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文檔簡介
“中外新聞作品研究”I新聞作品研究概論部分第一章新聞作品研究的原則
1、研究新聞作品應(yīng)遵循哪些原則?
一、要有正確的知道思想;
二、堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;
三、堅持正確輿論導(dǎo)向,掌握新聞作品特點(diǎn);
四、了解和把握新聞作品產(chǎn)生的時代背景;
五、將新聞作品作為一個整體系統(tǒng)加以考察。
2、研究新聞作品為什么要有正確的指導(dǎo)思想?
作為社會現(xiàn)實(shí)最新反映的新聞作品,其報道內(nèi)容繁雜多樣。一篇新聞作品,從采集制作到面向社會公開傳播,又是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。因此,研究新聞作品,必須要有正確的指導(dǎo)思想,這是新聞作品研究的一項重要的基本原則。
新聞作品研究者要以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)。鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,對研究新聞作品具有十分重要的意義。有了正確的指導(dǎo)思想,才能是我們在研究和評析新聞作品時保持清醒的頭腦,給讀者閱讀新聞作品以正確的引導(dǎo)。如果沒有正確的指導(dǎo)思想,那么我們分析、研究新聞作品,就會迷失方向,難以對新聞作品作出正確恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和評價。
學(xué)習(xí)馬克思主義理論,貴在深刻理解和善于應(yīng)用。我們在研究新聞作品時,必須弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。要運(yùn)用馬克思主義的基本原理對新聞作品和新聞工作者的采寫實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)真的分析思考。要緊密結(jié)合新的歷史時期社會主義新聞工作,解放思想,實(shí)事求是,創(chuàng)造性地開展研究工作。
3、如何做到“堅持實(shí)事求是”?
要做到實(shí)事求是,必須嚴(yán)格地以客觀事物為依據(jù),從新聞作品的實(shí)際出發(fā)。無論是對新聞作品內(nèi)容的分析,還是對新聞報道表現(xiàn)形式的評判;無論是對記者采寫實(shí)踐的考察,還是對作品社會效果的認(rèn)識,都要堅持馬克思主義的認(rèn)識論,采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
要真正做到實(shí)事求是,一切從新問作品的實(shí)際出發(fā),研究者還必須努力克服一些心理因素的影響。不能迎合別人的意圖,隨聲附和,陷入盲從,不能搞唯心主義,形而上學(xué),以主觀框框代替對新聞作品的客觀分析。
4、新聞作品的特點(diǎn)?
一、就新聞作品的內(nèi)容而言:①真實(shí);②新鮮;③迅速及時;④具有重要性。
二、在表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法上:
①新聞?wù)Z言的客觀性;
②新聞?wù)Z言必須簡練、通俗、生動,易于群眾接受;
③新聞結(jié)構(gòu),力求有利于準(zhǔn)確報道事實(shí),表達(dá)作者思想觀點(diǎn)和便于讀者閱讀;④表現(xiàn)手法,靈活多樣;
⑤在風(fēng)格上,新聞作品應(yīng)力求多樣化。
5、新聞?wù)鎸?shí)性的含義及要求
新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報道,是對存在于社會生活中和自然界的各種客觀事實(shí)的如實(shí)反映。先有事實(shí),后有新聞。真實(shí)是新聞與生俱來的屬性,是新聞的生命和力量所在。
新聞的真實(shí)性,包含以下三個方面的要求:
一、新聞中的具體事實(shí)必須真實(shí),完全符合客觀事實(shí)。
二、新聞中概括的事實(shí)必須準(zhǔn)確,不呢功能夸大縮小,以點(diǎn)代面,以偏概全,要實(shí)事求是地概括事實(shí)的全貌,完全同事實(shí)一致。
三、在總體上和相互聯(lián)系上符合客觀事實(shí),不僅要注意具體事實(shí)的真實(shí)準(zhǔn)確,還要注意從總體上、本質(zhì)上以及發(fā)展趨勢上把握事物的真實(shí)性。
6、研究新聞作品為何要了解新聞作品產(chǎn)生的時代背景?
研究新聞作品,在認(rèn)真剖析每篇具體作品的同時,還應(yīng)盡可能把它放在廣闊的時代背景上分析、比較、衡量,做到既有“點(diǎn)”上的了解,又有“面”上的把握。
新聞是時代的產(chǎn)物,與它所產(chǎn)生的時代有最密切、最直接的聯(lián)系。優(yōu)秀的新聞作品,大都在不同程度上,從不同的角度、不同的方面記錄了它所產(chǎn)生的哪個時代的生活和斗爭。了解和把握新聞作品所產(chǎn)生的時代,對研究新聞作品是大有裨益的。
聯(lián)系時代背景研究新聞作品,首先,應(yīng)從新聞作品的社會內(nèi)容、社會影響方面,考察它與時代的關(guān)系;其次,不同時代、不同社會,有不同的價值觀念、審美情趣和社會需要。新聞作品對事實(shí)的評價取舍,自然也有不同時代特征;再次,時代對新聞作品的影響,不僅反映在內(nèi)容,也反映在它的表現(xiàn)形式上。新聞文體不是一成不變的,為了更好地適應(yīng)社會的需要,它處于不斷變化發(fā)展之中。各種新聞題材正是在之中發(fā)展變化中不斷豐富起來的。最后,新聞作品的語言文風(fēng),也同樣留下時代的印記。
7、為何要將新聞作品作為一個整體系統(tǒng)加以考察?
一篇新聞作品,從采集、制作到面向社會公開傳播,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它的好壞優(yōu)劣,既受內(nèi)部構(gòu)成因素的影響,也受許多外部因素的影響和制約。因此,在實(shí)事求是地研究新聞作品本身的同時,拓寬思維空間,把事業(yè)擴(kuò)展到與之有關(guān)的其他方面,如采制者、采寫過程、傳播效果等,把它們作為一個整體系統(tǒng)加以考察,是完全必要的。
在這個整體系統(tǒng)中,新聞作品是研究的中心和主體;而新聞作品本身又是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。研究新聞作品,既要胸懷全局,又要深入剖析其各個局部,揭示它們是如何為表現(xiàn)整體的內(nèi)容和全局的主旨服務(wù)的。只有在研究新聞作品過程中有機(jī)結(jié)合宏觀把握和微觀把握,才能準(zhǔn)確而又深刻地把握其整體功能和社會效果,評判其得失優(yōu)劣。
新聞作品是客觀事物作用于作者的頭腦,經(jīng)作者制作加工而形成的精神產(chǎn)品,作者的政治態(tài)度、思想觀點(diǎn)、生活閱歷、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等,都可能反映在其作品中。盡可能多地認(rèn)識作者,盡可能深入地了解其采寫實(shí)踐,對全面深刻地研究新聞作品是大有裨益的。
研究新聞作品,還應(yīng)考慮到它的客觀傳播效果。評價一篇新聞作品的好壞優(yōu)劣,應(yīng)堅持實(shí)踐是檢驗整理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn),充分重視它的客觀傳播效果。
新聞是面向整個社會公開傳播的。受眾多樣性往往使新聞作品的傳播效果表現(xiàn)的錯綜復(fù)雜。同一篇新聞作品,在社會上引起不同反映,產(chǎn)生不同的評價,得出不同的結(jié)論是常有的事。研究者在考察作品的社會效果時,要有大局意識、全局觀念,從最廣大人民群眾的利益出發(fā),考慮到各種不同情況,顧及到社會效果的各個方面,既要充分重視其主要方面,也不忽視其次要方面,多作分析、比較、衡量,以求得客觀公證的評價。
8、新聞作品研究者要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,中心內(nèi)容是學(xué)習(xí)鄧小平理論。
9、馬克思主義新聞學(xué)是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分。它運(yùn)用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn),對人類新聞實(shí)踐活動,特別是隊伍產(chǎn)階級新聞實(shí)踐活動,進(jìn)行了科學(xué)的概括和總結(jié),揭示了新聞活動和新聞工作的基本規(guī)律,是指導(dǎo)社會主義新聞工作的理論武器,也是知道新聞作品研究的理論武器。
10、研究新聞作品,必須堅持馬克思主義思想路線,采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
11、新聞作品研究的對象是具體的新聞作品。
