2021年生物中考復習專題練習-圖像分析專題

試卷第=page66頁，總=sectionpages66頁1/3圖像分析專題一、生物模式圖及概念關系圖1.(2020·濟南)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖。有關敘述正確的是 ()A.圖中甲表示生產(chǎn)者B.圖中的食物鏈是乙→丙→甲C.圖中⑥表示光合作用儲存能量D.圖中⑨是指儲存在有機物中的能量2.(2020·四川綿陽)圖甲、乙表示綠色植物細胞中兩種生理過程,M、N表示物質(zhì),①②表示細胞結(jié)構(gòu)。下列相關敘述錯誤的是 ()A.M表示二氧化碳,N表示有機物B.①表示葉綠體,②表示線粒體C.甲有能量的儲存,乙有能量的釋放D.甲和乙不能發(fā)生在同一個細胞中3.(2020·湖北宜昌)圖中a和c代表血管,b代表某器官或結(jié)構(gòu),箭頭代表血液流動方向,分析正確的是A.若b為小腸,則飯后c內(nèi)血液中葡萄糖和氧氣含量都上升B.若b為大腦,則c中血液為靜脈血C.若b為肺,則c中血液的二氧化碳含量要高于a處D.若b為腎小球,則a為動脈,c為靜脈4.(2020·四川遂寧)如圖是血液循環(huán)示意圖,1~4表示與心臟相連的血管,下列說法錯誤的是 ()A.1、3均是靜脈,內(nèi)部的血液是靜脈血B.2、4管壁厚、彈性大,與內(nèi)部血壓高相適應C.左心室的壁最厚,與遠距離輸送血液相適應D.圖中實線表示體循環(huán)途徑,虛線表示肺循環(huán)途徑5.(2020·云南)如圖陰影部分表示四種植物的共同特征是 ()A.有種子 B.種子中有胚乳C.種子有果皮包被 D.體內(nèi)無輸導組織6.(2020·山東青島)某同學假期回郊區(qū)的奶奶家,對農(nóng)莊中的動物進行了分類。下列敘述錯誤的是A.①②的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱B.③④的分類依據(jù)是身體是否分節(jié)C.⑤是胎生,⑥是卵生D.動物分類既要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),也要比較生理功能7.下列敘述與圖示不相符的是 ()A.若圖表示縮手反射的反射弧,則A感受刺激后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動B.若圖表示食物鏈,則A是生產(chǎn)者,B、C是消費者,a、b表示能量流動C.若圖表示排尿反射的反射弧,當b受到損傷時,雖有尿意但不能排尿D.若圖表示淀粉的消化過程,則A是淀粉,B是葡萄糖,C是麥芽糖,a、b表示酶二、曲線圖1．下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例，（A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養(yǎng)流動方向）以下配對正確的是（）A．①-b②-c③-a④-d B．①-a②-b③-c④-dC．①-c②-a③-d④-b D．①-b②-a③-c④-d2．如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種生物之間的關系，如果A表示的是一種狐的數(shù)量變化，那么B表示的是哪種生物的數(shù)量變化（）A．捕食狐的一種生物 B．與狐有共生關系的一種生物C．被狐捕食的一種生物 D．與狐有競爭關系的一種生物3．曲線圖能科學地反映生物學知識，下列有關曲線圖的描述正確的是（）A．曲線A中ab段植物只進行呼吸作用B．曲線B不能反映狼被大量捕殺后鹿群的數(shù)量變化C．曲線C反映“光對鼠婦生活的影響”探究中黑暗處鼠婦的數(shù)量變化D．曲線D反映光照強度與光合作用的關系。植物在點b處開始進行光合作用4．圖所示為大豆種子萌發(fā)過程中有機物的變化曲線，下列說法不正確的是：（ ）A．AB段大豆只進行光合作用B．AB段表示植物的呼吸作用大于光合作用C．BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D．BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用5．下圖是某些常見的生物學曲線示意圖，有關敘述正確的是（）A．甲圖是生物種群數(shù)量與溫度的關系，由圖可知生物都能適應環(huán)境B．乙圖是人體生長發(fā)育曲線，由圖可知B曲線代表生殖器官的發(fā)育C．丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中有機物含量的變化D．丁圖反映原尿流經(jīng)腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化6．酶的活性與溫度有關，幾位同學在通過實驗驗證這一結(jié)論時，用曲線表示出兩者的關系，下列所繪曲線正確的是（）A．B．C．D．7．如圖曲線表示光照強度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關系．下列對該曲線的分析，正確的是（

）A．曲線AB段綠色植物不進行光合作用B．曲線BC段綠色植物只進行光合作用C．B點綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱8．如圖甲乙為植物一天（夏天）某兩個生理過程變化的曲線．下列分析科學的是（）A．曲線甲為呼吸作用，乙為光合作用B．B點光合作用速率最大，不進行呼吸作用C．A、C點既不進行光合作用，也不進行呼吸作用D．比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多9．圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選不符合題意的是（）A．甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài) B．甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)C．甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài) D．甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)10．如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述正確的是（）A．在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B．在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由大變小C．B點是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣體全部排出體外D．C點是本次呼吸中吸氣結(jié)東的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓11．圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z表示營養(yǎng)物質(zhì)）。據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是（）A．曲線X表示淀粉，曲線Z表示脂肪B．器官A能初步消化淀粉C．曲線Y表示蛋白質(zhì)，在C處被消化成氨基酸D．器官E能夠吸收水、無機鹽和維生素等12．下列對甲、乙、丙、丁四幅曲線圖的分析，正確的一項是A．甲是人體呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示肺內(nèi)氣壓下降B．乙中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況，則該物質(zhì)可能是尿素C．丙表示植物一晝夜CO2吸收和釋放的相對含量變化，植物積累有機物最多的是f點D．丁表示某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠、C表示狐13．圖為反映生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線，下列敘述不正確的是（）A．若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中的呼氣，此時肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降B．若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線表示的是胰島素對血糖的調(diào)節(jié)C．若y表示酶的活性，則曲線可表示唾液淀粉酶的作用與溫度的關系D．若y表示人體血液中游離的血紅蛋白含量，則曲線AB可以表示劇烈運動時其含量的變化14．某生物興趣小組的同學研究了大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程，繪制了如下圖所示的坐標曲線，請分析回答下列問題：（1）上圖中曲線______表示種子萌發(fā)過程中細胞干重的變化。（2）曲線甲中ab段上升的原因是____________。（3）曲線乙中ae段下降的原因是種子的______作用旺盛，消耗了大量的有機物。（4）圖中表示幼苗光合作用強度與呼吸作用強度相等的點是______點。（5）如果用甲、乙兩條曲線表示單、雙子葉植物種子萌發(fā)時胚的干重的變化，則甲曲線可以表示______子葉植物種子萌發(fā)時胚的干重變化。15．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據(jù)圖回答：（1）瓶中加適量水后，種子的___________會加強，致使玻璃瓶內(nèi)___________氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的___________增強。（2）如果瓶中種子的呼吸作用過于旺盛，致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過低，抑制了幼苗的___________，使幼苗進行光合作用時所需的能量減少，導致光合作用___________。（3）如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到燙。這說明___________。（4）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的___________會減弱，從而引起幼苗的相關作用逐漸減弱。（5）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行___________處理。（6）實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上