七年級(jí)下冊(cè)第四單元寫作 怎樣選材 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)_第1頁(yè)
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七年級(jí)下冊(cè)第四單元寫作怎樣選材公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息

學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季

課題怎樣選材

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)選材的方法。2.運(yùn)用選材的方法布局謀篇。3.寫作實(shí)踐。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)怎樣圍繞中心選材。

2.掌握作文選材的方法和技巧,并用之于寫作實(shí)踐。

教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用選材的方法布局謀篇。

教學(xué)過(guò)程

情景導(dǎo)入。電影《長(zhǎng)津湖》刷爆朋友圈,編劇以宏大壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,將主要事件集中在一場(chǎng)具有決定性意義的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中,使觀眾在具體的事件中感受抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與悲壯,體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛國(guó)熱情、昂揚(yáng)斗志和鋼鐵意志,讓觀眾在感動(dòng)、震撼、淚崩的同時(shí)學(xué)習(xí)抗美援朝精神。影片能吸粉無(wú)數(shù)的主要原因是選材能很好地表現(xiàn)主題。火眼金睛辨一辨搶答:圍繞主題“給予也是一種幸福”,判斷以下材料是否緊扣主題。(1)、我參加一場(chǎng)演講比賽,在反復(fù)練習(xí)之后,我獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。(2)、為弟弟買冰鎮(zhèn)西瓜,給弟弟扇風(fēng)驅(qū)散炎熱。3.挑戰(zhàn)闖關(guān)選一選搶答:(請(qǐng)你暫停視頻思考以下問(wèn)題)假如讓你以“一個(gè)勤于思考的人”為題寫一篇記敘文,你會(huì)選擇下列哪些材料?A、他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書。B、他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決而忘記了吃飯。C、他的問(wèn)題特別多,總是喜歡問(wèn)為什么。D、他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)"。E、在課堂上,他舉手是最積極的,而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn)。出示答案:BCE4.病文會(huì)診把把脈思考后同桌交流:(請(qǐng)你暫停視頻思考并修改)吃完飯后,我看到了摩天輪的身影,它好像在快樂(lè)地服務(wù)著大家呢。我也趕快去體驗(yàn)了一下,剛上去還好,可當(dāng)它轉(zhuǎn)到最高時(shí),我感覺(jué)很害怕,心很慌。過(guò)了一會(huì)兒,摩天輪終于緩緩下降了,出來(lái)后,過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)。接著,我又到了游戲廳,開始玩投籃游戲。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,我一直投中,覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,又去玩了賽車。賽車要雙人對(duì)戰(zhàn),我把爸爸叫來(lái)一起作戰(zhàn)。問(wèn)題:面面俱到,詳略不當(dāng)5.作文升格我在行猛然抬頭見一個(gè)龐然大物——摩天輪,果斷選擇它作為我此次游玩的首站。我信心滿滿地沖去排隊(duì),可隨著隊(duì)伍的不斷前進(jìn),心里恐懼越來(lái)越多。