12、即使對同一新聞事件、新聞人物,往往也會表現(xiàn)出不同的態(tài)度,給予不同的評價,得出不同的結(jié)論,采取不同的表現(xiàn)手法,寫出社會效果截然不同的新聞作品。
13、新聞輿論單位要把堅持正確的政治方向防止一切工作的守衛(wèi),堅持正確的輿論導(dǎo)向。
14、社會主義新聞工作者必須堅持唯物論的本源觀,真實(shí)準(zhǔn)確地報道客觀事物,實(shí)事求是地反映客觀世界。
15、就新聞時效而言,事實(shí)發(fā)生和新聞報道之間的時間距離越短,其新聞價值越大。
16、新聞的重要性,由它所蘊(yùn)涵的意義決定,不單純?nèi)Q于題材的大小。在考察新聞重要性時,要全面考察它與廣大人民群眾的關(guān)系,還有它與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。
17、新聞內(nèi)容的豐富性和社會功能的多樣性,決定了新聞報道題材范圍是極為廣泛的。
18、新聞作品中最主要、最常見的體裁:消息。
19、范長江從1935年7月開始,以《大公報》特約通訊員身份,對我國西北地區(qū)進(jìn)行考察旅行,歷時10個月,足跡遍及川、陜、甘、青、內(nèi)蒙等廣大地區(qū),撰寫了一系列通訊,陸續(xù)在《大公報》所以發(fā)表,后匯集成《中國的西北角》。
20、19世紀(jì)中期,美國出現(xiàn)早期導(dǎo)語。早期的導(dǎo)語,時、地、人、事、因要素俱全,被人們稱為第一代導(dǎo)語。20世紀(jì)30年代后,出現(xiàn)了只突出最有新聞價值,最能激起人們興趣的部分要素的第二代導(dǎo)語。20世紀(jì)70年代以來,新聞寫作突破了倒金字塔式的結(jié)構(gòu),向自由式、靈活多樣發(fā)展,出現(xiàn)了間接導(dǎo)語、退緩式導(dǎo)語、復(fù)合導(dǎo)語等許多新形式。
21、1987年,我國深度報道崛起。以聯(lián)系實(shí)際、剖析社會問題和記者理思維的深度見長的報道,應(yīng)運(yùn)而生。代表作:《中國改革的歷史方位》、《關(guān)廣梅現(xiàn)象》、《紅色的警報》、《黑色的詠嘆》、《綠色的悲哀》。
22、郭玲春憑著“一定要咬破自己所做的繭”的頑強(qiáng)追求,不斷探索實(shí)踐,勇敢突破會議報道的陳舊框框,寫出一篇篇別開生面、不落俗套、另人耳目一新的會議新聞。
第二章新聞作品研究的思維特點(diǎn)1、所謂感性認(rèn)識階段,是通過對新聞作品的閱讀,從其形式到內(nèi)容的直接印象的具體感受階段。
感性認(rèn)識階段是新聞作品分析研究的起步。感性認(rèn)識只是研究作品的低級階段,比較膚淺、片面、帶有局限性、表面性,甚至是不準(zhǔn)確的。
2、新聞作品中醒目的標(biāo)題、新穎的角度、緊湊的結(jié)構(gòu)、簡潔的語言等等,都是吸引讀者的第一條件。
3、所謂理性認(rèn)識階段,是對新聞作品的分析、評判階段。是感性認(rèn)識階段的飛躍、繼續(xù)和深化。
4、新聞作品研究是一個完整的精神活動,感性與理性的辨證統(tǒng)一,首先表現(xiàn)于它們之間的相互依賴。一方面,理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,讀者對作品的認(rèn)識序列,是先有感受,然后才發(fā)展為理性。另一方面,感性認(rèn)識有待于深化、發(fā)展為理性認(rèn)識。感性與理性的辨證統(tǒng)一,其次表現(xiàn)于它們之間的相互滲透。
5、在實(shí)際分析、研究活動中,研究者應(yīng)該注意大量中錯誤傾向:一是“唯理論”;一是“經(jīng)驗論”。
6、在新聞作品研究過程中,要遵循認(rèn)識事物的一般規(guī)律:由個別到一般,再由一般到個別,即由個性到共性,再由共性到個性。
7、個性就是此事物不同于他事物的獨(dú)特而又鮮明的特性。個性最突出之處就是它的特殊性、個別性。
新聞作品的個性特點(diǎn)一般表現(xiàn)在:
①從鮮明的時代特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個性。
②從作品中的人與事的特殊性中發(fā)心新聞作品的個性。
③從表現(xiàn)形式的求新性中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個性。
④從作品語言運(yùn)用的特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個性。
8、共性就是事物的普遍性、一般性,是同類事物共同的本質(zhì)屬性。
新聞作品的共性包含在新聞報道的基本原則和規(guī)律之中,如真實(shí)、準(zhǔn)確、迅速、及時、針對性、指導(dǎo)性等,皆為新聞作品應(yīng)遵循的共性。
9、創(chuàng)造性思維是一種勇于探索未知領(lǐng)域,敢于提出新見解、新問題的進(jìn)取性思維方式,它充分體現(xiàn)了人類思維本身具有的能動性。求新,是創(chuàng)造性思維最主要的特征。
10、立體思維是相對與平面思維而言的,對于一個認(rèn)識對象,進(jìn)行多方位、多層次、多角度的思考和探索,力圖真實(shí)地反映這個事物的整體以及這個整體和其周圍事物構(gòu)成的立體畫面,是立體思維常采用的思維方式。
11、宏觀思維是指思維突破、超越所觀察事物本身,從更大的時空范圍去展開縱向和橫向的思索。
12、求異思維是一種朝著不同方向、沿著不同途徑思考問題的方法。求異思維最大功能是求異。它往往在一般人覺得不是問題的事物上看出主要問題,往往在沒有現(xiàn)成答案的問題上找出新的答案。13、評析新聞作品為什么要力求達(dá)到主觀和客觀的統(tǒng)一?
研究新聞作品必須要有客觀條件,即新聞作品;還要有主觀條件,即研究者本身的各方面的修養(yǎng)等。這說明研究新聞作品既具有客觀性,又有主觀性。
客觀性:作為研究對象的新聞作品是不以研究者的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在,研究、評析活動不能離開新聞作品這個客觀條件而毫無根據(jù)地信口開河。
主觀性:研究者由于立場觀點(diǎn)、理論水平、感情取向、生活經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、審美趣味以及對新聞作品的時代背景及其社會效果的認(rèn)識等主觀條件的不同,研究新聞作品時,對于同一新聞作品,必然受其主體認(rèn)知因素的制約而有不同的認(rèn)識、理解和評判。
研究者各異而產(chǎn)生對新聞作品認(rèn)識的差異性,但對優(yōu)秀的新聞作品,往往也能取得基本一致或完全一致的肯定;反之,低劣的作品也會得到人們的否定。新聞作品研究中的一致性與差異性正是對立統(tǒng)一的關(guān)系。我們要達(dá)到對新聞作品的確切評價,就要力求使主觀認(rèn)識符合客觀實(shí)際,以達(dá)到主觀與客觀的統(tǒng)一。
具體要做到主、客觀同意,需要注意:
①堅持觀察的客觀性,反對主觀地評析作品;
②堅持觀察的全面性,反對片面地評析作品;
③堅持觀察的深刻性,反對表面地評析作品。
14、在新聞作品研究中,運(yùn)用創(chuàng)造性思維、求異思維、宏觀思維和立體思維有何意義?
思維是人的認(rèn)識的高級階段,研究新聞作品成功與否,往往與所采取的思維形式有密切關(guān)系。我們在研究活動中應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)挠行У乃季S形式。在此基礎(chǔ)上,也應(yīng)認(rèn)識和掌握創(chuàng)造性思維、立體思維、宏觀思維、求異思維形式的特色,使我們的研究活動具有創(chuàng)新意義。集中思維方式,從不同角度拓寬思維的領(lǐng)域,幫助我們深化認(rèn)識、深入研究,使我們的研究活動具有創(chuàng)新意義。
15.新聞作品研究的客觀性是怎么體現(xiàn)的?
客觀是指主觀意識之外的物質(zhì)世界。作為研究對象的新聞作品是不以研究者的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。研究者對新聞作品的分析、判斷、聯(lián)想,必須以新聞作品為基礎(chǔ),而不可離開新聞作品這個客觀條件。毫無根據(jù)地信口開河。
16.新聞作品研究中的“經(jīng)驗論”傾向是如何表現(xiàn)的?
表現(xiàn):在新聞作品研究中,“經(jīng)驗論”輕視新聞寫作和研究的規(guī)律,否認(rèn)感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的思維定式,認(rèn)定“新聞無學(xué)”,“分析新聞沒有必要”,“上級說好就好,上級說壞就壞”,認(rèn)為“不學(xué)新聞學(xué),照樣懂新聞”,把局部的、一知半解的經(jīng)驗當(dāng)作普遍規(guī)律。如此等等,都不符合馬克思主義的認(rèn)識論。方法論,都不能幫助讀者正確分析、評價、研究新聞作品。
17.新聞作品研究的思維特點(diǎn),大體可以從哪幾個方面來說明?
新聞作品研究的思維特點(diǎn)體現(xiàn)于整個過程,可以從感性與理性、共性與個性、客觀性與主觀性等幾個方面來說明。
18.新聞作品的個性特點(diǎn)一般表現(xiàn)在哪些方面?
