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文檔簡介
2024年全省普通高中學業(yè)水平等級考試
化學
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改
動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在
本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡并交回。
可能用到的相對原子質量:H1C12O16S32
一、選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1.中國書畫是世界藝術瑰寶,古人所用文房四寶制作過程中發(fā)生氧化還原反應的是
A.竹管、動物尾毫→湖筆B.松木→油煙→徽墨
C.楮樹皮→紙漿纖維→宣紙D.端石→端硯
2.化學品在食品工業(yè)中也有重要應用,下列說法錯誤的是
A.活性炭可用作食品脫色劑B.鐵粉可用作食品脫氧劑
C.谷氨酸鈉可用作食品增味劑D.五氧化二磷可用作食品干燥劑
3.下列化學用語或圖示正確的是
A.的系統(tǒng)命名:2-甲基苯酚
B.O3分子的球棍模型:
C.激發(fā)態(tài)H原子的軌道表示式:
D.p-pπ鍵形成的軌道重疊示意圖:
4.下列物質均為共價晶體且成鍵結構相似,其中熔點最低的是
A.金剛石(C)B.單晶硅(Si)C.金剛砂(SiC)D.氮化硼(BN,立方相)
5.物質性質決定用途,下列兩者對應關系錯誤的是
第1頁/共9頁
A.石灰乳除去廢氣中二氧化硫,體現了Ca(OH)2的堿性
B.氯化鐵溶液腐蝕銅電路板,體現了Fe3+的氧化性
C.制作豆腐時添加石膏,體現了CaSO4的難溶性
D.用氨水配制銀氨溶液,體現了NH3的配位性
6.下列圖示實驗中,操作規(guī)范的是
A.調控滴定速B.用pH試紙測定溶液C.加熱試管中的D.向試管中滴加
度pH液體溶液
A.AB.BC.CD.D
7.我國科學家在青蒿素研究方面為人類健康作出了巨大貢獻。在青蒿素研究實驗中,下列敘述錯誤的是
A.通過萃取法可獲得含青蒿素的提取液
B.通過X射線衍射可測定青蒿素晶體結構
C.通過核磁共振譜可推測青蒿素相對分子質量
D.通過紅外光譜可推測青蒿素分子中的官能團
8.植物提取物阿魏萜寧具有抗菌活性,其結構簡式如圖所示。下列關于阿魏萜寧的說法錯誤的是
A.可與Na2CO3溶液反應B.消去反應產物最多有2種
C.酸性條件下的水解產物均可生成高聚物D.與Br2反應時可發(fā)生取代和加成兩種反應
第2頁/共9頁
9.由O、F、I組成化學式為IO2F的化合物,能體現其成鍵結構的片段如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中O代表F原子B.該化合物中存在過氧鍵
C.該化合物中I原子存在孤對電子D.該化合物中所有碘氧鍵鍵長相等
常溫下Ag(Ⅰ)-CHCOOH水溶液體系中存在反應:+-,平衡常
10.3Ag+CH3COO?CH3COOAg(aq)
+-1
數為K。已初始濃度c0Ag=c0CH3COOH=0.08mol×L,所有含碳物種的摩爾分數與pH變化關系
如圖所示(忽略溶液體積變化)。下列說法正確的是
A.線Ⅱ表示CH3OOOH的變化情況
-n
B.CH3OOOH的電離平衡常數Ka=10
10m-n
C.pH=n時,cAg+=mol×L-1
K
+-1
D.pH=10時,cAg+cCH3COOAg=0.08mol×L
二、選擇題:本題共5小題,每小題4分,共20分。每小題有個或兩個選項符合題目要
求,全部選對得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。
11.中國美食享譽世界,東坡詩句“芽姜紫醋炙銀魚”描述了古人烹飪時對食醋的妙用。食醋風味形成的關
