【初中物理】第2課時(shí)　比熱容的應(yīng)用　熱量的計(jì)算課件+滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)

第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第2課時(shí)比熱容的應(yīng)用熱量的計(jì)算第十三章內(nèi)能與熱機(jī)01新知梳理02基礎(chǔ)過(guò)關(guān)03能力進(jìn)階目錄04思維拓展1.（2023·眉山）日常生活中，用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，是因?yàn)?/p>

它的

大。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為5kg的水溫度從30℃升

高20℃，吸收熱量

J，水的內(nèi)能增加

J。[c水＝

4.2×103J/（kg·℃）]2.質(zhì)量之比為3∶2的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比為6∶5

時(shí)，升高的溫度之比為5∶6，則甲、乙的比熱容之比為

?。比熱容

4.2×105

4.2×105

24∶25

12345678910111213141516173.質(zhì)量相等的一杯熱水和一杯冷水升高相同的溫度，則關(guān)于它們吸收的

熱量，下列說(shuō)法正確的是（

B

）BA.初溫不知，無(wú)法判斷B.吸收的熱量一樣多C.熱水吸收的熱量多D.冷水吸收的熱量多12345678910111213141516174.質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊，初溫相同，放出了相同的熱量，它們的末溫

（c鐵＞c銅）（

C

）A.一樣高B.銅塊高C.鐵塊高D.無(wú)法確定5.把冰塊放在食品上面，利用冰塊吸熱保鮮食品。一塊低溫的冰塊吸收

8.4×103J的熱量后，溫度從－14℃升高到－4℃，求冰塊的質(zhì)量。[c冰＝

2.1×103J/（kg·℃）]解：0.4kgC12345678910111213141516176.有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量是2g，放出920J的熱量后，溫度降低到

20℃，求鐵釘?shù)某鯗?。[c鐵＝0.46×103J/（kg·℃）]解：鐵釘放出的熱量Q放＝c鐵m（t1－t2），即920J＝0.46×103J/（kg·℃）×2×10－3kg×（t1－20℃），解得t1＝1020℃12345678910111213141516177.（2023·牡丹江）小明家的熱水器裝有50kg水，將水由20℃加熱到

60℃，水需要吸收的熱量是

J。小明用去一部分水，熱水器

中水的比熱容

（選填“變大”“變小”或“不變”）。沿海地

區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，是因?yàn)樗?/p>

?。8.甲、乙兩個(gè)實(shí)心鐵球，甲的體積是乙的3倍，它們吸收了相同的熱量

后，甲升高的溫度是乙的

?；若升高相同的溫度，甲吸收的熱量是

乙的

?倍。8.4×106

不變

比熱容大

3

12345678910111213141516179.北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗?/p>

?。質(zhì)

量為1t的熱水放出2.1×108J熱量后溫度降低

℃?！芭瘹狻蹦苁故?/p>

內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過(guò)

的方式實(shí)現(xiàn)的。[c水＝

4.2×103J/（kg·℃）]10.水的比熱容大于酒精的比熱容。下列說(shuō)法中正確的是（

C

）A.升高相同溫度的水和酒精，吸熱多的質(zhì)量一定大B.初溫相同的水和酒精吸收相等的熱量，水的末溫一定低C.質(zhì)量相等的水和酒精放出相等的熱量，水降低的溫度一定少D.放出相等熱量的水和酒精降低相同的溫度，水的質(zhì)量一定大比熱容大

50

熱傳遞

C123456789101112131415161711.（2023·連云港）沿海地區(qū)的晝夜溫差較小，而內(nèi)陸地區(qū)（尤其是

沙漠）的晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)椋?/p>

C

）A.水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少B.水的導(dǎo)熱性好，砂石的導(dǎo)熱性差C.水的比熱容大，砂石的比熱容小D.水吸收的熱量多，砂石吸收的熱量少C123456789101112131415161712.質(zhì)量和初溫都相同的銅塊和水吸收了相同的熱量后，將銅塊投入水

中，則（

B

）A.溫度由銅塊傳給水B.熱量由銅塊傳給水C.熱量由水傳給銅塊D.銅塊和水之間無(wú)熱傳遞B123456789101112131415161713.如圖所示為冷水與熱水混合時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖像，假設(shè)在熱

傳遞過(guò)程中沒(méi)有熱損失，由圖中信息可知，熱水放出的熱量與冷水吸收

的熱量之比、熱水與冷水的質(zhì)量之比分別是（

A

）第13題AA.1∶1，1∶2B.2∶1，1∶1C.1∶2，1∶1D.1∶1，2∶1123456789101112131415161714.用電熱棒分別給甲、乙兩種液體加熱（c甲＝2c乙），兩種液體每秒吸

收的熱量相同，這兩種液體的溫度—時(shí)間的圖像如圖所示，下列四個(gè)選

項(xiàng)正確的是（

C

）第14題CA.同時(shí)加熱120s，甲升高的溫度大于乙B.同時(shí)加熱120s，甲吸收的熱量比乙多C.甲、乙兩種液體的質(zhì)量之比是3∶2D.若相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體，降低相同的溫度，則乙放出的熱量比

甲多123456789101112131415161715.把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，然后投進(jìn)溫度為12℃、質(zhì)量為80g

的水里，最后鉛塊和水的溫度相同，都是18℃。[c鉛＝0.13×103J/

（kg·℃），c水＝4.2×103J/（kg·℃）]（1）

求在此過(guò)程中鉛塊放出的熱量。解：（1）2080J（2）

求水吸收的熱量。解：（2）2016J1234567891011121314151617（3）

對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，并說(shuō)明原因。解：（3）

可以看出鉛塊放出的熱量大于水吸收的熱量，這是因?yàn)橛胁?/p>

分熱量散失到周?chē)諝庵辛?23456789101112131415161716.在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為400g、溫度為55℃的水，吸收8.4×104J

的熱量后，溫度升高了多少？[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]

123456789101112131415161717.（2022·瀘州一模）熱平衡指同外界接觸的物體，其內(nèi)部溫度各處

均勻且等于外界溫度的狀況。在熱平