學(xué)校體育工作自評(píng)分析報(bào)告

綜合高級(jí)中學(xué)體育工作年度自評(píng)匯報(bào)本年度繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作基礎(chǔ)法規(guī)，以新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)。學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育突破口，以科學(xué)管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全方面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全方面推進(jìn)素質(zhì)教育。就本年度體育工作成效總結(jié)以下：一、管理到位，責(zé)任到人，體育工作順利開(kāi)展。我校成績(jī)政教、教務(wù)、總務(wù)等部門參與體育工作小組，分工明確，責(zé)任到位到人。校長(zhǎng)熟悉相關(guān)體育工作政策法規(guī)，負(fù)責(zé)學(xué)校體育全方面工作。學(xué)校制訂體育工作計(jì)劃、總結(jié)，評(píng)定優(yōu)異時(shí)，能把體育列入關(guān)鍵內(nèi)容。常常組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，研究學(xué)校怎樣開(kāi)展體育工作。做到有計(jì)劃、有檢驗(yàn)、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、處理問(wèn)題有措施。領(lǐng)導(dǎo)還常常深入和老師們一起研究開(kāi)展體育工作，如體育課、校運(yùn)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、大課間活動(dòng)等等，校長(zhǎng)和行政們?nèi)繋ь^參與。正是這么一支體育工作團(tuán)體，確保了《體育和健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校全方面落實(shí)，使學(xué)校體育課程開(kāi)設(shè)真正了做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，也確保了將學(xué)校體育工作能常規(guī)性地列入校級(jí)工作日程和校級(jí)發(fā)展計(jì)劃，還確保各項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)要求在校級(jí)預(yù)算中給予落實(shí)。我校有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、、排球場(chǎng)等體育場(chǎng)地，體育器材基礎(chǔ)達(dá)成器材配置要求，由專責(zé)老師負(fù)責(zé)管理，對(duì)體育器材管理能常常進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題立即維修，確保體育器材使用安全性。對(duì)體育器材數(shù)量、品種、添置和損壞有明確統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每十二個(gè)月還撥款購(gòu)置一定體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計(jì)劃地逐年添置充實(shí)體育器材。學(xué)校現(xiàn)有專職體育老師，學(xué)歷均達(dá)成相關(guān)文件要求；體育老師能愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。含有從事體育教學(xué)所必需基礎(chǔ)功，有較強(qiáng)組織體育競(jìng)賽和訓(xùn)練能力，學(xué)校也能考慮體育老師工作特點(diǎn)，實(shí)施教育行政部門對(duì)體育老師工作服裝配置等相關(guān)要求，在體育課課時(shí)計(jì)算和職務(wù)職稱評(píng)定時(shí)和其它科目標(biāo)老師一視同仁。二、抓好體育課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化教學(xué)科研能力。體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作首位，提升教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)首要任務(wù)，而提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是進(jìn)行體育教學(xué)改革。“健康第一”是體育新課標(biāo)課程理念，切實(shí)抓好體育課堂教學(xué)是落實(shí)這一課程理念前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量；學(xué)生有笑聲、有汗水。要落實(shí)好“課標(biāo)”新理念,改革學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法，這就需要每一位體育老師在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不停反思，才能更新教育觀念，才能正確地了解“課標(biāo)”精神，才能合適地選擇新教法和新學(xué)法。為此，我們體育老師之間或?qū)W校之間不停聽(tīng)課、評(píng)課，交流經(jīng)驗(yàn)；從而使得我們教學(xué)水平得到提升。而且我們還報(bào)名參與了體育骨干老師培訓(xùn)班，主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)心得、筆記和體育論文，并上送參與評(píng)選。讓每位老師能加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校要求每位體育老師在每年最少負(fù)擔(dān)一節(jié)研討課和一節(jié)反思課，這么既增強(qiáng)了老師科研意識(shí)，也促進(jìn)了老師常常性地對(duì)教學(xué)工作和公開(kāi)課進(jìn)行反思總結(jié)，以幫助她們逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新規(guī)律。學(xué)校還專門制訂戶外體育活動(dòng)《課堂守則》,促進(jìn)了戶外體育課教學(xué)安全。