鍵是發(fā)酵,包括淀粉水解、發(fā)酵制醇和發(fā)酵制酸等三個階段。下列說法錯誤的是
A.淀粉水解階段有葡萄糖產生B.發(fā)酵制醇階段有CO2產生
C.發(fā)酵制酸階段有酯類物質產生D.上述三個階段均應在無氧條件下進行
第3頁/共9頁
12.由下列事實或現象能得出相應結論的是
事實或現象結論
A向酸性KMnO4溶液中加入草酸,紫色褪去草酸具有還原性
B鉛蓄電池使用過程中兩電極的質量均增加電池發(fā)生了放電反應
向等物質的量濃度的NaCl,Na2CrO4混合溶液中滴加AgNO3
CKsp(AgCl)<KspAg2CrO4
溶液,先生成AgCl白色沉淀
為基元反應,將盛有的密閉燒瓶浸入冷水,正反應活化能大于逆反應活化
2NO2?N2O4NO2
D
紅棕色變淺能
A.AB.BC.CD.D
13.以不同材料修飾的Pt為電極,一定濃度的NaBr溶液為電解液,采用電解和催化相結合的循環(huán)方式,
可實現高效制H2和O2,裝置如圖所示。下列說法錯誤的是
A.電極a連接電源負極
B.加入Y的目的是補充NaBr
電解
--
C.電解總反應式為Br+3H2OBrO3+3H2-
D.催化階段反應產物物質的量之比n(Z):nBr-=3:2
14.鈞瓷是宋代五大名瓷之一,其中紅色鉤瓷的發(fā)色劑為Cu2O。為探究Cu2O的性質,取等量少許Cu2O
分別加入甲、乙兩支試管,進行如下實驗。下列說法正確的是
實驗操作及現象
第4頁/共9頁
-1
試管滴加過量0.3mol×LHNO3溶液并充分振蕩,磚紅色沉淀轉化為另一顏色沉淀,
甲溶液顯淺藍色;傾掉溶液,滴加濃硝酸,沉淀逐漸消失
試管滴加過量6mol×L-1氨水并充分振蕩,沉淀逐漸溶解,溶液顏色為無色;靜置一
乙段時間后,溶液顏色變?yōu)樯钏{色
A.試管甲中新生成的沉淀為金屬Cu
B.試管甲中沉淀的變化均體現了HNO3的氧化性
C.試管乙實驗可證明Cu(Ⅰ)與NH3形成無色配合物
D.上述兩個實驗表明CuO2為兩性氧化物
15.逆水氣變換反應:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)ΔH>0。一定壓力下,按CO2,H2物質的
量之比nCO2:nH2=1:1投料,T1,T2溫度時反應物摩爾分數隨時間變化關系如圖所示。已知該反應
0.5
的速率方程為v=kcH2cCO2,T1,T2溫度時反應速率常數k分別為k1,k2。下列說法錯誤的是
A.k1>k2
vT1k1
B.T1,T2溫度下達平衡時反應速率的比值:<
vT2k2
C.溫度不變,僅改變體系初始壓力,反應物摩爾分數隨時間的變化曲線不變
D.T2溫度下,改變初始投料比例,可使平衡時各組分摩爾分數與T1溫度時相同
三、非選擇題:本題共5小題,共60分。
16.錳氧化物具有較大應用價值,回答下列問題:
第5頁/共9頁
(1)Mn在元素周期表中位于第_______周期_______族;同周期中,基態(tài)原子未成對電子數比Mn多的
元素是_______(填元素符號)。
(2)Mn如某種氧化物MnOx的四方晶胞及其在xy平面的投影如圖所示,該氧化物化學式為_______。
當MnOx晶體有O原子脫出時,出現O空位,Mn的化合價_______(填“升高”“降低”或“不變”),O空位
的產生使晶體具有半導體性質。下列氧化物晶體難以通過該方式獲有半導體性質的是_______(填標號)。
A.CaOB.V2O5C.Fe2O3D.CuO
+--+
(3)[BMIM]BF4(見圖)是MnOx晶型轉變的誘導劑。BF4的空間構型為_______;[BMIM]中咪唑環(huán)
6
存在π5大π鍵,則N原子采取的軌道雜化方式為_______。
(4)MnOx可作HMF轉化為FDCA的催化劑(見下圖)。FDCA的熔點遠大于HMF,除相對分子質量
存在差異外,另一重要原因是_______。
17.心血管藥物纈沙坦中間體(F)的兩條合成路線如下:
已知:
I.
