2025屆福建福州市第一高級(jí)中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2025屆福建福州市第一高級(jí)中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．檢測(cè)某動(dòng)物組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有機(jī)物的分解緩慢，酶的催化效率極低。則該細(xì)胞正在A．分化 B．分裂 C．癌變 D．衰老2．一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括()A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng) D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)物環(huán)境3．在發(fā)育過程中，由某種基因表達(dá)所引發(fā)的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目大量減少的現(xiàn)象屬于A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞癌變C．細(xì)胞衰老D．細(xì)胞凋亡4．大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能直接判斷顯隱性關(guān)系的是（）①紫花×紫花——〉紫花②紫花×紫花——〉301紫花+101白花③紫花×白花——〉紫花④紫花×白花——〉98紫花+102白花A．②和④B．①和④C．①和③D．②和③5．下列說法錯(cuò)誤的是()A．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位B．對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制C．一種抗生素使用一段時(shí)間后殺菌效果就會(huì)下降，原因是抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異D．人工誘變育種突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程6．下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞應(yīng)用的是A．利用黑光燈誘捕昆蟲，調(diào)查昆蟲的種群密度B．注射一定量的胰島素治療糖尿病C．利用人工合成的性引誘殺害蟲，破壞正常的性別比例D．利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率，引誘蜜蜂采蜜傳粉7．如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．如乙為農(nóng)作物害蟲，t4時(shí)間點(diǎn)防治最好B．t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同C．t2～t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率D．甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱8．（10分）某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是A．纈氨酸（GUA） B．組氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC） D．甲硫氨酸（AUG）二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)根據(jù)下表回答相關(guān)問題：生物種類遺傳信息傳遞過程肺炎雙球菌T2噬菌體煙草花葉病毒HIV病毒（1）在表格中寫出T2噬菌體遺傳信息的傳遞過程：____________________。（2）肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是__________，將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，過一段時(shí)間后，小鼠__________（填“有”或“無”）死亡的可能。（3）T2噬菌體和HIV病毒共同含有的堿基種類是____________________。（4）煙草花葉病毒在煙草細(xì)胞中能發(fā)生RNA復(fù)制，是因?yàn)椴《纠脽煵菁?xì)胞合成了__________酶。在人體內(nèi)，高度分化的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)途徑有____________________。10．（14分）如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）圖甲中過程①表示_________。圖甲中的_____________(用字母表示)成分沒在圖乙中出現(xiàn)。圖甲②過程中碳是以___________形式傳遞的。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是__________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。（3）成分C在該生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是_______________。（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。（5）乙圖中蛇和貓頭鷹的種間關(guān)系是__________；:若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則人最多能獲得能量________kJ。（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________(高、低或相同)。11．（14分）如圖是某成年雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有條染色體，圖中④所示的細(xì)胞有對(duì)同源染色體，圖①所示的細(xì)胞名稱為．（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖，表示同源染色體分開的是圖（填圖中序號(hào)）．12．濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng)，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態(tài)多樣性。請(qǐng)回答（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳、白楊樹等植被，這要體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。（2）人們通過對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落，這說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴腳_____。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括_______________________。（4）在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是_____，若水草固定的太陽能為20000kJ，黑魚最多可獲得______kJ的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻坑深}意可知該細(xì)胞特征符合衰老細(xì)胞特征，所以答案D。2、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，故選A。3、D【解析】

考查審題能力以及對(duì)細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的理解能力?！驹斀狻繌念}干可知神經(jīng)細(xì)胞的大量減少是發(fā)育過程中的生理現(xiàn)象，是受基因控制的細(xì)胞死亡現(xiàn)象，結(jié)合細(xì)胞生命歷程的相關(guān)知識(shí)可判斷為細(xì)胞凋亡。選D。【點(diǎn)睛】細(xì)胞凋亡是基因控制的編程性死亡，對(duì)個(gè)體發(fā)育有積極意義。4、D【解析】①中親子代的表現(xiàn)型都是紫花，無法判斷顯隱性，①錯(cuò)誤；②中親代的表現(xiàn)型都是紫花，后代出現(xiàn)了性狀分離，由此可判斷出親代沒有表現(xiàn)出來的性狀（白花）是隱性性狀，親代表現(xiàn)出來的性狀（紫花）是顯性性狀，②正確；③中具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交，后代只有一種表現(xiàn)型，可判斷出后代表現(xiàn)出來的那個(gè)親本的表現(xiàn)類型是顯性性狀，后代沒有表現(xiàn)出來的那個(gè)親本的表現(xiàn)類型是隱性性狀，③正確；④中親、子代都有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，無法判斷顯隱性，④錯(cuò)誤，故選D。【點(diǎn)睛】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是掌握兩種判斷顯性和隱性關(guān)系的方法，明確“親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定”。5、C【解析】試題分析：由題意分析可知,種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，A項(xiàng)正確；對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制，B項(xiàng)正確；一種抗生素使用一段時(shí)間后殺菌效果就會(huì)下降，不是抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異，而是細(xì)菌中本身存在抗藥性狀的個(gè)體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人工誘變育種突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：基因突變6、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。利用黑光燈誘捕昆蟲，調(diào)查昆蟲的種群密度屬于物理信息，A正確。注射一定量的胰島素治療糖尿病不屬于生態(tài)系統(tǒng)層次只是在個(gè)體層次進(jìn)行的治療，B錯(cuò)誤。利用人工合成的性引誘殺害蟲，破壞正常的性別比例，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤。利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率，引誘蜜蜂采蜜傳粉，屬于物理信息，D正確。7、B【解析】試題分析：如乙為農(nóng)作物害蟲，應(yīng)在t4時(shí)間點(diǎn)之前防治最好，A錯(cuò)誤；t3～t4時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成分別為衰退型和增長(zhǎng)型，B正確；t1～t2時(shí)間內(nèi)甲種群仍處于增長(zhǎng)狀態(tài)，出生率大于死亡率，C錯(cuò)誤；甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)程度由弱→強(qiáng)→弱，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查種群數(shù)量的變化及應(yīng)用。8、D【解析】

