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2/2收集整理,僅供參考2023年深圳市南山區(qū)前海港灣學(xué)校招聘初中體育教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.身體素質(zhì)良C.教學(xué)水平超高D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】:A2.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等,這是維護(hù)學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】:A3.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為()。A.言語(yǔ)直觀B.形象直觀C.模象直觀D.實(shí)物直觀【答案】:D4.()是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作,將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)踐活動(dòng)法【答案】:C5.數(shù)學(xué)課上,為了更好地形成智力技能,教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題,這是給學(xué)生提供()。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型模型D.原型操作【答案】:A6.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.組織策略B.復(fù)述策略C.問(wèn)題解決策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D7.心理發(fā)展遵循從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的邏輯,體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的()。A.連續(xù)變化中的階段性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.定向發(fā)展中的順序性D.共同模式下的差異性【答案】:C8.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。A.任務(wù)B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】:C9.下列屬于一級(jí)課程的是()A.國(guó)家課程B.地方課程C.基礎(chǔ)型課程D.學(xué)校課程【答案】:A10.教師勞動(dòng)手段的特殊性,決定了教師勞動(dòng)具有()的特點(diǎn)。A.創(chuàng)造性B.長(zhǎng)期性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:D11.研究表明,學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到()%時(shí),記憶效果最好。A.100B.50C.200D.150【答案】:D12.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的()。A.自我意識(shí)因素B.學(xué)校因素C.遺傳因素D.家庭因素【答案】:B13.教育心理學(xué)屬于()。A.哲學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D.自然科學(xué)【答案】:C14.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義,可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)劃分為()。A.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:A15.通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的方法是()。A.說(shuō)理教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.實(shí)際鍛煉法【答案】:A16.信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是()。A.注意B.復(fù)述C.想象D.思維【答案】:B17.在元代雜劇中,扮演“花臉”的角色叫什么?()A.丑B.凈C.旦D.末【答案】:B18.郭沫若指出:“標(biāo)點(diǎn)之于言文同等重要,甚至還在其上。言文而無(wú)標(biāo)點(diǎn),在現(xiàn)今是至于人而無(wú)眉目?!笨梢?jiàn),標(biāo)點(diǎn)在公文中起到了非常重要的作用,下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的是()。A.各地要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,扎實(shí)做好環(huán)境保護(hù)工作。B.現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)是搞大而全好呢?還是搞專業(yè)化協(xié)作好呢?C.我國(guó)四大名著包括《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。D.抄送:各省、自治區(qū),直轄市教育廳(局)?!敬鸢浮浚篈19.我國(guó)國(guó)土面積位于世界第()位。A.3B.4C.2D.1【答案】:A20.下列做法中不利于長(zhǎng)久的上下級(jí)關(guān)系發(fā)展的是()。A.揚(yáng)長(zhǎng)避短B.大事講原則,小事講風(fēng)格C.及時(shí)交流D.完全服從指揮【答案】:D21.管理學(xué)中,激勵(lì)的關(guān)鍵因素是()。A.需要、努力和組織目標(biāo)B.計(jì)劃、統(tǒng)籌和物質(zhì)追求C.需要、信念和價(jià)值追求D.信念、努力和精神要求【答案】:A22.()是單純的行政公文。A.通報(bào)B.議案C.通知D.命令【答案】:D23.《XX市人民政府關(guān)于清理整頓本市道路上指示牌的公告》的寫法有誤,錯(cuò)誤之處是:A.文種選用錯(cuò)誤B.發(fā)文機(jī)關(guān)錯(cuò)誤C.事由部分不清楚D.介詞“關(guān)于”多余【答案】:A24.“世外桃源”出自于下列哪部作品?()A.《桃花源記》B.《飲酒》C.《歸去來(lái)兮辭》D.《歸園田居》【答案】:A25.下列命題中,屬于主觀唯心主義的是:A.“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”B.“理在事先”,“未有天地萬(wàn)物,已有天地萬(wàn)物之理”C.“吾心即是宇宙”D.“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品【答案】:C26.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交,科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn),它們看上去似乎有些神秘,與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20世紀(jì)的科技發(fā)展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等,才得以存在。這段文字意在說(shuō)明()。A.20世紀(jì)的科技發(fā)展,幾乎完全得益于相對(duì)論和量子力學(xué)B.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)C.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化D.即使最初看起來(lái)與我們的日常生活無(wú)關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn),最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用【答案】:C27.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____,這是貿(mào)易增長(zhǎng)的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認(rèn)真研究的問(wèn)題。對(duì)貿(mào)易摩擦要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備,一方面要冷靜對(duì)待、看清本質(zhì),并持以平常心態(tài);___另一方面要有積極的應(yīng)對(duì)措施。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.可怕___應(yīng)付B.奇怪___應(yīng)對(duì)C.正常___解決D.見(jiàn)怪___處理【答案】:B28.過(guò)去,城市規(guī)?;旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)()的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周圍的生態(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相(),根據(jù)周圍生態(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.機(jī)械B.循環(huán)C.動(dòng)態(tài)D.封閉【答案】:D29.作為曾經(jīng)的媒介大亨,報(bào)紙的影響力已經(jīng)________,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及,讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了_________的變化,報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮,新媒體留給報(bào)紙媒體的發(fā)展空間已經(jīng)越來(lái)越小。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.煙消云散___驚天動(dòng)地B.今不如昔___日新月異C.今非昔比___翻天覆地D.每況愈下___日異月殊【答案】:C30.記得有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家,心中必萬(wàn)分痛快,靈魂亦發(fā)生劇烈震撼,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,人一新世界,于是流連忘返,樂(lè)此不疲,如受春風(fēng)化雨之賜,終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是()。A.得一新生命,人一新世界B.找到思想相近之作家C.流連忘返,樂(lè)此不疲D.尋找和自己性情相近的人【答案】:B31.