第6頁/共9頁
(2)NaBH3CN
.
ⅡR1—CHO?R1CH2NHR2
(1)R2-NH2
回答下列問題:
(1)A結構簡式為_______;B→C反應類型為_______。
(2)C+D→F化學方程式為_______。
(3)E中含氧官能團名稱為_______;F中手性碳原子有_______個。
(4)D的一種同分異構體含硝基和3種不同化學環(huán)境的氫原子(個數此為6:6:1),其結構簡式為
_______。
(5)C→E的合成路線設計如下:
C?GC14H11NO?E
試劑X試劑Y
試劑X為_______(填化學式);試劑Y不能選用KMnO4,原因是_______。
18.以鉛精礦(含PbS,Ag2S等)為主要原料提取金屬Pb和Ag的工藝流程如下:
回答下列問題:
2--
(1)“熱浸”時,難溶的PbS和Ag2S轉化為PbCl4和AgCl2及單質硫。溶解等物質的量的PbS和
3+
Ag2S時,消耗Fe物質的量之比為_______;溶液中鹽酸濃度不宜過大,除防止“熱浸”時HCl揮發(fā)外,
另一目的是防止產生_______(填化學式)。
(2)將“過濾Ⅱ”得到的PbCl2沉淀反復用飽和食鹽水熱溶,電解所得溶液可制備金屬Pb“電解I”陽極產物
用尾液吸收后在工藝中循環(huán)使用,利用該吸收液的操作單元為_______。
(3)“還原”中加入鉛精礦的目的是_______。
(4)“置換”中可選用的試劑X為_______(填標號)。
A.AlB.ZnC.PbD.Ag
“置換”反應的離子方程式為_______。
(5)“電解II”中將富銀鉛泥制成電極板,用作_______(填“陰極”或“陽極”)。
19.利用“燃燒—碘酸鉀滴定法”測定鋼鐵中硫含量的實驗裝置如下圖所示(夾持裝置略)。
第7頁/共9頁
實驗過程如下:
①加樣,將amg樣品加入管式爐內瓷舟中(瓷舟兩端帶有氣孔且有蓋),聚四氟乙烯活塞滴定管G內預裝
c(KIO3):c(KI)略小于1:5的KIO3堿性標準溶液,吸收管F內盛有鹽酸酸化的淀粉水溶液。向F內滴入適
量KIO3堿性標準溶液,發(fā)生反應:KIO3+5KI+6HCl=3I2+6KCl+3H2O,使溶液顯淺藍色。
②燃燒:按一定流速通入O2,一段時間后,加熱并使樣品燃燒。
③滴定:當F內溶液淺藍色消退時(發(fā)生反應:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI),立即用KIO3堿性標準溶
液滴定至淺藍色復現。隨SO2不斷進入F,滴定過程中溶液顏色“消退-變藍”不斷變換,直至終點。
回答下列問題:
-1
(1)取20.00mL0.1000mol×LKIO3的堿性溶液和一定量的KI固體,配制1000mLKIO3堿性標準溶
液,下列儀器必須用到的是_______(填標號)。
A.玻璃棒B.1000mL錐形瓶C.500mL容量瓶D.膠頭滴管
(2)裝置B和C的作用是充分干燥O2,B中的試劑為_______。裝置F中通氣管末端多孔玻璃泡內置一
密度小于水的磨砂浮子(見放大圖),目的是_______。
(3)該滴定實驗達終點的現象是_______;滴定消耗KIO3堿性標準溶液VmL,樣品中硫的質量分數是
_______(用代數式表示)。
(4)若裝置D中瓷舟未加蓋,會因燃燒時產生粉塵而促進SO3的生成,粉塵在該過程中的作用是
_______;若裝置E冷卻氣體不充分,可能導致測定結果偏大,原因是_______;若滴定過程中,有少量
-
IO3不經I2直接將SO2氧化成H2SO4,測定結果會_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
20.水煤氣是H2的主要來源,研究CaO對C-H2O體系制H2的影響,涉及主要反應如下:
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