(1)從鮮明的時代特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個性。
(2)從作品中人與事的特殊性中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個性。
(3)從表現(xiàn)形式的求新性中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個性。
(4)從作品語言運(yùn)用的特色中發(fā)現(xiàn)新聞作品的個性。
19.試述新聞作品研究中感性與理性認(rèn)識的辨證統(tǒng)一關(guān)系?
新聞作品研究是一個完整的精神活動,感性與理性的辯證統(tǒng)一,首先表現(xiàn)于它們之間的相互依賴,一方面,理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,讀者對作品的認(rèn)識是先有感性,然后才發(fā)展為理性。作品的本質(zhì)是通過多方面的現(xiàn)象表現(xiàn)出來的,不透過作品的現(xiàn)象,就無法把握作品的本質(zhì)。另一方面,感性認(rèn)識有待于深化、發(fā)展為理性認(rèn)識。對作品中的事實(shí)還停留在片斷的、分散的、表面的認(rèn)識階段時,對作品的分析不可能有什么深切的感受,只有經(jīng)過認(rèn)真思考,將那些片斷的、分散的、表面的印象集中起來,加上自己的經(jīng)驗和知識的補(bǔ)充、豐富,并在自己的頭腦里獲得再現(xiàn)時,才能對作品所揭示的內(nèi)涵有比較全面、深切的感受,從而達(dá)到理解與感受的統(tǒng)一,真正把握作品的本質(zhì)。其次表現(xiàn)于它們的相互滲透。一方面,感性認(rèn)識中有理性認(rèn)識;另一方面,理性認(rèn)識中也難免有感性認(rèn)識的東西。
20.試述新聞作品研究中的思維特點(diǎn)?
新聞作品研究的思維特點(diǎn)體現(xiàn)于整個過程,大體可以從感性與理性、共性與個性、主觀性與客觀性等幾個方面來說明。
(1)感性與理性。研究新聞作品包括從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識兩個階段。感性認(rèn)識階段就是對新聞作品的閱讀,從其形式到內(nèi)容的直接印象的具體感受階段。理性認(rèn)識階段就是對新聞作品的分析、評判的階段。二者辯證統(tǒng)一,既互相依賴又互相滲透。
(2)個性與共性。個性就是此事物不同于他事物的獨(dú)特而又鮮明的特性。共性就是事物的普遍性、一般性,是同類事物共同的本質(zhì)屬性。共性和個性是辯證統(tǒng)一的,任何事物都可以說是個性與共性的對立統(tǒng)一體。新聞作品也同樣如此,它既具有新聞報道真實(shí)、客觀、新穎諸共性而區(qū)別于小說、戲劇、詩歌、散文、公文等其他文章樣式。同時,每一篇優(yōu)秀的新聞作品,又具有鮮明的個性特征。如果新聞作品只有共性,沒有個性,那么新聞報道就會陷人千人一面、萬人一腔的僵化模式。
(3)主觀性與客觀性。研究新聞作品,不言而喻,它必須要有客觀條件——新聞作品,還要有主觀條件——研究者本身的各方面的修養(yǎng)。這就說明研究新聞作品既具有客觀性,又具有主觀性。我們在新聞作品研究活動中,一定要堅持主觀與客觀相統(tǒng)一的原則,才能對新聞作品做出確切的評價。在新聞作品研究中應(yīng)力求對新聞作品有全面深刻的理解,正確把握作品的時代背景、傳播意圖及其社會影響等等。我們應(yīng)力求使主觀認(rèn)識符合客觀實(shí)際,以達(dá)到主觀與客觀的統(tǒng)一。
21.在新聞作品研究中,運(yùn)用創(chuàng)造性思維、求異思維、宏觀思維和立體思維的意義?創(chuàng)造性思維是一種勇于探索未知領(lǐng)域,敢于提出新見解、新問題的進(jìn)取性思維方式,它充分體現(xiàn)了人類思維本身具有的能動性。求新,是創(chuàng)造性思維的最主要特征。新聞工作是一種創(chuàng)造性的勞動,新聞工作者的職業(yè)特點(diǎn)就是不斷探索新情況、研究新問題,使自己不斷有新發(fā)現(xiàn)。我們在新聞作品中同樣離不開創(chuàng)造性思維,以求對新聞作品做出具有獨(dú)到見解的評析。
立體思維是相對于平面思維而言的。對于一個認(rèn)識對象進(jìn)行多方位、多層次、多角度的思考和探索,力圖真實(shí)地反映這個事物的整體以及這個整體和周圍事物構(gòu)成的立體畫面,是立體思維常采用的思維方式。
宏觀思維是指突破、超越所觀察的事物本身,從更大的時空范圍去展開縱向和橫向的思索。當(dāng)前我國正處于快速發(fā)展的新形勢中,要求我們在研究新聞作品時具有遠(yuǎn)見卓識,高屋建瓴地觀察問題,要從微觀上發(fā)現(xiàn)典型,又要跳出微觀,從宏觀上把握主題,升華思想,開掘深度。所謂“胸中有全局,手中有典型”。
求異思維是一種朝著不同方向、沿著不同途徑思考問題的手法。它常常沖破思考的習(xí)慣、范圍、激發(fā)非習(xí)慣的聯(lián)想,從而引出更多更深的信息。在新聞作品研究中恰當(dāng)?shù)夭捎们螽愃季S,能為新聞作品研究注人新的活力。
以上幾種思維方式,從不同角度拓寬思維的領(lǐng)域,幫助我們深化認(rèn)識、深人研究,使我們的研究活動具有創(chuàng)新意義。各種思維方式并不是孤立存在的,它們常常相互交叉,相互滲透,互為補(bǔ)充,相輔相成。
22.試述新聞作品研究中個性與共性的統(tǒng)一關(guān)系?
分析新聞作品要從個別具體作品中探索新聞采寫的普遍規(guī)律,從而提高新聞實(shí)踐的能力。在分析過程中,離不開認(rèn)識事物的一般原理:從個別到一般,再由一般到個別,亦既由個性到共性,再由共性到個性。由于個性之中包含著共性,共性存在于個性之中,人們可以通過把握個別典型,從中找出共同的帶有規(guī)律性的東西,以指導(dǎo)一般。個性,就是此事物不同于他事物的獨(dú)特而鮮明的特性。個性最突出之處就是它的特殊性、個別性。共性,就是事物的普遍性、一般性,是同類事物共同的本質(zhì)屬性。
任何事物都可以說是個性與共性的統(tǒng)一性。新聞作品也同樣如此。如果新聞作品只有共性,沒有個性,那么新聞報道就會失去了豐富多彩、色彩斑瀾的面貌,就會陷入千篇一律、固定化、僵化、套話的模式。如果只有個性就喪失了本質(zhì)屬性。
第三章新聞作品評析的方法1、研究、評析新聞作品要從內(nèi)容和形式兩方面進(jìn)行具體分析。
2、敘述,是新聞作品中最基本、最常見的一種表現(xiàn)手法。
敘述,要準(zhǔn)確恰當(dāng)、清楚明白、有條不紊。
3、描寫,主要是對新聞報道中的人物,事實(shí)情節(jié)、環(huán)境現(xiàn)場等作具體的描述和刻畫,生動有力地表現(xiàn)新聞內(nèi)容和主題,增強(qiáng)新聞作品的表現(xiàn)力和吸引力。
在分析新聞作品的細(xì)節(jié)描寫時,要注意細(xì)節(jié)應(yīng)真實(shí)典型、呢功能說明問題、能反映事物的特征、文筆簡潔。
4、議論是指作者對新聞報道中的人物、時間、現(xiàn)象和問題等表達(dá)自己的看法、意見和態(tài)度,或夾敘夾議、敘議結(jié)合,以深入揭示事物的內(nèi)在含義;或在敘述、描寫事實(shí)材料的基礎(chǔ)上,以畫龍點(diǎn)睛的議論,點(diǎn)明主題。
5、抒情是指作者在新聞作品中表達(dá)、抒發(fā)思想感情。
6、內(nèi)容決定形式,形式為內(nèi)容服務(wù),表現(xiàn)手法是為準(zhǔn)確、鮮明、生動地表現(xiàn)新聞作品的內(nèi)容服務(wù)的。7.簡要分析新聞述評的特點(diǎn)?
新聞述評的特點(diǎn),主要是:(1)以報道事實(shí)為主,以評述事實(shí)為目的。邊述邊評,在內(nèi)容上敘述多于評論。(2)以述評結(jié)合、夾敘夾議的方式,來剖析新聞事件,分析形勢,反映事物之間的橫向、縱向的聯(lián)系,進(jìn)一步揭示新聞事件的本質(zhì)意義及發(fā)展趨向。(3)針對性強(qiáng),富有思想性。新聞述評往往是針對實(shí)際工作中或國際上的某一問題、某種思潮而寫成,以啟發(fā)引導(dǎo)廣大讀者。
8、分析新聞作品的基本方法有哪些?
