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文檔簡介

教科版一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.魚生活在(

)。A.水中

B.空中

C.草叢中2.把下面物體放入水中后,不能溶解的是(

)。

A.糖

B.鹽

C.沙子3.關于水的認識,下面正確的是(

)。A.水裝在透明玻璃杯中是透明的,裝在不透明的塑料杯中就不是透明的B.水一般都是從高處往低處流的C.海洋里有很多水,所以人類不會缺水4.蝸牛是(

)最多的動物。A.舌頭

B.觸角

C.牙齒5.如圖所示,該同學正在用鼻子研究物體的(

)。A.顏色

B.氣味

C.輕重6.下面的動物生活在水中的是(

)。A.

B.

C.二.填空題(共6題,共30分)1.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先(

),如果估測不準,再用(

)來(

),就知道兩個球誰輕誰重了。2.說出你知道的動物:(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。3.可以通過(

)方法觀察和比較物體的特征。4.要想知道一個物體準確的重量,我們可以用(

)的方法。5.動物的種類有很多,它們生活在不同的地方,如鯨魚生活在(

);馬生活在(

);企鵝生活在(

)等等。6.水沒有(

),具有(

)性。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們都是鉛筆,所以沒有不同的特征。(

)2.植物不會運動,沒有生命。(

)3.魚是用肺呼吸的。(

)4.豆油能融合在水中。(

)5.玻璃球的特點是:無味道、圓形、重、很小。(

)6.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生長。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑

用眼睛看洗發(fā)液香香的

用耳朵聽電話里響起了國歌聲

用鼻子聞科學書是長方形的

用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的

用手摸五.簡答題(共2題,共10分)1.寫出2種有觸角的動物和3種會飛的動物。2.蝸牛生活需要什么?六.綜合題(共4題,共25分)1.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重,他們在使用天平時有三處錯誤的地方,請把錯誤的地方找出來。

2.以下哪些是動物的相同特點,將序號選進圈里。①會繁殖;②會呼吸;③會飛;④會生長⑤會排泄;⑥會游泳;⑦需要食物3.你知道下列物體有哪些特征嗎?選擇序號填寫在相應的括號內(nèi)。A.圓形

B.方形

C.有味道

D.無味道

E.重

F.輕

G.小

H.大

I.較小

)4.小新準備了:綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。(1)這些物質(zhì)中,(

)是固體,(

)是液體。A、水

B、小米

C、綠豆

D、黃豆(2)小新利用(

)(儀器名稱)分別測量了上述固體物質(zhì)的體積,將小米和黃豆混合,他發(fā)現(xiàn):混合前的體積(

)混合后的體積。(填“>”、“<”或“=”)(3)如圖,小新利用(

)(儀器名稱)將上述三種固體各稱取了20克,將它們混合后,發(fā)現(xiàn):20克+20克+20克(

)60克。(填上“>”、“<”或“=”)參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.B二.填空題1.掂一掂;天平;稱一稱2.貓;狗;猴子;山羊;大象3.比較4.稱一稱5.海洋;草原;南極6.形狀;流動三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.有觸角:蝴蝶、螞蟻。會飛:鳥、海鷗、蝙蝠2.蝸牛生活需要水、空氣、食物等。六.綜合題1.第一處:天平?jīng)]有放在

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