哪些詞匯來形容？以下詞匯中，可以用來形容它的打“√”，不可以的打“×”。顏色（

）

甜（

）

粗糙（

）

熱（

）

香（

）。3.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎？①水龍頭

②易拉罐

③回形針

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夾

⑦螺絲釘

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩鐵釘能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）不能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）。4.小欣的爸爸給她買了一個指南針，請你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個指南針，它的刻度盤上有（）個方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B；C5.B6.C二.填空題1.長度

2.感覺器官3.10；125；344.頭；頸；軀干；四肢

5.龐大；瘦??；眼睛6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.如下：2.眼睛