一、對新聞作品內(nèi)容與形式的具體分析。
①分析新聞作品內(nèi)容。
②分析新聞作品形式。
⑴對新聞結(jié)構(gòu)的分析;⑵對新聞表現(xiàn)手法的分析;⑶對新聞?wù)Z言的分析。
③對新聞結(jié)構(gòu)的分析。
二、對新聞作品的綜合性分析。所謂對新聞作品的綜合性分析,指的是把不同的新聞作品按照一定的要求放在一起進(jìn)行研究、分析。
對新聞作品進(jìn)行綜合性分析,可使我們從不同新聞作品的比較、分析、研究中認(rèn)識它們的各自特點(diǎn)和異同,從而博采眾長,更好地掌握新聞作品的內(nèi)在規(guī)律,提高新聞作品的分析水平和新聞報道水平。
對新聞作品綜合性分析的幾種方法:
①分析同一題材同一體裁的不同新聞作品;
②分析同一題材不同體裁的新聞作品;
③分析某一類專業(yè)報道的新聞作品;④分析某一位記者的新聞作品
9、如何分析新聞主題?簡述新聞主題的意義?
新聞主題是新聞作品的中心思想,是記者認(rèn)識和提煉新聞事實(shí)的潔凈,是它所具有的新聞價值和宣傳價值的體現(xiàn)。
分析新聞主題,要注意把握它的輿論導(dǎo)向和社會意義,看其是否正確和深刻。新聞主題是新聞作品的統(tǒng)帥和靈魂。分析新聞主題,還要注意它是否鮮明和集中。分析新聞主題,還可以與新聞作品所選擇的角度聯(lián)系起來進(jìn)行研究。有些新聞作品反映同一新聞主題,但由于它們各有其不同的新聞角度,而未讓人們感到千文一面,相互雷同。新聞主題的意義是:新聞主題是新聞作品的中心思想,是新聞作品內(nèi)容的核心;是新聞作品的統(tǒng)帥和靈魂;是記者認(rèn)識和提煉新聞事實(shí)的思想結(jié)晶;是新聞作品內(nèi)容所具有的新聞價值和宣傳價值的體現(xiàn)。
10、怎樣分析新聞作品的表現(xiàn)形式?
新聞報道具有多種體裁,如消息、通訊、特寫等。不同新聞體裁,在報道新聞事實(shí)時,其表現(xiàn)主題、選用材料、安排結(jié)構(gòu)、運(yùn)用表現(xiàn)手法和新聞?wù)Z言等方面,都有各自的特點(diǎn)。因此,分析新聞作品形式時,要根據(jù)不同的新聞體裁作具體分析,才能做出中肯的評價。
①對新聞結(jié)構(gòu)的分析。新聞結(jié)構(gòu)使新聞作品的各個部分成為有機(jī)的整體,它是表現(xiàn)新聞內(nèi)容、體現(xiàn)新聞主題的重要表現(xiàn)手段。分析新聞作品的結(jié)構(gòu)時,要注意其是符合遵循結(jié)構(gòu)安排的原則和要求,根據(jù)新聞作品的具體內(nèi)容,安排一個既能恰當(dāng)反映新聞事實(shí),又能充分顯示新聞主題,并易于讀者理解的結(jié)構(gòu)形式的。
②對新聞表現(xiàn)手法的分析。新聞作品的內(nèi)容需要采取一定的表現(xiàn)手法把它反映出來。成功的表現(xiàn)手法有助于準(zhǔn)確而生動地表現(xiàn)思想內(nèi)容,增強(qiáng)新聞作品的說服力、感染力。
③對新聞?wù)Z言的分析。記者寫新聞報道,離不開語言。語言運(yùn)用得好或差,對新聞作品的成敗有著密切關(guān)系。因而它是分析新聞作品得失的一個重要方面。
11.新聞報道的語言要求注意些什么?
分析新聞作品中的語言,需要注意的是:記敘事實(shí)要明快暢達(dá);寫人狀物要生動形象;議論說明要精確嚴(yán)密;抒發(fā)感情要情真感人;新聞作品中人物的語言要符合人物的特點(diǎn),要有個性特色;不同的新聞體裁對語言有不同的要求。
12.簡述判斷新聞作品結(jié)構(gòu)方式的標(biāo)準(zhǔn)?
判斷新聞作品的結(jié)構(gòu)方式的標(biāo)準(zhǔn)是一切從有利于準(zhǔn)確報道事實(shí),有利于表達(dá)作者的思想觀點(diǎn),有利于讀者閱讀需要出發(fā)。
13.簡述新聞作品語言的特點(diǎn)?
新聞用事實(shí)說話這一特點(diǎn),決定了新聞?wù)Z言的客觀性,寫新聞應(yīng)以絕大多數(shù)人都能接受的樸素。客觀的敘述性語言為主,不能追求夸張的表達(dá)方式和加碼的形容詞。
新聞?wù)Z言還必須簡練、通俗、生動,力求符合人民群眾的閱讀習(xí)慣,接近大多數(shù)群眾的認(rèn)識水平,并易為群眾所接受。新聞?wù)Z言不應(yīng)是簡陋、枯燥、淺白,而真正的好新聞,其語言應(yīng)當(dāng)是具體、生動、形象,充滿情趣,洋溢文采,富有可讀性的。
14.簡述新聞作品處理懸念的表現(xiàn)手法?
(1)設(shè)置的懸念要符合新聞事實(shí)的實(shí)際情況,不能違背真實(shí)性原則。
(2)設(shè)置的懸念應(yīng)與新聞事實(shí)相關(guān)。
(3)設(shè)置的懸念要有答案,要揭示結(jié)果。
新聞報道的語言要求注意以下幾點(diǎn):
(1)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),即能恰如其分地反映所報道的客觀事物。
(2)鮮明生動,即具體明快,而不枯燥乏味。
(3)簡練明白,即語言凝練,曉暢明了,通俗易懂。
15.簡述分析新聞作品結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問題?
分析新聞作品的結(jié)構(gòu)需注意:
要注意其是如何遵循結(jié)構(gòu)安排的原則和要求的,根據(jù)新聞作品的具體內(nèi)容,安排一個既能恰當(dāng)反映新聞事實(shí),又能充分顯示新聞主題,并易于讀者理解的結(jié)構(gòu)形式。
還要注意消息有消息的結(jié)構(gòu)形式,通訊有通訊的結(jié)構(gòu)形式,不同的新聞體裁具有不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
消息、通訊等新聞文體的結(jié)構(gòu)形式多種多樣,在分析新聞作品的結(jié)構(gòu)時,還要注意準(zhǔn)確把握作品所運(yùn)用的結(jié)構(gòu)形式及其特點(diǎn)。
16.為什么要掌握分析比較的科學(xué)方法?
分析比較是人類由此及彼,由表及里,全面深刻認(rèn)識事物、辨別事物的優(yōu)劣、高低、美丑的重要方法。當(dāng)代社會,報紙、廣播、電視等新聞媒介,幾乎每時每刻都在向社會發(fā)布新聞、傳播信息,新聞作品不僅數(shù)量大,而且內(nèi)容涉及到方方面面,寫作水平也良莠混雜,參差不齊。面對如此眾多的新聞作品,只有在正確的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)下,從題材內(nèi)容、表現(xiàn)形式、社會效果等各個方面,對它們進(jìn)行科學(xué)的分析比較,才能發(fā)現(xiàn)那些題材重要、內(nèi)容新鮮、表現(xiàn)手法新穎、既有普遍指導(dǎo)意義又有自己特點(diǎn)的優(yōu)秀作品,引導(dǎo)人們?nèi)テ穱L這些高品位的精神食糧,從中受到教育和啟迪,吸取精神力量。缺少這種科學(xué)的分析比較能力,就可能“有眼不識泰山”,讓真正優(yōu)秀的新聞作品失之交臂?;蝈e把芝麻當(dāng)西瓜。
17.試述對新聞作品進(jìn)行綜合性分析的方式?