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段,信息一秒鐘可以到達(dá)月球,可以繞地球七圈半,等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正,收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。未來(lái)社會(huì)的信息過(guò)剩,一如生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣,很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價(jià);信息過(guò)剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。文段主要強(qiáng)調(diào)的是()。A.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來(lái)的好處,但要注意糾錯(cuò)B.信息的快速傳播將給人類帶來(lái)許多便利C.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展D.對(duì)信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性【答案】:D32.寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表,貢獻(xiàn)社會(huì),同時(shí)也是研究工作的最后階段,而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章,根本就沒(méi)有完成研究工作,學(xué)問(wèn)也沒(méi)有成熟。常有人說(shuō)“某人學(xué)問(wèn)極好,可惜不寫作”,事實(shí)上,此話大有問(wèn)題。某人可能學(xué)識(shí)豐富,也有見(jiàn)解,但不寫作為文,他的學(xué)問(wèn)就只停留在簡(jiǎn)單看法的階段,沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的思考與整理,就不可能真正是系統(tǒng)的、系統(tǒng)的。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()A.科學(xué)研究的首要目的B.知識(shí)與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系C.論文寫作的重要性D.研究工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了,學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】:ACD34.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行,把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.立法B.司法C.守法D.執(zhí)法【答案】:ABCD35.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】:ABD36.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出,愛(ài)情包括的成分有()A.信任B.激情C.親密D.承諾【答案】:BCD37.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】:ABCD38.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.首因效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:ABCD39.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有()。A.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心B.依靠法治和制度的有序動(dòng)員C.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用D.利用大眾傳播媒介【答案】:ABD40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的定向B.行為的維持C.行為的強(qiáng)化D.行為的激活【答案】:ABCD41.下列說(shuō)法中,隱含敬業(yè)思想的有()。A.“鞠躬盡瘁,死而后已”B.“百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之”C.“戲比天大”D.“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S”【答案】:ABCD42.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)()。A.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性B.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性C.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性D.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性【答案】:ABD43.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是()。A.讓單位、社會(huì)知曉某事,具有一定法規(guī)性和約束性B.通過(guò)表?yè)P(yáng)或批評(píng)某事某人,以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的C.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問(wèn)題的通告》D.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況【答案】:BCD44.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.“平急”B.“加急”C.“特提”D.“特急”【答案】:BD45.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系,以提高行政效能,實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為,其原則包括()。A.公正合理,實(shí)事求是的原則B.統(tǒng)籌兼顧,顧全大局的原則C.依法協(xié)調(diào)的原則D.求同存異,動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)的原則【答案】:ABCD46.關(guān)于中國(guó)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象,下列說(shuō)法不正確的有:A.“芭蕉”常被用來(lái)表達(dá)孤獨(dú)寂寞和凄涼之感B.“長(zhǎng)亭”常被作為重逢之地的代名詞C.“豆蔻”常被文人用來(lái)代指年幼的兒童D.“桑榆”經(jīng)常用來(lái)比喻故鄉(xiāng)【答案】:BCD47.公文附件包括的內(nèi)容有()。A.參考資料B.公文正文的說(shuō)明C.附注D.補(bǔ)充【答案】:ABD48.社會(huì)工作者小王在與家庭暴力受害者小宋的面談中發(fā)現(xiàn),小宋已經(jīng)出現(xiàn)了“受虐婦女綜合征”的癥狀。小宋的下列表述中符合“受虐婦女綜合征”的是(??)。A.“‘床頭打架床尾和',家家都是這樣的”B.“丈夫打我是因?yàn)槲易约旱膯?wèn)題造成的”C.“家庭暴力是社會(huì)因素造成的”D.“我因?yàn)楸患冶┗忌狭藝?yán)重的抑郁癥”【答案】:BCD49.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括()。A.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法B.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源C.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)D.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)【答案】:ABD50.某全國(guó)性社會(huì)工作行業(yè)協(xié)會(huì)將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合,組織部分高校社會(huì)工作專業(yè)師生暑期到西部地區(qū)參與鄉(xiāng)村振興工作,他們策劃并實(shí)施了村民社區(qū)參與能力提升項(xiàng)目,項(xiàng)目開(kāi)始前,研究生小余對(duì)參與項(xiàng)目的村民做了“參與態(tài)度和參與技能"”"的測(cè)量,項(xiàng)目結(jié)束時(shí)再次對(duì)上述相關(guān)指標(biāo)做了測(cè)量,小余評(píng)估項(xiàng)目成效采用的方法有()。A.過(guò)程評(píng)估B.績(jī)效評(píng)估C.基線測(cè)量D.結(jié)果評(píng)估【答案】:AD51.消防救援機(jī)構(gòu)決定受理火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核申請(qǐng)的,應(yīng)當(dāng)書面通知()。A.其他相關(guān)當(dāng)事人B.作出火災(zāi)事故認(rèn)定的原認(rèn)定機(jī)構(gòu)C.上述三方面不必全部通知到D.申請(qǐng)人【答案】:ABD52.在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)通知有關(guān)單位或者個(gè)人立即采取措施消除;對(duì)具有下列情形之一,不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的,應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封:()A.疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴(yán)重堵塞,已不具備安全疏散條件的B.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞,不再具備防火滅火功能的C.公眾聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),采用易燃、可燃材料裝修,可能導(dǎo)致重大人員傷亡的D.人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定,使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的【答案】:ABCD53.玻璃在火災(zāi)中結(jié)構(gòu)
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