2023-2024學(xué)年遼寧省遼陽市文圣區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年遼寧省遼陽市文圣區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結(jié)果相同。（______）2．一個小數(shù)先擴(kuò)大100倍，再縮小100倍，小數(shù)點的位置實際沒有變化。_____3．57×101的簡便算法是57×100＋57=1．（_____）4．在數(shù)的后面添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（______）5．把2.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，積就擴(kuò)大1000倍。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．最少用（）個完全相同的直角三角形可以拼成一個長方形。A．2 B．3 C．47．一個三角形的兩條邊長分別是2分米、4分米，第三條邊一定比（）分米短．A．3 B．4 C．6 D．98．將一張正方形紙對折兩次，剪開一個小洞（如圖），展開后的紙是（）。A． B． C．9．下面的度數(shù)可以作為一個多邊形的內(nèi)角和的是（）。A．240° B．600° C．540°10．5x－18＝12的解為（）A．x＝2B．x＝4C．x＝6三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．根據(jù)5400÷30=180,把下列算式填寫完整。2700÷15=（____）5400÷300=（____）540÷（____）=18012．陰影部分占整個圖形的。13．①參加人數(shù)最多的是（______）班。②一共有（______）人參加植樹，其中男生有（______）人。③計劃植樹339棵樹。若按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，男生比女生多植（_____）棵樹。14．赤道周長是40075700米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（____________）萬米，把改寫的數(shù)保留一位小數(shù)約是（___________）萬米．15．小明今年a歲,比叔叔小10歲,叔叔的年齡是（____）歲16．8個一，5個十分之一和7個百分之一組成的數(shù)寫作：（_______）讀作：（______________）．17．用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內(nèi)角和是_____°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內(nèi)角和是_____°。18．一個等邊三角形的周長是27厘米，它的邊長是（______）厘米。19．由7個百、3個一、6個十分之一、4個千分之一組成的數(shù)是（________），這個數(shù)精確到百分位是（________）。20．任何一個三角形都有（____）條高,內(nèi)角和都是（____）．四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)．0÷90=21×4=53÷100=6.35×10=3.82+0.18=9.2-3.8=0.4+1.5=2+0.94=1.54-0.5=9.4-2.6=800÷20=80-0.8=22．豎式計算。0.056×0.15＝9.8＋11.02＝5.04×28＝23．在下列橫線中填上“＞”、“＜”或“=”176﹣（76+49）176﹣76+4970×3+870×（3+8）84﹣24÷12（84﹣24）÷12320﹣（36﹣6）320﹣（36+6）320÷8÷4320÷（8×4）五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一本《故事大王》22.6元，一本《動物世界》18.6元，小紅拿50元買這兩種書各一本，還剩下多少元？27．豆豆的爸爸到公司后，發(fā)現(xiàn)一份資料放在家里了．他從公司出發(fā)，每分走100m，豆豆同時從家里出發(fā)送資料，每分走80m，13分后相遇．公司與家相距多少米？28．思源學(xué)校四年級環(huán)保志愿小隊有男生17人，女生11人。五年級環(huán)保志愿小隊的人數(shù)是四年級的2倍。六年級環(huán)保志愿隊人數(shù)達(dá)到336人。六年級環(huán)保志愿隊人數(shù)是五年級人數(shù)的幾倍？29．養(yǎng)蜂廠去年一共收蜂蜜6450kg。如果5箱蜜蜂一年可以釀蜂蜜375kg，照這樣計算，這個養(yǎng)蜂廠去年一共養(yǎng)了多少箱蜜蜂？30．1張桌子售價86元，比1把椅子售價的3倍多5元。1把椅子售價多少元？（用方程解答）

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律?！驹斀狻?6×（4＋9）與36×4＋36×9的計算結(jié)果相同，利用了乘法分配律，沒有除法分配律，所以36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結(jié)果不相同，所以判斷錯誤?！军c睛】掌握乘法分配律是解題的關(guān)鍵，牢記沒有除法分配律。2、√【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律，即可進(jìn)行判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律可知：小數(shù)先擴(kuò)大100倍，小數(shù)點是向右移動了2位，再縮小100倍，小數(shù)點又向左移動了2位，兩次變化后，小數(shù)點的位置實際沒有變化，所以原題說法正確。故答案為√．【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。3、√【解析】略4、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，由此判斷?！驹斀狻啃?shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查的目的理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。5、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴(kuò)大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴(kuò)大100倍。因此積擴(kuò)大了10×100＝1000倍?！驹斀狻堪?.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，等于積的小數(shù)點向右移動了三位，積就擴(kuò)大1000倍。故答案為：√【點睛】此題考查了小數(shù)點的位置移動，引起數(shù)的變化這一知識。小數(shù)點向右移動一位，這個數(shù)就擴(kuò)大10倍；向右移動兩位，這個數(shù)就擴(kuò)大100倍……，反之則縮小。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【解析】略7、C【詳解】略8、C【分析】按照如圖的方法對折兩次，右下角為這張正方形的中心，剪出的圖形一定是相交于同一點的四片花瓣?！驹斀狻咳鐖D：剪開一個小洞，展開后的紙是：故答案為：C【點睛】本題主要考查學(xué)生的動手能力及空間想象能力，對于此類問題，學(xué)生只要親自動手操作，答案就會很直觀的呈現(xiàn)。9、C【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式得出多邊形內(nèi)角和一定是180°的倍數(shù)，再根據(jù)各選項給出的數(shù)據(jù)找出是180°的倍數(shù)的數(shù)，即可得出答案?！