對新聞作品進(jìn)行綜合性分析,是指把不同的新聞作品按照一定的要求放在一起進(jìn)行研究、分析。
對新聞作品綜合性分析的幾種方式如下:
(1)分析同一題材同一體裁的不同新聞作品。比如,把幾家報紙報道同一新聞事件的消息放在一起進(jìn)行比較、分析。
(2)分析同一題材不同體裁的新聞作品。比如,把報道同一新聞事件的消息和通訊等不同新聞體裁的作品放在一起進(jìn)行比較、分析。
(3)分析某一類專業(yè)報道的新聞作品。比如,對一個時期內(nèi)某一類專業(yè)報道(或經(jīng)濟(jì)報道,或科技報道,或體育報道等等)的新聞作品進(jìn)行綜合性分析,掌握專業(yè)報道的規(guī)律和特點(diǎn)。
(4)分析某一位記者的新聞作品。比如,對某一位有顯著成就的記者一個時期內(nèi)采寫的新聞作品,或是對其所有的新聞作品進(jìn)行綜合性分析,研究這位記者的作品的特色和風(fēng)格。
對新聞作品的綜合性分析還可以有多種方式、多種層次。然而,具體分析一篇新聞作品,這是最基本的,其他方式與層次的分析都是以此為基礎(chǔ)的。
第四章關(guān)于研究外國新聞作品
1、外國新聞作品常見的報道形式:消息(電訊)、特稿、解釋性報道、調(diào)查性報道。
2、消息是以簡潔的文章,簡明扼要的方式即使報道新聞事實(shí)的一種新聞文體,是最大量、最經(jīng)常運(yùn)用的一種報道形式。消息常被稱為“報紙的主體”。
西方新聞界一般將消息分為:硬新聞和軟新聞。
硬新聞指時效性強(qiáng)、比較重要的事情報道。
軟新聞指時效性較弱、重要性不足,而趣味濃厚的報道。
3、特稿是西方新聞寫作中的一種特殊文體。它是以形象生動的手法,將新聞事件、人物、場景、氣氛等具體、生動地再現(xiàn)出來的報道形式。特稿常用“設(shè)懸念”的手法來開篇。
4、解釋性報道是西方傳統(tǒng)的客觀博愛到發(fā)展到20世紀(jì)初而產(chǎn)生的一種新的報道形式。它在交代了時間、地點(diǎn)、人物、事件的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)回答新聞事實(shí)為什么會發(fā)生以及將來如何發(fā)展的一種報道形式。解釋性報道是一種背景性新聞。
5、調(diào)查性報道,又稱揭露性報道,是一種在積累了充分事實(shí)的基礎(chǔ)上,以系統(tǒng)、深入地揭露問題為主旨的報道形式。早在20世紀(jì)70年代,調(diào)查性報道在美國新聞界盛行一時。
調(diào)查性報道分為單項揭丑式和綜合分析式報道(揭露剖析政府和公共機(jī)構(gòu)及整個社會體制中存在的弊端)兩種。
6、連續(xù)報道是西方新聞記者對重大事件或正在發(fā)展進(jìn)行的事件而做的追蹤報道。
7、具體分析、研究單篇作品是研究外國新聞作品的最基本的方法。8、外國新聞作品的主要寫作特點(diǎn):
①注重新聞報道的接近性,拉近讀者與新聞的距離,引起讀者的關(guān)注;
②重視使用背景材料,增加新聞作品所揭示內(nèi)容的深度和廣度;
③著力將新聞報道寫得生動易懂,有現(xiàn)場感,使新聞作品具有較強(qiáng)的可讀性;
④注重進(jìn)行式報道,及時將新聞報道出去,對讀者較為關(guān)心的時間,還采用后續(xù)報道、跟蹤報道等形式,揭示其發(fā)展變化的過程,給讀者以完整的印象;
⑤語言簡潔明快,富有表現(xiàn)力。
9、增加新聞報道的接近性的方法:
①點(diǎn)明事實(shí)與受眾利害攸關(guān)的關(guān)系,如果事實(shí)牽涉到受眾的切身利益,自然會引起他們的關(guān)心和關(guān)注;
②按照新聞事實(shí)最容易為受眾接受的原則來寫作。第五章新聞作品研究者的素養(yǎng)
1、新聞作品研究者應(yīng)具備的基本素養(yǎng):政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。2、黨性原則,是社會主義新聞事業(yè)的根本原則。
社會主義新聞事業(yè)的黨性,是無產(chǎn)階級的階級性和馬克思主義的革命性、科學(xué)性在新聞傳播活動中的具體體現(xiàn)。
3、政策水平是理論素養(yǎng)的一個重要方面。
4、新聞業(yè)務(wù)知識包括采、寫、編、播、攝、錄等各方面,對研究、評析新聞作品來說,采訪和寫作知識尤為重要。
5、新聞敏感是指新聞工作者在現(xiàn)實(shí)生活中,能迅速地辨別和捕捉事物變動的信息并衡量信息含有的新聞價值大小的能力。
新聞敏感貫穿于新聞活動的全過程,體現(xiàn)于新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯和新聞作品研究等各個環(huán)節(jié)。6.新聞敏感貫穿于新聞活動的全過程,它體現(xiàn)了下列環(huán)節(jié)中:新聞采訪.新聞編輯.新聞寫作.新聞作品研究7.簡述新聞敏感及其主要表現(xiàn)?
新聞敏感是指新聞工作者在現(xiàn)實(shí)生活中,能迅速地辨別和捕捉事物變動的信息并衡量信息含有的新聞價值大小的能力。
主要表現(xiàn)在六個方面:(l)是判斷某一事物的政治意義以及它可能產(chǎn)生的政治效果;(2)是判斷某一事實(shí)在全局中的地位以及是否會對全局產(chǎn)生影響;(3)是判斷某一事實(shí)能否引起受眾的廣泛關(guān)注以及關(guān)注程度如何;(4)是判斷同一新聞事件中的許多事實(shí),哪一個重要,哪一個次要,并能迅速地進(jìn)行取舍;(5)是從看來無關(guān)緊要的事實(shí)中,迅速判斷其有價值的部分和方面;(6)是從新聞線索中,迅速預(yù)見是否可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)重要的新聞。
8.簡述新聞采寫業(yè)務(wù)知識對研究新聞作品的意義?
(1)能幫助我們更好地了解記者是如何根據(jù)一定的報道目的,深人凋查研究,認(rèn)識客觀事物,尋找和挖掘新聞題材的;(2)能幫助我們認(rèn)識各種新聞文體的特點(diǎn)和基本要求,新聞寫作的基本規(guī)律以及各種表現(xiàn)手法和技巧,更好地把握評價新聞作品的標(biāo)準(zhǔn)和要求;(3)能幫助我們比較全面地考察一篇新聞作品從事實(shí),經(jīng)報道者的采訪制作,到面向社會公開傳播的全過程,從而減少研究、評析工作中的盲目性,增強(qiáng)自覺性,獲得主動權(quán),更好地按新聞規(guī)律、新聞采寫的基本特點(diǎn)和要求,做好對新聞作品的評析、研究工作。
9.新聞道德和社會主義新聞職業(yè)道德的特點(diǎn)各是什么?
新聞道德是新聞職業(yè)范圍內(nèi)的特殊道德要求,是新聞工作者在長期職業(yè)活動中,基于新聞工作的特點(diǎn)而形成的行為準(zhǔn)則規(guī)范,是一般社會道德和階級道德在新聞工作領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。社會主義新聞職業(yè)道德的特點(diǎn):(1)為人民服務(wù)的堅定的政治品德;(2)忠于事實(shí)、忠于真理的堅定的思想品德。
論述題
10.試述社會主義新聞事業(yè)的黨性原則對新聞作品研究者的要求?
社會主義新聞事業(yè)的黨性,是無產(chǎn)階級和馬克思主義的革命性、科學(xué)性在新聞傳播活動中的具體體現(xiàn)。它要求我們在研究評述新聞作品的時候,政治上,要堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),堅持社會主義政治方向,自覺同黨中央保持一致,遵循和貫徹黨的政治路線、思想路線和組織路線;思想上,努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論,對新聞作品進(jìn)行正確的觀察、分析和判斷,并做出科學(xué)的解釋和闡明;組織上,要服從黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守黨的組織原則和新聞宣傳工作紀(jì)律。
黨性原則還要求我們在分析評價新聞作品的時候,無論在什么情況下,都要尊重事實(shí),堅持真理,敢于講真話,講實(shí)話,避免研究、評價新聞作品時的主觀性、隨意性,真正做到對黨負(fù)責(zé),對社會主義事業(yè)負(fù)責(zé),對讀者和作者負(fù)責(zé)。
11、為什么新聞作品研究者要具備五大素養(yǎng)?
