2024武漢傳媒學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024武漢傳媒學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.決定B.關(guān)鍵C.橋梁D.主導【答案】：D2.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.班級授課制B.分組教學C.道爾頓制D.個別教學【答案】：A3.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.有意注意B.興趣C.共鳴D.無意注意【答案】：D4.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行【答案】：B5.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.敘事研究B.院校研究C.實驗研究D.行動研究【答案】：D6.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.基本原理C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：C7.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自治期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.盡責期階段【答案】：C8.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育原則C.教育理念D.教師期待【答案】：C9.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：C10.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德評價【答案】：B11.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.開展教育C.科學研究D.社會服務【答案】：A12.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類高級人才D.直接服務社會【答案】：A13.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.取消性懲罰B.呈現(xiàn)性懲罰C.負強化D.正強化【答案】：C14.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是（）。A.英格里士B.羅杰斯C.奧爾波特D.馬斯洛【答案】：B15.“學為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.為人師表B.獻身教育C.教書育人D.廉潔從教【答案】：A16.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽質(zhì)汁B.粘液質(zhì)C.多血汁D.抑郁質(zhì)【答案】：D17.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會分工B.勞動C.階級統(tǒng)治D.社會關(guān)系【答案】：A18.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.教師的文化地位C.家長的認可D.淵博的知識【答案】：D19.機械學習與有意義學習劃分的主要依據(jù)是（）。A.要學習的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學生發(fā)現(xiàn)B.學生是否主動學習C.學習目的是解決問題或是獲得知識D.學生是否理解學習材料【答案】：D20.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.創(chuàng)新實踐B.反思經(jīng)驗C.終身學習D.教研結(jié)合【答案】：B21.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構(gòu)成。A.思維、能力、品德、體質(zhì)B.知識、審美、品德、體質(zhì)C.知識、能力、品德、體型D.知識、能力、品德、體質(zhì)【答案】：D22.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.因材施教B.科學性與思想性結(jié)合C.直觀性D.理論聯(lián)系實際【答案】：A23.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規(guī)定的除外A.十六周歲B.十周歲C.十八周歲D.十四周歲【答案】：A24."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會惰化B.群體模仿C.社會助長D.從眾【答案】：A25.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色信念B.角色認同C.角色認知D.角色實踐【答案】：B26.心理學是一門研究（）的學科。A.社會對心理制約B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.人的行為和心理活動規(guī)律D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制【答案】：C27.良心最顯著的特征是（）。A.他律性B.自律性C.內(nèi)生性D.排他性【答案】：B28.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.本我B.超我C.自我D.鏡我【答案】：D29.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的情緒特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的態(tài)度特征【答案】：D30.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職后學歷教育B.職前學歷教育C.研究生教育D.師范教育【答案】：D31.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎C.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素D.遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素【答案】：A32.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段B.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的C.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性D.手段是脫離目的而獨立的【答案】：C33.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡依賴B.情感障礙C.強迫癥D.網(wǎng)絡成癮【答案】：D34.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.教學工作B.科技開發(fā)工作C.科技管理工作D.行政工作【答案】：B35.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.感性概括B.言語直觀C.形象直觀D.理性概括【答案】：A二、多選題36.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎上的新型職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的【答案】：ACD37.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.促進學生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換B.增強教學的計劃性C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神D.提高教學效率【答案】：BCD38.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.信任C.親密D.激情【答案】：ACD39.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.順向遷移D.縱向遷移【答案】：AC40.人的心理是（）。A.大腦活動的產(chǎn)品B.客觀現(xiàn)實的反映C.主觀映象D.腦的功能【答案】：BCD41.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義B.在教新知識之前先復習或回憶有關(guān)的舊知識C.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD42.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導現(xiàn)場人員C.事故善后處理D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：BCDE43.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.通過法律的手段強制實現(xiàn)C.通過自我控制、約束實現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)【答案】：ACD44.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.可辨別性C.可利用性D.鞏固性【答案】：BCD45.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術(shù)誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學術(shù)稱號B.畢業(yè)證C.榮譽D.學位【答案】：ACD46.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.正確認識公與私的關(guān)系，增強集體意識C.從細微處嚴格要求自己D.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要【答案】：ABCD47.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.以言語聽覺編碼為主B.保持時間在1分鐘以內(nèi)C.容量為5-9個組塊D.加工水平最低【答案】：ABC48.大學生人際關(guān)系不良的類型有（）A.感到交往困難B.與別人難以相處C.社交恐懼癥D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD49.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.陳述性知識B.程序性知識C.動作性知識D.形象性知識【答案】：AB50.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.先多后少C.先快后慢D.直線下降【答案】：ABC51.大學生人際交往的基本原則有（）。A.自我價值保護原則B.交互性原則C.情境控制原則D.社會交換原則【答案】：ABCD52.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.慎獨C.引導D.學習E.內(nèi)省【答案】：ABDE53.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)