本題考查基因表達(dá)過程中的遺傳信息流，理解基因中特定的堿基排列順序是怎樣決定蛋白質(zhì)中特定的氨基酸序列的是解答的關(guān)鍵。【詳解】氨基酸是由mRNA上的密碼子決定的，而密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，所以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC時(shí)，mRNA上的密碼子為AUG，編碼甲硫氨酸，即該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的是甲硫氨酸（AUG），選D。【點(diǎn)睛】mRNA是翻譯的模板，而tRNA是把mRNA上的堿基排列順序“翻譯”為氨基酸序列的工具。二、非選擇題9、DNA有A、G、CRNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄、翻譯（或者答DNARNA蛋白質(zhì)）【解析】

根據(jù)表格分析，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，可以發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，可以發(fā)生RNA的復(fù)制、翻譯過程；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，可以發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯；而T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，因此其遺傳信息傳遞過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，T2噬菌體的遺傳信息傳遞過程包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，如圖：。（2）肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，被殺死的S型菌的DNA可以將R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌，因此一段時(shí)間后，小鼠有死亡的可能。（3）T2噬菌體含有的核酸是DNA，HIV病毒含有的核酸是RNA，兩者共同含有的堿基是A、G、C。（4）RNA自我復(fù)制需要RNA聚合酶的參與，煙草花葉病毒利用煙草細(xì)胞合成了該酶，進(jìn)而催化了煙草花葉病毒在煙草細(xì)胞中進(jìn)行的RNA復(fù)制過程；人體高度分化的神經(jīng)細(xì)胞沒有分裂能力，因此不能進(jìn)行DNA復(fù)制，但是可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成，因此該細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)途徑為：。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解中心法則及其補(bǔ)充的內(nèi)容，明確不同的生物遺傳物質(zhì)不同，可以發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程也不盡相同。10、光合作用（和化能合成作用）A、C有機(jī)物太陽能單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)境中去調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性捕食、競(jìng)爭(zhēng)2.46108低【解析】

分析圖甲：A代表大氣中的二氧化碳，B代表消費(fèi)者，C代表分解者，D代表生產(chǎn)者；①代表光合作用和化能合成作用，②表示捕食關(guān)系，③表示分解作用。分析圖乙：圖乙代表的是食物網(wǎng)，草是生產(chǎn)者，其他代表消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中過程①表示光合作用和化能合成作用；圖乙為食物網(wǎng)圖解，其中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)圖甲中的D、B，因此圖甲中的A、C成分沒在圖乙中出現(xiàn)；圖甲②過程為捕食關(guān)系，該過程中碳以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能；能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。（3）圖甲中的C為分解者，能夠?qū)?dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)境中去。（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味（化學(xué)信息）捕獵，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（5）據(jù)圖分析，乙圖中蛇被貓頭鷹捕食，且兩者都可以捕食鼠，因此兩者之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；已知草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則按照20%的傳遞效率計(jì)算，人最多能獲得能量=（6.8×109kJ×20%-1.3×108KJ）×20%=2.46×108kJ。（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，該生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，因此抵抗力穩(wěn)定性降低?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)甲圖中的箭頭關(guān)系判斷各個(gè)字母代表的成分的名稱以及各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。11、（1）42初級(jí)卵母細(xì)胞（2）②③①【解析】試題分析：分析題圖：圖①表示減數(shù)第一次分裂后期，圖②表示減數(shù)二次分裂中期，圖③表示減數(shù)第二次分裂后期，圖④表示減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期．從圖①④可直接判斷出該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體．解：（1）圖①處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，即有4條染色體；圖④所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體，2對(duì)同源染色體；圖①細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級(jí)卵母細(xì)胞．（2）圖②③所示的細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以表示同源染色體分離的是圖①．故答案為（1）42初級(jí)卵母細(xì)胞（2）②③①