新聞作品研究是一種特殊的精神活動。研究者個人的各方面素養(yǎng),對研究活動有著直接影響。因此,研究者應(yīng)加強(qiáng)下列幾方面主要的素養(yǎng)。
①政治素養(yǎng)。新聞作品研究者應(yīng)具有堅定正確的政治立場,在政治上和黨中央保持一致。堅持黨的“一個中心,兩個基本點(diǎn)”的基本路線,對黨和政府的方針、政策要能深刻領(lǐng)會和掌握。堅持黨性原則,堅持研究工作的正確方向。
②理論素養(yǎng)。研究者應(yīng)具有較高的馬克思主義理論水平和政策水平,要有較強(qiáng)的分析評判能力。研究新聞作品要以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論作指導(dǎo),這是做好這方面工作必不可少的重要條件。研究者還要有較高的政策水平。
③專業(yè)素養(yǎng)。豐富的專業(yè)知識是研究者不可缺少的素養(yǎng)之一。新聞作品研究者應(yīng)具有較高的新聞專業(yè)素養(yǎng),熟悉新聞學(xué)基礎(chǔ)理論,并能運(yùn)用它來指導(dǎo)自己的實(shí)踐;同時對新聞采訪寫作等業(yè)務(wù)知識,也應(yīng)有廣泛而深入的了解。還應(yīng)力求獲得一定的新聞采寫的實(shí)際體驗,具有較強(qiáng)的新聞敏感,掌握分析比較的科學(xué)方法。有扎實(shí)的語言文學(xué)功底等,這些都將有助于深入分析和研究新聞作品。
④知識素養(yǎng)。新聞作品報道范圍和服務(wù)對象的廣泛性,使新聞作品從內(nèi)容到形式,千姿百態(tài),豐富多彩。這就要求新聞作品研究者必須具備廣博的知識。要努力增強(qiáng)自身的知識素養(yǎng),以縮短與作品之間的距離,提高對作品的理解力和感應(yīng)力。
⑤道德素養(yǎng)。新聞作品研究者應(yīng)具有良好的道德素養(yǎng)。研究新聞作品,其意義不僅在于通過對具體新聞作品的閱讀,培養(yǎng)和提高鑒賞新聞作品的能力,更主要的是為了擴(kuò)大優(yōu)秀新聞作品的社會影響,促進(jìn)有利于社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的良好輿論環(huán)境的形成;同時也為了對新聞采寫實(shí)踐中出現(xiàn)的新觀念、新情況、新問題,做出科學(xué)的評論和總結(jié),傳播成功的采寫經(jīng)驗,推動社會主義新聞事業(yè)的發(fā)展。所以,研究者必須具有高度的社會責(zé)任感和正確的動機(jī)目的。研究評價新聞作品不抱偏見,不徇私情,具有客觀公正的態(tài)度。熟悉新聞采寫業(yè)務(wù)知識,能幫助我們更好地了解記者是如何根據(jù)一定的報道目的,深入調(diào)查研究,認(rèn)識客觀事物,尋找和挖掘新問題材的;能幫助我們認(rèn)識各種規(guī)律以及各種表現(xiàn)手法和技巧等,更好地把握評價新聞作品的標(biāo)準(zhǔn)和要求;能幫助我們比較全面地考察一篇新聞作品從事實(shí),經(jīng)濟(jì)報道者的采訪制作到面向社會公開傳播的全過程,從而減少研究、評析工作中的盲目性,增強(qiáng)自覺性,獲得主動權(quán),更好地按新聞規(guī)律、按新聞采寫的基本特點(diǎn)和要求,做好對新聞作品的評析、研究工作。
12.簡述西方讀者判斷新聞接近性的標(biāo)準(zhǔn)?
西方新聞記者在發(fā)掘、判斷、選擇新聞事實(shí)時很注意接近性,甚至有細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn):(1)在差不多同樣重要的事情中,發(fā)生在離讀者最近的地方的事件最有新聞價值。(2)有些事情只有在人們生活所在地才會引起讀者的興趣,才有新聞價值。
13.簡述消息寫作的特殊要求?
消息的寫作不同于文學(xué)創(chuàng)作,有其特殊的規(guī)律和特殊的要求,這是由新聞的性質(zhì)決定的。具體來說,消息的內(nèi)容必須真實(shí),要短小精悍,要迅速及時,還要用事實(shí)說話。
14.簡述研究外國新聞作品的意義?
閱讀和分析、研究外國新聞作品可以使我們在改革開放的時代開拓視野,了解外國政治、經(jīng)濟(jì)、文化??萍嫉确矫娴陌l(fā)展情況,吸收人類文明中的優(yōu)秀成果,借鑒外國的符合新聞傳播規(guī)律的新聞表現(xiàn)形式,豐富我們的新聞表現(xiàn)手段,拓寬新聞報道領(lǐng)域,做到“洋為中用”以促進(jìn)有中國特色的社會主義新聞事業(yè)的蓬勃發(fā)展,滿足人民群眾對新聞傳播日益增長的需求。這是研究外國新聞作品的意義。
15.試述研究外國新聞作品的意義、研究方法與要求?
閱讀和分析、研究外國新聞作品,可以使我們在改革開放的時代開拓視野、了解外國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的發(fā)展情況,吸收人類文明中的優(yōu)秀成果,借鑒外國的符合新聞傳播規(guī)律的新聞表現(xiàn)形式,豐富我們的新聞表現(xiàn)手段,拓寬新聞報道領(lǐng)域,做到“洋為中用”,以促進(jìn)有中國特色的社會主義新聞事業(yè)的蓬勃發(fā)展,滿足人民群眾對新聞傳播日益增長的需求。這是研究外國新聞作品的意義。
研究外國新聞作品,可以采用多種方法,在多個層次上展開,或?qū)δ骋活愋侣勛髌愤M(jìn)行分析研究,或?qū)δ骋粐乙粋€時期的新聞作品進(jìn)行綜合研究,或?qū)δ骋粋€外國記者的新聞作品進(jìn)行研究。而具體分析、研究單篇作品是最基本的方法,其他研究均是建立在這一基礎(chǔ)之上的。
外國新聞作品的內(nèi)容紛繁復(fù)雜,各個國家的新聞報道,記者有各自不同的立場、世界觀和表達(dá)方式,所以,在具體研究外國新聞作品時,既要結(jié)合作品撰寫的歷史背景,又要注意不同的社會制度和政治傾向在作品中的反映,以便做出正確的分析和評價。這是研究外國新聞作品的要求。
16.聯(lián)系具體作品,分析外國新聞作品的主要寫作特點(diǎn)?
外國新聞作品的主要寫作特點(diǎn)表現(xiàn)在以下五個方面:
(1)注重新聞報道的接近性,拉近讀者與新聞的距離,引起讀者的關(guān)注。
(2)重視使用背景材料,增加新聞作品所揭示內(nèi)容的深度和廣度。
(3)著力將新聞報道寫得生動易懂,有現(xiàn)場感,使新聞作品具有較強(qiáng)的可讀性。
(4)注重進(jìn)行式報道,及時將新聞報道出去,對讀者較為關(guān)心的事件,還采用后續(xù)報道,跟蹤報道等形式,揭示其發(fā)展變化的過程,給讀者以完整的印象。
(5)語言簡潔明快,富有表現(xiàn)力。
西方新聞界歷來重視新聞背景在新聞報道中的作用,新聞機(jī)構(gòu)甚至投下巨資興建“資料庫”,收集大量資料信息。西方記者使用背景材料來說明新聞事實(shí)產(chǎn)生的具體條件和原因,或?qū)⒁恍┯浾卟槐阕鞒龅呐袛嗤ㄟ^背景性事實(shí)揭示出來,從而顯示出“用事實(shí)說話”的力量。
對一些比較深奧難懂的專業(yè)領(lǐng)域的東西,西方記者在新聞報道中一般要運(yùn)用背景材料予以解釋和說明,如科技成果的介紹、技術(shù)性問題的解釋、名詞術(shù)語的注釋,幫助讀者看懂新聞內(nèi)容,增長知識和見聞。
西方新聞作品往往寫得生動逼真,現(xiàn)場感強(qiáng),這與記者采訪中不畏艱險,想方設(shè)法親赴第一線,親身經(jīng)歷,用眼睛采訪的作風(fēng)分不開。如《墨索里尼懸尸米蘭街頭》就充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。II新聞作品閱讀分析部分(一)1《延安慶祝日本無條件投降》體裁:新聞素描題材重大,場面熱烈,報道及時。所用的表現(xiàn)手法:A間接議論與直接議論相結(jié)合B粗線條的概括敘述和典型事例相結(jié)合,由面到點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,既展示全貌,又刻畫動人細(xì)節(jié)。2《共產(chǎn)黨員劉胡蘭慷慨就義》體裁:人物新聞寫作特色:運(yùn)用人物對話特點(diǎn):選材精練、敘述緊湊性格特點(diǎn)是堅定的革命新年和視死如歸,剛毅的革命精神,及對敵人的蔑視。3《中原我軍占領(lǐng)南陽》作者:毛澤東體裁:消息解放戰(zhàn)爭時期毛澤東同志為新華社撰寫的一篇消息。不僅報道了事實(shí),而且深刻揭示了敵敗我勝的必然趨勢。