上去后,一直檢查安全帶綁緊了沒(méi),生怕自己掉下去。一聲鳴笛后,摩天輪慢慢向上升,當(dāng)達(dá)到最高處時(shí),心上似出現(xiàn)了沉重的石頭,這石頭壓在我心上,似這摩天輪一般不肯下降。我害怕地閉上了眼睛,不敢望向窗外。終于,它在高空停住了,我緩緩睜開眼睛,外面的青山綠水盡收眼底,緊張的心稍稍放松。很快,摩天輪緩緩下降,平安著陸后,心上的石頭也總算落下了。平復(fù)一下心情后,向著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。升格后,重點(diǎn)描寫了“摩天輪”,凸顯游樂(lè)的驚險(xiǎn)刺激這個(gè)中心。凡人小事多觀察酷冬的清晨,寒意刺骨。街上偶爾有行人匆匆而過(guò),幾乎都是趕著上學(xué)的孩子和送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)。路邊有個(gè)賣早餐的臨時(shí)攤點(diǎn),其實(shí)不能算攤點(diǎn),就是在街角撐起一柄很舊的大遮陽(yáng)傘,傘面斜斜地沖著風(fēng)口,勉強(qiáng)能擋一擋肆虐的北風(fēng)。傘下是一輛三輪腳踏車,車旁擺放著烤餅用的小鐵爐、案板、大鋁鍋等用來(lái)做夾菜餅的器具,再就是一個(gè)忙碌著的女人。女人四十多歲,胖胖的身材,紫紅面龐,系一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍裙,大聲地招呼著每一個(gè)來(lái)買餅的人。用凍得發(fā)僵的手從爐里拿出烤熟的餅,切開,夾進(jìn)準(zhǔn)備好的菜,麻利地用小塑料袋裝好,樂(lè)呵呵地遞給買餅的人。扁圓的臉上漾著燦爛的笑,露出一排整齊的牙齒,嘴邊的笑紋也活潑潑地閃現(xiàn)出來(lái),那笑分明就是發(fā)自肺腑的最真實(shí)的笑。一次買餅時(shí),隨意地問(wèn)她:“看你每天早早就出工了,早上幾點(diǎn)起床???"“四點(diǎn)多吧,起來(lái)要生火爐、烤餅、做餅里夾的肉和菜,起晚了可不行?!彼事曊f(shuō)著,聲音中氣十足,語(yǔ)氣里聽不出一絲疲累,仿佛每天凌晨四點(diǎn)起床一刻也不停地忙碌著的不是她而是別人。我曾不止一次地抱怨工作繁忙,家務(wù)瑣碎,可從她的舊傘前經(jīng)過(guò),看著她在冷風(fēng)中瑟縮著,不時(shí)搓著手,跺著腳,但卻暖暖地笑著,心中不由地就晴明起來(lái)。感謝生活,讓我不必在冷風(fēng)中為了這一角、兩角的毛票而瑟瑟發(fā)抖,讓我不必每天凌晨四、五點(diǎn)就起床生火爐做餅餡一刻不停的忙碌。原來(lái)我是幸運(yùn)的,原來(lái)我是很安逸很幸福的。生活就是故事場(chǎng),要善于從生活中發(fā)掘有意義的材料。讀思結(jié)合:你身邊有哪些凡人小事?小組內(nèi)交流。7.俗套編造要不得家庭生活:①為兒送傘濕半身;②暴雨深夜慈母背病兒狂奔數(shù)十里就醫(yī);③考試失利后難過(guò),父母語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育......學(xué)校生活:①考試中拗?jǐn)嘁话氤咦咏杞o我,我被感動(dòng)至淚流滿面;②運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助讓我順利到達(dá)終點(diǎn)......社會(huì)生活:①街上的環(huán)衛(wèi)工人凌晨打掃讓我感動(dòng);②公車上讓座.....8.超凡脫俗有一套(1).人無(wú)我有獲得新感悟的途徑→書法、跳舞、彈琴......(2).人有我新a平常事件中感悟新內(nèi)涵:鄭振鐸《貓》→三次養(yǎng)貓經(jīng)歷→關(guān)心弱小、善待生命b轉(zhuǎn)換敘述主體:鄭振鐸→第三只貓→為己伸冤,性格陰郁是罪過(guò)?→關(guān)愛弱小、善待生命大話題c以小見大:莫頓·亨特的《走一步,再走一步》9.選材口訣牢記心:緊扣中心有詳略,真人真事真動(dòng)人。新思新意新趣味,凡人小事感悟深。10.文田試?yán)绫雀叩湍銈儼嘁欢ㄓ胁簧佟芭H?吧?他們或是“讀書迷”,知識(shí)豐富;或是“演說(shuō)家”,善于表達(dá);或是“大管家”,熱心集體事務(wù);或許還有體育健將、樂(lè)器高手、智力超人……以《曬曬我們班的“牛人"》為題,寫一篇作文。不少于500字。1、可以只寫一位“牛人”

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