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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把一個棱長5分米的正方體木塊,平均分成兩個大小完全一樣的長方體后,表面積(
)。
A.不變
B.變大
C.變小2.一個長方體的長、寬、高分別為a米、b米、h米。如果高增加2米,新的長方體體積比原來增加(
)。
A.2ab立方米
B.2abh立方米
C.(h+2)ab立方米
3.添一個同樣大的正方體,使下圖的物體從上面看形狀不變,有(
)種不同的擺法。
A.3
B.4
C.54.如圖:用4個同樣大小正方體搭成的,下面圖形(
)是從正面看到的。
A.
B.
C.
5.有6個面,每個面都是(
)。
A.正方形
B.圓
C.長方形6.在14=2×7中,2和7都是14的(
)。A.質(zhì)數(shù)
B.因數(shù)
C.質(zhì)因數(shù)二.判斷題(共6題,共12分)1.所有的自然數(shù)不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。(
)
2.一個長方體,它的長、寬、高都擴大2倍,它的體積擴大6倍。(
)3.一個質(zhì)數(shù)與一個合數(shù)必定互質(zhì)。(
)
4.一個自然數(shù),如果不是質(zhì)數(shù),就一定是合數(shù)。(
)
5.5.6÷8=0.7,5.6是8和0.7的倍數(shù),8和0.7是5.6的因數(shù)。(
)6.體積是100立方分米的油箱,它的容積是100升。(
)
三.填空題(共6題,共15分)1.按順序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL(
)<(
)<(
)<(
)2.一個正方體的棱長擴大為原來的2倍,表面積擴大為原來的(
)倍,體積擴大為原來的(
)倍。3.—瓶礦泉水有500毫升,兩瓶礦泉水是(
)毫升。4.一個正方體的表面積是96平方分米,把它分成兩個完全相同的長方體后,表面積增加了(
)平方分米,每個長方體的表面積是(
)平方分米。5.填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。
(1)一個人一次能喝約500________的水。
(2)一輛小轎車的油箱大約能盛30________汽油。
6.在乘法里,一個因數(shù)擴大3倍,另一個因數(shù)擴大4倍,積擴大(
)倍。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共1題,共4分)1.用5個小正方體木塊擺一擺。如果要同時滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?六.解答題(共6題,共29分)1.有62個同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個同學(xué)?2.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請說出你的理由.3.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開關(guān),過了一會,笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個班有45名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),來電后,燈是開著,還是關(guān)著?你能說明理由嗎?4.左圖是一個由若干個小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認(rèn)為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?5.五(1)班有40個同學(xué)參加廣播操比賽,要使每行人數(shù)都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)6.一個杯子,杯口朝上放在桌上,翻動一次,杯口朝下.翻動兩次,杯口朝上…翻動10次呢?翻動100次?105次?參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.
A
6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×
6.×三.填空題1.450mL;4L;4500mL;4505mL2.4;83.10004.32;645.(1)毫升(2)升
6.12四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.1種六.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個同學(xué)。
2.解:李老師拉了一下后,此時開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.
此后第一位同學(xué)拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.3.解:由于開關(guān)拉偶數(shù)次開關(guān)的狀態(tài)與原來相比不變,拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.
這個班有45名同學(xué),為奇數(shù),所以每人都拉一次后開關(guān)的狀態(tài)與原來相比變化了,原來為開,拉45次后為關(guān).答:來電后燈是關(guān)著的.4.同意小剛的看法。
5.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;
40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法;答:可以排成
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