背景材料:三國曹操、我軍恢復(fù)并建立根據(jù)地、劉秀、我軍土地政策執(zhí)行、二十八宿多出生于南陽背景材料作用:增強(qiáng)新聞知識性、突出事件的新聞價值、烘托深化主題寫作特色:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),環(huán)環(huán)相扣,層層深入,首尾貫通其他特色:高屋見瓴,縱覽全局,善于從本質(zhì)上、總體上、發(fā)展趨勢上把握事物4《我三十萬大軍勝利南渡長江》作者:毛澤東體裁:消息毛澤東同志為新華社撰寫的《我三十萬大軍勝利南渡長江》,以其高超的語言駕馭能力,展現(xiàn)了我軍當(dāng)時渡江的雄偉氣勢,記載了我國新民主主義革命史上一件重大史實(shí),可謂精辟的語言和高深的思想相得益彰的典范。寫作特色:A既有事實(shí)的清晰敘述,又有情景的概括描寫B(tài)精練扼要,氣勢雄偉C層層緊扣的布局安排5《上海嚴(yán)寒》導(dǎo)語最鮮明的特色:景物描寫景物描寫部分作用是喚起讀者的注意,激發(fā)讀者閱讀興趣,對下文對比打下基調(diào)。寫作特色:A行文簡潔洗練,用事實(shí)說話,盡量不發(fā)或少發(fā)議論B典型事例的對比C使用景物描寫的導(dǎo)語6《分清主流與支流莫把“開頭”當(dāng)過頭》體裁:新聞述評作者《遼寧日報》范敬宜,本文刊載于《人民日報》;主題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和指導(dǎo)性寫作特色:A有述有評,評述結(jié)合B主題的重要性和深刻性7《阿西、亞妮當(dāng)眾揮毫妙趣橫生》體裁:人物新聞小畫家的成長是和自己的刻苦努力和前輩們的認(rèn)真培養(yǎng)分不開的。特色:A以作畫為線索,貫穿全篇,本文詳略得當(dāng)。B運(yùn)用背景材料表現(xiàn)人物成長,深化主題C妙趣橫生,生動活潑D詳略得當(dāng)8《從郵局看變化》《從郵局看變化》成功地運(yùn)用了對比手法,消息從頭至尾幾乎都貫穿了對比,而且對比強(qiáng)烈,很有說服力。在概括對比之后,接著列舉事實(shí)進(jìn)行具體對比,從郵局這個“窗口”,小中見大,生動有力地說明了由于貫徹落實(shí)黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策,我國的經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了可喜的變化。對比式導(dǎo)語激發(fā)讀者閱讀興趣,背景材料,深化主題導(dǎo)語屬于:對比式導(dǎo)語寫作特色:A對比事實(shí)突出主題B角度獨(dú)特,構(gòu)思巧妙,小中見大C運(yùn)用背景材料深化主題9《經(jīng)濟(jì)學(xué)家趕集》十一屆三中全會后較早的關(guān)于時常經(jīng)濟(jì)的報道。記者的較強(qiáng)新聞敏感。體裁:經(jīng)濟(jì)新聞寫作特色:A以小見大,反映深刻而重大的主題B具有較強(qiáng)的現(xiàn)場感C動詞的成功運(yùn)用寫活經(jīng)濟(jì)新聞與寫人的關(guān)系,避免枯燥10《運(yùn)載火箭飛越萬里長空》由四篇短消息組成的連續(xù)報道。報道我國第一枚運(yùn)載火箭發(fā)射實(shí)驗成功這一舉世矚目的重大事件。體裁:連續(xù)報道寫作特色:現(xiàn)場感強(qiáng)11《楓橋興會扶??妥右圭婙Q百又八》體裁:外事活動的動態(tài)新聞特色:A運(yùn)用背景材料突出主題B題材新穎,內(nèi)容富有情趣C以聽寒山寺新年鐘聲為中心背景材料對表現(xiàn)中日兩國人民源遠(yuǎn)流長的友好往來和突出新聞主題均起到了應(yīng)有的作用。12《學(xué)習(xí)南京市綠化經(jīng)驗要注意三點(diǎn)不足之處》體裁:經(jīng)驗性消息寫作特色:據(jù)實(shí)、寫實(shí)三點(diǎn)不足使園林部門引以為戒,實(shí)事求是的態(tài)度,值得所有部門領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)。新聞的社會性、指導(dǎo)意義一下子拓展了,超出園林報道的范圍。經(jīng)驗性消息的價值在于它有普遍的指導(dǎo)意義,實(shí)用性、可借鑒性強(qiáng)。13《一本充滿自我批評精神的新書》本文是湖南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院,勇于自我批評的精神。體裁:消息寫作特色:角度新穎14《金山同志追悼會在京舉行》體裁:消息人民日報,郭玲春創(chuàng)新性,鏡頭式導(dǎo)語,夾敘夾議,夾敘夾描,有景有情,情景交融。寫作特點(diǎn):(散文式的的結(jié)構(gòu)特點(diǎn))避開常見的冗長、呆板的掉詞,運(yùn)用靈活多樣的筆法,對金山同志的生平業(yè)績進(jìn)行了介紹和評價。用挽聯(lián)簡練、形象、生動地把他的性格特點(diǎn)、苦難歷程、事業(yè)成就、敬業(yè)精神呈現(xiàn)給讀者?!督鹕酵咀返繒诰┡e行》是新聞界公認(rèn)的令人耳目一新的消息。其新,主要在于記者用自己獨(dú)特的感受、新穎的表現(xiàn)手法,使得這條“白色新聞”,突破了長期以來追悼會消息的老套子。15《京郊出現(xiàn)“科學(xué)熱”》體裁:消息《北京日報》點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面。筆尾點(diǎn)睛,深化主題,結(jié)尾反映了事物的廣度,又表現(xiàn)了事物的深度,強(qiáng)化消息思想性。本文用事實(shí)說話,增強(qiáng)了新聞?wù)f服力和可信度。新聞主體:廉教授一周的工作日程寫作特色:A立意巧妙B報道角度新穎,表現(xiàn)手法別開生面C點(diǎn)面結(jié)合D尾筆點(diǎn)睛、深化主題16《灤河水向天津奔來》背景材料交代試通水的目的、時間、行程、水流量,呈現(xiàn)新聞事件意義,特點(diǎn)。體裁:現(xiàn)場新聞?wù)Z言特點(diǎn):A生動明快、富有動感的形象化詞語B對不同狀況下水流態(tài)勢的生動準(zhǔn)備的描寫組織材料的特色:A按時間順序安排結(jié)構(gòu)B事例典型C寫水與寫人緊密結(jié)合,描繪了奔騰的水流和歡騰的人群。D主體突出E首尾呼應(yīng)灤河水向天津奔來現(xiàn)場新聞17《搶菜記》體裁:現(xiàn)場新聞4次搶菜行動,批評性報道,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫特色:A批評了生活中的某些不正之風(fēng)B運(yùn)用了現(xiàn)場觀察的采訪方法C結(jié)尾耐人尋味(設(shè)置懸念)18《鄱陽湖出現(xiàn)世界上最大的白鶴群》體裁:現(xiàn)場新聞鄱陽湖出現(xiàn)世界上最大的白鶴群,是有重大新聞價值的新聞事件,新聞的迅速及時報道引起了強(qiáng)烈的反響。特色:A從導(dǎo)語開始,幾乎處處有數(shù)字B把人物活動、現(xiàn)場情景、鶴類知識緊密結(jié)合在一起描寫C數(shù)字的運(yùn)用增強(qiáng)了消息的可信性19《我國選手獲得奧運(yùn)會第一塊金牌》體裁:體育快訊,強(qiáng)烈的時效性,最先發(fā)布的報道,對中國體育史的重要意義。特色:有強(qiáng)烈的時效性,以“零的突破”貫穿全篇。20《陜北有煤?!贩从酬兾鞅辈可衲?、府谷一帶煤藏豐富、煤質(zhì)優(yōu)良的新聞。寫作特色:繪聲繪色,形象生動。突出形象化的東西,使人如臨其境包括對煤海景觀的描寫和對人活動的描寫。最后兩段引用勘探技術(shù)人員和有關(guān)專家的見解,增強(qiáng)新聞事實(shí)的說服力。21《好??!誠實(shí)永存》體裁:人物消息特色:A實(shí)錄人物語言,讀來親切感人,真實(shí)可信B段落短小、節(jié)奏感強(qiáng)22《武漢百里長堤巍然鎖大江》體裁:現(xiàn)場短新聞寫作特色:A通過在抗洪大堤上的所見所聞,真實(shí)記錄實(shí)情實(shí)景實(shí)聲,表現(xiàn)重大主題。B此文鮮明直觀、真實(shí)具體地報道了抗洪斗爭,表現(xiàn)抗洪主題C1991與1931對比,深化主題,歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義優(yōu)越性。D運(yùn)用了不少典型事例,增強(qiáng)了報道的吸引力和說服力,有力的表現(xiàn)了主題。