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2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)數(shù)學(xué)五下期末質(zhì)量檢測模擬試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù):2.下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.1-++(-)--+(+)++++-3.解方程。3.2x-2x=242x+3×1.5=10.5x-二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.五(1)班參加數(shù)學(xué)競賽的有17人,參加作文競賽的有21人,其中兩種都參加的有8人,參加這兩種競賽的共有(________)人。5.五.(1)班有學(xué)生68人,其中男生有“68—b”人,這里的“b”表示(___________)人數(shù);強(qiáng)強(qiáng)家上月用水a(chǎn)方,共交水費(fèi)b元。那么每方水費(fèi)是(_________________)元。6.當(dāng)梯形的上底逐漸縮小到一點(diǎn)時(shí),梯形就轉(zhuǎn)化成______;當(dāng)梯形的上底增大到與下底相等時(shí),梯形就轉(zhuǎn)化成______.7.小明、小李和小凱三人讀同一篇文章,小明用了小時(shí),小李用了小時(shí),小凱用了0.2小時(shí),(______)的速度最快。8.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行駛32千米,5小時(shí)到達(dá).如果要4小時(shí)到達(dá),每小時(shí)比原來需多行____千米.9.一個數(shù)既是24的因數(shù),同時(shí)又是4的倍數(shù),這個數(shù)最大是(_______).10.一個正方體的底面積是16平方分米,它的體積是________.11.有一個圓形金魚池,半徑是9米,它的周長是(_____)米,占地(____)平方米。12.能同時(shí)被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是(________).13.分?jǐn)?shù)單位是的最小假分?jǐn)?shù)是(______),最大真分?jǐn)?shù)是(____).它們的差是(_____),和是(_______).14.在括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.一個長方體的長、寬、高分別是10米、8米、6米,如果高增加3米,則體積增加()立方米。A.3 B.90 C.180 D.24016.兩個自然數(shù)既是合數(shù)又只有公因數(shù)1,且它們的最小公倍數(shù)是120,這兩個數(shù)是()。A.12和9 B.24和5 C.30和4 D.8和1517.要表示某地近幾年7月平均氣溫的變化情況,應(yīng)選用()比較合適。A.單式折線統(tǒng)計(jì)圖 B.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 C.單式條形統(tǒng)計(jì)圖 D.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖18.把一段長14cm,寬10cm,高20cm的長方體方鋼平均分成兩段,表面積至少增加()A.140cm2 B.200cm2 C.280cm2 D.560cm219.5米長的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的()。A. B. C.四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.在直線上用點(diǎn)分別表示下面的兩個數(shù)。0.2521.操作題。(1)將圖形A向右平移6個格,得到圖形B。(2)將圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.某服飾公司四月份完成季度計(jì)劃的,五月份完成季度計(jì)劃的,六月份完成計(jì)劃的,該季度超額完成計(jì)劃的幾分之幾?23.一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),五年一班有30人取得優(yōu)秀,優(yōu)秀率達(dá)到75%,五年一班共有多少名學(xué)生?24.一塊菜地,它的種西紅柿,種黃瓜,剩下的種大白菜,大白菜占這塊地的幾分之幾?25.一間教室長10米,寬是6米,高是4米,門窗面積是12平方米,要粉刷教室的四壁和頂棚,求粉刷面積。26.觀察下面的立體圖形,先連線,再回答問題(1)(2)這些小正方體都完全相同,棱長為2cm,請你計(jì)算它的表面積和體積。27.科技小組用60厘米的鐵絲做一個長方體模型,這個長方體的長是6厘米,寬是5厘米,高是多少厘米?28.一根長m的鐵絲,第一次剪去m,第二次剪去m。還剩多少米?(用兩種方法解答)
參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、;;;1;1;;;;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法直接進(jìn)行口算,同分母分?jǐn)?shù)加減法,分母不變只把分子相加減;異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。【詳解】1【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)口算,整數(shù)的簡便方法同樣適用于分?jǐn)?shù)。2、、、、、1【詳解】略3、x=20;x=3;x=【分析】合并同類項(xiàng),再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以1.2即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)減去3×1.5的積,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以2即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上即可?!驹斀狻?.2x-2x=24解:1.2x=24x=24÷1.2x=202x+3×1.5=10.5解:2x=10.5-4.5x=6÷2x=3x-解:x=+x=【點(diǎn)睛】本題主要考查方程的解法,根據(jù)數(shù)據(jù)、符號的特點(diǎn)靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)計(jì)算即可。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、30【分析】根據(jù)容斥原理,參加這兩種競賽的人數(shù)=參加數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)+參加作文競賽的人數(shù)-兩種都參加的人數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?7+21-8=30(人)答:參加這兩種競賽的共有30人。