Unit3 3Blet's try let's talk 導(dǎo)學(xué)案-人教PEP秋-六年級英語下

/Unit33BLet'stry&Let'stalk導(dǎo)學(xué)案——人教PEP秋六年級英語下一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）能夠正確聽、說、朗讀“clothes,shoes,hat,sunglasses,keychain,wallet”等單詞。（2）能夠正確運(yùn)用“Howmuch?It'syuan.”詢問和回答價(jià)格。（3）能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述人物特征。2.能力目標(biāo)（1）能夠通過圖片和情景，正確運(yùn)用本課所學(xué)單詞和句型進(jìn)行簡單交流。（2）能夠模仿和表演對話，提高語言運(yùn)用能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.話題：購物2.關(guān)鍵詞：clothes,shoes,hat,sunglasses,keychain,wallet,Howmuch?It'syuan.3.句型：—What'she/shelike?—He/Sheis—What'she/shedoing?—He/Sheising.三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：能夠正確聽、說、朗讀本課的生詞和句型。2.難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，以及如何根據(jù)情景正確選擇合適的詞匯進(jìn)行交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、實(shí)物、圖片等。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊、文具等。五、教學(xué)過程1.Pretask：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，回顧已學(xué)過的描述人物特征的詞匯和句型。2.Whiletask：通過情景展示和圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生詞和句型，進(jìn)行聽力理解和口語練習(xí)。3.Posttask：小組活動，學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行角色扮演，模擬購物場景。六、板書設(shè)計(jì)1.生詞板書：clothes,shoes,hat,sunglasses,keychain,wallet2.句型板書：—What'she/shelike?—He/Sheis—What'she/shedoing?—He/Sheising.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生詞，每個(gè)單詞三遍。2.根據(jù)情景，用本課所學(xué)詞匯和句型編寫小對話。八、課后反思本節(jié)課通過情景教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)，學(xué)習(xí)了新的生詞和句型。在課堂上，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但在對話表演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的緊張情緒，需要加強(qiáng)口語練習(xí)，提高學(xué)生的自信心。在課后作業(yè)設(shè)計(jì)上，注重了生詞的抄寫和口語運(yùn)用，有助于鞏固所學(xué)知識?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具與學(xué)具準(zhǔn)備是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它直接影響到教學(xué)效果的好壞。在教學(xué)準(zhǔn)備中，教具與學(xué)具的選擇和使用需要精心策劃，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。一、教具與學(xué)具的定義及作用1.定義教具是指教師在教學(xué)過程中使用的輔助教學(xué)物品，如課件、實(shí)物、圖片等。學(xué)具是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中使用的輔助學(xué)習(xí)物品，如課本、練習(xí)冊、文具等。2.作用（1）激發(fā)學(xué)生興趣：通過生動、直觀的教具與學(xué)具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（2）輔助教學(xué)：教具與學(xué)具可以幫助教師更直觀、形象地展示教學(xué)內(nèi)容，有助于學(xué)生理解和掌握知識。（3）促進(jìn)學(xué)生動手能力：學(xué)具的使用可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。（4）強(qiáng)化記憶：通過教具與學(xué)具的直觀展示，有助于學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶和鞏固。二、教具與學(xué)具的選擇原則1.符合教學(xué)目標(biāo)：教具與學(xué)具的選擇要符合教學(xué)目標(biāo)，能夠幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。2.適合學(xué)生年齡特點(diǎn)：教具與學(xué)具的選擇要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。3.具有直觀性：教具與學(xué)具要具有直觀性，能夠讓學(xué)生一目了然，更好地理解教學(xué)內(nèi)容。4.具有趣味性：教具與學(xué)具要具有趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5.安全環(huán)保：教具與學(xué)具的選擇要考慮安全環(huán)保因素，確保學(xué)生在使用過程中的安全。三、教具與學(xué)具的運(yùn)用策略1.巧妙引入：在教學(xué)過程中，教師可以利用教具與學(xué)具巧妙地引入新知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.生動展示：教師可以運(yùn)用教具與學(xué)具生動地展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和掌握知識。3.互動參與：教師可以引導(dǎo)學(xué)生積極參與教具與學(xué)具的使用，提高學(xué)生的動手能力和實(shí)踐操作能力。4.鞏固練習(xí)：教師可以運(yùn)用學(xué)具進(jìn)行課堂練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。四、本節(jié)課教具與學(xué)具的使用1.實(shí)物教具：本節(jié)課可以準(zhǔn)備衣物、鞋子、帽子等實(shí)物教具，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識和理解新單詞。2.圖片教具：可以準(zhǔn)備人物圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片描述人物特征，練習(xí)句型。3.課件：利用課件展示購物場景，引導(dǎo)學(xué)生模擬購物對話，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。4.學(xué)具：課本、練習(xí)冊等學(xué)具，用于學(xué)生抄寫生詞和編寫對話。教具與學(xué)具準(zhǔn)備是教學(xué)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，選擇合適的教具與學(xué)具，并巧妙地運(yùn)用它們，以提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐操作能力。五、教具與學(xué)具的分類及特點(diǎn)1.傳統(tǒng)教具：包括黑板、粉筆、掛圖、模型等。這些教具通常具有直觀、便于操作的特點(diǎn)，適合于課堂教學(xué)中的知識點(diǎn)講解和重點(diǎn)鞏固。2.現(xiàn)代教具：包括多媒體課件、電子白板、視頻播放設(shè)備等。這些教具具有信息量大、互動性強(qiáng)、使用方便等特點(diǎn)，能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.學(xué)具：包括課本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)軟件、實(shí)物操作材料等。學(xué)具是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，它們可以幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固知識。4.創(chuàng)新教具：包括自制的教具、游戲化學(xué)習(xí)工具等。這些教具通常具有新穎、有趣的特點(diǎn)，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)熱情。六、教具與學(xué)具的使用注意事項(xiàng)1.合理分配時(shí)間：在使用教具與學(xué)具時(shí)，要注意時(shí)間的分配，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行觀察、操作和思考。2.引導(dǎo)觀察與思考：教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察教具與學(xué)具，鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。3.適時(shí)反饋與評價(jià)：教師要及時(shí)給予學(xué)生反饋和評價(jià)，鼓勵學(xué)生的正確做法，指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤。4.注重環(huán)境保護(hù)：在使用教具與學(xué)具時(shí)，要注意環(huán)境保護(hù)，盡量使用無毒、無害、可回收的材料。教具與學(xué)具準(zhǔn)備是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它直接影響到教學(xué)效果的好壞。教師要根據(jù)教