驹斀狻恳驗槎噙呅蝺?nèi)角和公式為（n－2）×180°，所以多邊形內(nèi)角和一定是180°的倍數(shù)，即540°＝3×180°。故答案為：C【點睛】本題主要考查了多邊形內(nèi)角和公式，在解題時要記住多邊形內(nèi)角和公式，并加以應(yīng)用即可解決問題。10、C【解析】略三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、180183【解析】略12、【解析】略13、四（1）班；113；77；123?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別計算出四個班參加植樹的人數(shù)，再進(jìn)行比較；（2）將四個班參加植樹人數(shù)加起來，即為參加植樹的總?cè)藬?shù)，將每個班參加植樹的男生人數(shù)加起來即為參加植樹的男生總?cè)藬?shù)；（3）按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，每個人植樹數(shù)量＝計劃植樹數(shù)量÷植樹總?cè)藬?shù)。男生比女生多植樹數(shù)量＝（男生人數(shù)－女生人數(shù)）×每個人植樹數(shù)量?！驹斀狻浚?）四（1）班參加植樹的人數(shù)為24＋8＝32（人）；四（2）班參加植樹的人數(shù)為18＋6＝24（人）；四（3）班參加植樹的人數(shù)為20＋10＝30（人）；四（4）班參加植樹的人數(shù)為15＋12＝27（人）；32＞30＞27＞24，則參加人數(shù)最多的是四（1）班。（2）32＋24＋30＋27＝56＋30＋27＝86＋27＝113（人），則一共有113人參加植樹；24＋18＋20＋15＝42＋20＋15＝62＋15＝77（人），則男生有77人。（3）113－77＝36（人）339÷113＝3（棵）（77－36）×3＝41×3＝123（棵），則男生比女生多植123棵樹。故答案為：（1）四（1）班；（2）113，77；（3）123?！军c睛】根據(jù)統(tǒng)計圖找到所需要的數(shù)據(jù)，列式計算即可。14、4007.574007.6【解析】略15、a+10【解析】略16、8.51八點五七【解析】試題分析：由題意可知，這個數(shù)個位上是8，十分位上是5，百分位上是1．從高位到低位寫起，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個數(shù)字也沒有，就在那個數(shù)位上寫0；然后根據(jù)小數(shù)的讀法讀出即可．解：由8個一，5個十分之一和1個百分之一組成的數(shù)寫作8.51，讀作八點五七；故答案為8.51，八點五七．點評：這是一道綜合題，既考查了小數(shù)的組成，又考查小數(shù)的讀寫．17、180360【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度和四邊形的內(nèi)角和是360度進(jìn)行解答即可?！驹斀狻坑脙蓧K完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內(nèi)角和是180°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內(nèi)角和是360°?！军c睛】明確三角形的內(nèi)角和是180度和四邊形的內(nèi)角和是360度，是解答此題的關(guān)鍵。18、9【分析】等邊三角形的周長除以3等于它的邊長，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?7÷3＝9（厘米）故答案為：9?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要掌握等邊三角形的定義，三條邊都相等的三角形叫等邊三角形。19、703.604703.60【分析】7個百就是百位上是7，3個一就是個位上是3，6個十分之一就是十分位上是6，4個千分之一就是千分位上是4，十位和百分位上沒有計數(shù)單位就用0補足。即可寫出這個小數(shù)。根據(jù)“四舍五入”法的原則可知，小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)4，要舍去?！驹斀狻坑?個百、3個一、6個十分之一、4個千分之一組成的數(shù)是703.604，這個數(shù)精確到百分位是703.60。答：703.604；703.60?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)“四舍五入法”原則解答。20、3180°【詳解】略四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、0840.5363.545.41.92.941.046.84079.2【詳解】小數(shù)加減法法則：①相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊）。②再按整數(shù)加減法的法則計算。③得數(shù)的小數(shù)點要和加數(shù)、被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點對齊。小數(shù)乘法法則：①按照整數(shù)乘法法則先求出積。②看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。小數(shù)除法法則：除數(shù)是小數(shù)的除法：先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)。除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù)（位數(shù)不夠的補“0”），然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計算?！军c睛】考查小數(shù)口算，計算不要著急，要有耐心。22、0.0084；20.82；141.12【分析】小數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘整數(shù)），將末位數(shù)字對齊，再按照整數(shù)乘法的法則計算，積的小數(shù)位數(shù)是兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。計算小數(shù)加法，將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算法則來計算?！驹斀狻?.056×0.15＝0.00849.8＋11.02＝20.825.04×28＝141.12【點睛】根據(jù)相應(yīng)的計算法則細(xì)心計算即可。23、＜，＜，＞，＞，=．【解析】試題分析：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進(jìn)行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．按照此運算順序，分別求出各個算式的結(jié)果，再比較即可求解．解：（1）176﹣（76+49）=176﹣125=51176﹣76+49=100+49=14951＜149所以：176﹣（76+49）＜176﹣76+49；（2）70×3+8=210+8=21870×（3+8）=70×11=770218＜770所以：70×3+8＜70×（3+8）；（3）84﹣24÷12=84﹣2=82（84﹣24）÷12=60÷12=582＞5所以：84﹣24÷12＞（84﹣24）÷12；（4）320﹣（36﹣6）=320﹣30=290320﹣（36+6）=320﹣42=278290＞278所以：320﹣（36﹣6）＞320﹣（36+6）；（5）320÷8÷4=40÷4=10320÷（8×4）=320÷32=1010=10所以：320÷8÷4=320÷（8×4）．故答案為＜，＜，＞，＞，=．【點評】解決本題關(guān)鍵是找出算式的計算順序，根據(jù)計算順序求出結(jié)果，再比較．五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想