故答案為:30【點(diǎn)睛】本題主要考查集合問題(容斥原理),解題時(shí)為了使重疊部分不被重復(fù)計(jì)算,先不考慮重疊的情況,把包含于某內(nèi)容的所有對象的數(shù)目先計(jì)算出來,然后再把計(jì)數(shù)時(shí)重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去,使得計(jì)算的結(jié)果既無遺留又無重復(fù)。5、女生【解析】略6、三角形平行四邊形【詳解】略7、小明【分析】根據(jù)工作總量一定,誰用的時(shí)間越少,誰的速度就越快,據(jù)此判斷。【詳解】==0.2=因?yàn)椋迹?,所以小明的速度最快?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是將小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再把這幾個分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù),最后比較大小。8、8【解析】甲、乙兩地間的距離不變是列方程的等量關(guān)系.先設(shè)出未知數(shù),再分別表示出兩地間的距離,根據(jù)距離不變列方程解答即可.設(shè)每小時(shí)比原來需多行x千米.(32+x)×4=32×532+x=40x=40-32x=8故答案為:89、24【解析】略10、64立方分米【解析】因?yàn)?×4=16,所以棱長是4分米,體積:16×4=64(立方分米).故答案為64立方分米.底面積是正方形,根據(jù)正方形面積公式判斷出棱長,然后用底面積乘棱長即可求出正方體的體積.11、56.52254.34【解析】略12、30【詳解】同時(shí)能被2、3、和5整除的最小兩位數(shù),就是同時(shí)是2,3,5的倍數(shù),根據(jù)2,3,5倍數(shù)的特征可知:2的倍數(shù)是個位上是0,2,4,6,8的數(shù),5的倍數(shù)的是個位上是0或5的數(shù),所以同時(shí)是2和5的倍數(shù)是個位上是0的數(shù),3的倍數(shù)是各個數(shù)位上的和是3的倍數(shù)即可,不論個位上是幾,所以,這個兩位上要首先滿足個位上是0,十位上要想最小,只要是0加上這個數(shù)是3的倍數(shù)即可,因?yàn)?+3是3的倍數(shù)中最小的,所以十位上是3即可滿足要求.13、1(或)【解析】略14、<><【分析】兩分?jǐn)?shù)比大小,分子相同看分母,分母大的分?jǐn)?shù)反而小;分子分母都不同,先通分再比較?!驹斀狻浚迹荆肌军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)大小比較,假分?jǐn)?shù)>真分?jǐn)?shù)。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、D【分析】長方體的體積=長×寬×高,當(dāng)長和寬不變時(shí),“長×寬×增加的高”得到的就是增加的體積,據(jù)此解答。【詳解】10×8×3=240(立方米),故選擇D?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要有空間想象能力,長和寬不變,就是長方體的底面積不變,可以想象一個長方體底面不動,高增加,體積就跟著增加,且增加的體積=長×寬×增加的高,這樣可以幫助加深理解。實(shí)際解題時(shí),也可先算出高增加之后的體積,再減去原來的體積,從而算出增加的體積。16、D【解析】略17、A【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠清楚地反映出數(shù)量的增減變化。據(jù)此選擇即可?!驹斀狻恳?yàn)槭且粋€地方的近幾年7月平均的氣溫變化情況,所以選用單式折線統(tǒng)計(jì)圖。故選A?!军c(diǎn)睛】考察了對統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識和選擇。18、C【分析】把一段長14cm,寬10cm,高20cm的長方體方鋼平均分成兩段,增加2個面,最小面的面積應(yīng)是長是14cm、寬是10cm,由此可以運(yùn)用長方形的面積公式進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻?4×10×2,=140×2,=280(cm2);故選C。【點(diǎn)睛】本題考查長方體的切割問題及長方形的面積公式的運(yùn)用。19、B【詳解】考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【分析】(1)把三角形的三個頂點(diǎn)分別向右平移6格,連線即可。(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O位置不變,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?!驹斀狻坑煞治霎媹D如下:【點(diǎn)睛】此題主要考查圖形的平移和旋轉(zhuǎn),圖形平移時(shí)找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),看準(zhǔn)方向數(shù)清格數(shù)畫圖即可;旋轉(zhuǎn)圖形的畫法:定點(diǎn)、定向、定度數(shù)。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、【解析】略23、40名學(xué)生【解析】解:30÷75%=40(名);答:五年一班共有40名學(xué)生.【點(diǎn)評】本題先理解優(yōu)秀率,找出單位“1”,已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)用除法.24、【分析】由題意可知,題目中單位“1”的量為菜地的面積,要求大白菜的面積是這塊地的幾分之幾,用單位“1”減去西紅柿、黃瓜的面積即可;據(jù)此解答。【詳解】1--===答:大白菜占這塊地的【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是要認(rèn)真分析題意,找出題目中的單位“1”與等量關(guān)系,計(jì)算時(shí)要注意細(xì)心。25、176平方米【分析】由題意知,粉刷的面積=教室的頂面面積+四面墻壁的面積-門窗和黑板的面積,據(jù)此列式解答即可?!驹斀狻?×(10×4+6×4)+10×6-12=2×64+60-12=128+60-12=176(平方米)答:粉刷的面積有176平方米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查長方體的表面積的知識點(diǎn),長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2。本題需要注意減去地面的面積和教室的門窗和黑板的面積。26、如圖:(2)表面積:72平方厘米;體積:32立方厘米。【解析】(2)表面積:(2+4+3)×2×4=72(平方厘米)體積:2×2×2×4=32(立方厘米)27、4厘米【分析】長方體12條棱長的總長度是60厘米,12條棱分別為:4條長,4條寬,4條高。60÷4求出的是1條長、一條寬和一條高的長度,從15厘米中去掉長6厘米,寬5厘米,剩
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