經(jīng)過(guò)教學(xué)，關(guān)鍵幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”、“終生鍛煉”體育意識(shí)，逐步提升學(xué)生參與體育活動(dòng)主動(dòng)性和自覺(jué)性，不停地提升學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能。三、主動(dòng)開(kāi)展“冬季長(zhǎng)跑”和“兩操一活動(dòng)”；增強(qiáng)師生體質(zhì)。依據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練我校學(xué)生不怕苦不怕累勇于進(jìn)取優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好鍛煉習(xí)慣，有效提升我校學(xué)生體質(zhì)尤其是耐力素質(zhì)水平，深入掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)新高潮。學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反應(yīng)學(xué)生整體面貌形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育一個(gè)窗口，抓好“兩操一活動(dòng)”更能促進(jìn)學(xué)校全民健身活動(dòng)開(kāi)展。十二個(gè)月來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。體育組召開(kāi)了學(xué)校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢驗(yàn)小組工作領(lǐng)導(dǎo)，做到定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)正常開(kāi)展，并落實(shí)了體育檢驗(yàn)結(jié)果每七天點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)有年級(jí)廣播操質(zhì)量不高情況，體育科還組織了各年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地提升了全校出操質(zhì)量。而我?！按笳n間活動(dòng)”則是我校體育工作一大亮點(diǎn)，它內(nèi)容豐富、形式活潑、組織有序，深受師生喜愛(ài)。四、搞好課外活動(dòng)，提升學(xué)生鍛煉主動(dòng)性。課內(nèi)課外緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生健身觀念，能初步培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉體育觀。學(xué)校每年將充足利用體育節(jié)開(kāi)展形式多樣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，激勵(lì)全員參與。依據(jù)活動(dòng)安排，我們開(kāi)展了一系列校內(nèi)年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，如跳繩、拔河比賽、籃球比賽等。經(jīng)過(guò)這些體育活動(dòng)，不僅活躍了校園文體生活。而且又確保了每一個(gè)學(xué)生天天有一小時(shí)體育活動(dòng)，體育組激勵(lì)學(xué)生自帶體育器材：跳繩、毽子、乒乓球、羽毛球等體育器材回來(lái)，讓她們?cè)谡n間或活動(dòng)課時(shí)間練習(xí)，豐富她們課余生活；達(dá)成鍛煉目標(biāo)。并掀起了一股體育健身活動(dòng)熱潮，從而增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，提升學(xué)生鍛煉主動(dòng)性。五、齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行身體鍛煉教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校具體實(shí)施。為順利完成年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提升我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初學(xué)校制訂《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，體育老師、校醫(yī)室協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實(shí)施，主動(dòng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參與體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)，關(guān)鍵是進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、1000、800米、實(shí)心球等項(xiàng)目標(biāo)測(cè)試六、持之以恒，科學(xué)訓(xùn)練；勇創(chuàng)佳績(jī)學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育關(guān)鍵組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才含有主動(dòng)意義。為愈加好地統(tǒng)籌安排各老師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行體育類競(jìng)賽訓(xùn)練分工計(jì)劃和各訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。因?yàn)閷W(xué)校是寄宿制學(xué)校，這么也方便了訓(xùn)練。在我校在學(xué)生中挑選出來(lái)體育專長(zhǎng)生組成了田徑隊(duì)，依據(jù)隊(duì)員年紀(jì)特點(diǎn)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行身體素質(zhì)和專題訓(xùn)練，提升她們運(yùn)動(dòng)水平。全方面兼顧，在訓(xùn)練中對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，關(guān)心她們文化科學(xué)習(xí)，使她們?cè)诘?、智、體、美等方面全部得到發(fā)展。十二個(gè)月來(lái)，我們即使在體育工作做了大量工作，并取得了很好成