E運(yùn)用了不少細(xì)節(jié)描寫23《中國投巨資加快長江沿岸地區(qū)開發(fā)》體裁:經(jīng)濟(jì)新聞特色:A精選典型數(shù)字,為表現(xiàn)主題服務(wù)B寫作特色是用事實(shí)說話并穿插背景材料材料的寫作特色:《中國投巨資加快長江沿岸地區(qū)開發(fā)》一文中用事實(shí)說明中央對投資加快長江沿岸地區(qū)開發(fā)工程的重視程度、投資規(guī)模以及具體計劃細(xì)節(jié)的同時,及時插入第六、第七兩段對長江沿岸地區(qū)重要地理位置的描述的背景材料,旨在說明此開發(fā)工程的可行性、原因及重大經(jīng)濟(jì)意義。起了深化主題的作用,進(jìn)一步突出了此新聞事件的意義?!吨袊毒拶Y加快長江沿岸地區(qū)開發(fā)》一文中三處引用政府官員的講話,兩處直接引語,一處間接引語。第一次直接引用國家計劃委員會的一位官員的講話,來說明這一工程的重大意義;第二次間接引用政府官員的講話敘述了工程的部分詳細(xì)計劃;第三次直接引用國務(wù)院副總理鄒家華的講話,表明中國改革開放的信念和決心。引語,尤其是直接引語,來自權(quán)威人士與權(quán)威機(jī)構(gòu),有根有據(jù),清楚明晰,具有可信性,因他們的權(quán)威性與可信性,自然而然也就具有了很強(qiáng)的說服力。24《美日汽車貿(mào)易高級談判開始》體裁:國際新聞寫作特點(diǎn):通過具體形象的事實(shí)體現(xiàn)新聞主題?!睹廊掌囐Q(mào)易高級談判開始》在結(jié)構(gòu)安排上頗有特色。全文分為7段,第一段導(dǎo)語,開門見山。緊接著第二段、第三段交代有關(guān)背景材料,說明情況。第四段、第五段、第六段以記者的所見所聞描述了兩位高級代表與記者會面時的情景。最后一段還是背景材料,介紹了在此之前雙方談判的會談要點(diǎn)。從全文來看,無論是導(dǎo)語、主體、背景,還是結(jié)尾的安排,都是為了有助于突出消息的主題,有助于暢達(dá)地表現(xiàn)消息的內(nèi)容,讓讀者便于閱讀而設(shè)25《別了,“不列顛尼亞”》體裁:消息寫作特色:A現(xiàn)場描寫與歷史背景相結(jié)合的敘事特色B結(jié)構(gòu)安排有序C語言精煉,敘述緊湊D敘述緊湊E結(jié)構(gòu)安排繁簡得當(dāng)(二)1《華美窗帷的后面》作者:鄒韜奮體裁:通訊。選自<萍蹤寄語>特色:A是一篇風(fēng)貌通訊B選材典型,因小見大的表現(xiàn)特色C具體生動、平易近人的語言風(fēng)格通過現(xiàn)象看本質(zhì),深刻揭示了華美窗帷后沒的資本主義社會的“膿瘡”,至今對認(rèn)識資本主義社會仍有意義。標(biāo)題的寓意,窗幃隱指資本主義社會發(fā)達(dá)的外表,后面,是不易被發(fā)現(xiàn)的事實(shí)——金錢至上,人情冷漠。3個小人物的境遇。巧設(shè)懸念,引起讀者閱讀和思考的興趣。語言風(fēng)格:文字具體生動,平易近人,帶著辛酸的幽默寫資本社會的世態(tài)炎涼,對勞苦大眾寄以深切的同情。表現(xiàn)特色:選材典型、因小見大。2《祁連山北的旅行》作者:范長江體裁:通訊。選自《中國的西北角》旅游通訊寫作特色:A寫景狀物,具體生動B評人論事,舒卷自如C融敘述、描寫、抒情、議論為一體的語言風(fēng)格范長江旅游通訊的特色:題材重大、材料翔實(shí)、視野開闊、內(nèi)容深刻3《桌上的表》體裁:通訊張明《晉綏日報》特點(diǎn):由小見大、角度不一般化。主題表現(xiàn)人民軍隊,嚴(yán)守三大紀(jì)律,八項注意。結(jié)構(gòu)特色:有條不紊、敘事緊湊、首尾呼應(yīng)。選材有代表性和典型性。對表的生動描寫,表現(xiàn)內(nèi)容和主題,增強(qiáng)新聞作品表現(xiàn)力和吸引力。結(jié)尾特點(diǎn):形象化4《訪“葡萄?!薄敷w裁:人物專訪作者:鄧拓語言風(fēng)格:行云流水、樸實(shí)平易、娓娓而談、不事雕飾寫作特色:因人寫事,緣事寫人。畫堂春,鮮明生動,富有文采,增強(qiáng)新聞色彩。語言風(fēng)格:行云流水、不事雕飾、樸實(shí)平易、娓娓而談、通俗易懂、準(zhǔn)確明晰通過軟枝葡萄百年興衰的歷史,展示常家的坎坷命運(yùn),意義在于:使文章有很強(qiáng)的新聞性和歷史縱深感。5《春夜》作者:梅阡主人公:周總理體裁:新聞特寫語言特色:優(yōu)美清新景物描寫的特色:具有濃郁抒情性寫作特色:另辟蹊徑、獨(dú)具匠心、不落俗套、別開生面寫作手法:優(yōu)美清新的語言,情景交融的描寫,對人物言談舉止、音容笑貌的細(xì)致刻畫??偫淼母呱衅犯?,博大的胸懷,平易近人的作風(fēng),“人民總理愛人民”的內(nèi)涵6《為了六十一個階級弟兄》體裁:事件通訊中國青年報記者富有立體感,人民團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作的共產(chǎn)主義精神。結(jié)構(gòu)形式:以時空交換為線索的結(jié)構(gòu)形式(即:縱橫式結(jié)合),現(xiàn)場描述、于敘事中寫人。寫作特點(diǎn):A著重于現(xiàn)場描述民B于敘事中寫人特點(diǎn):縱橫式結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式《為了六十一個階級兄弟》報道的是一個頭緒紛繁的感人事件,反映了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一方有難,八方支援,團(tuán)結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝困難的崇高精神。這篇通訊采用了時空結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式,即縱橫式結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式。以時間的進(jìn)展為縱向線索,同時又一空間的變化為橫向線索,把發(fā)生在同一時間、不同地點(diǎn)的事情巧妙地交織在一起,做到時空結(jié)合,縱橫交錯,引人入勝。通訊中雖涉及的部分、單位不少,又人多事雜,敘事卻有條不紊;雖事件經(jīng)過波瀾起伏,卻變而不亂,銜接自然。整篇通訊把復(fù)雜的事件交代得清晰明了,出色地展現(xiàn)了這種結(jié)構(gòu)形式多彩多姿的特色。7《英雄登上地球之巔》作者:郭超人景物描寫展現(xiàn)所處客觀環(huán)境,深化主題,引起主題,引起讀者共鳴。中國登山隊員突破人類登山史上90年來未能突破的難關(guān)。為祖國爭得榮譽(yù)的感人事跡。寫作特點(diǎn):在矛盾斗爭中展開事件,表現(xiàn)人物。描寫特點(diǎn):描繪自然景色,渲染環(huán)境氣氛,烘托人物。8《“一厘錢”精神》體裁:工作通訊新華社記者李峰余輝音經(jīng)濟(jì)報道,有現(xiàn)實(shí)性和指導(dǎo)性。表達(dá)方式:以敘述為主,穿插了必要的議論寫作特色:不拘泥于具體數(shù)字、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)進(jìn)度,不就事論事,而著力寫人,見物見人見思想,貼近實(shí)際,貼進(jìn)群眾。從日常工作和生活中選取題材、提煉深刻主題。議論的作用:高屋建瓴和畫龍點(diǎn)睛。9《縣委書記的榜樣——焦裕祿》作者:穆青體裁:人物通訊《十個共產(chǎn)黨員》此文是新聞史上的名篇。表現(xiàn)人物思想性格的寫作特點(diǎn):通過各種矛盾沖突表現(xiàn)人物思想性格,真實(shí)表現(xiàn)了時代的英雄,深刻地體現(xiàn)了時代精神。穆青的人物通訊得到很高的評價,最重要的原因就是他始終以一個黨和人民的記者的強(qiáng)烈政治責(zé)任感和歷史使命感,滿腔熱情地用自己的筆去反映英雄的時代,謳歌時代的英雄,用英雄身上的革命火花,去點(diǎn)燃千百萬人心靈的火把,用英雄的精神力量、理想和追求,去推動革命事業(yè)勝利前進(jìn)。他筆下的人物,大都是能表現(xiàn)中華民族的脊梁、體現(xiàn)民族浩然正氣的英雄模范人物;即使是寫凡人小事,也都能與國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來。緊扣時代脈搏,抓住當(dāng)時人民群眾最關(guān)心的社會問題,以深刻的思想內(nèi)涵和高昂激越的感情,教育讀者、感染讀者、鼓舞讀者,成為他的人物通訊的主旋律。堅強(qiáng)的黨性,革命的膽略艱苦樸素的作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)的獻(xiàn)身精神,在困難面前逞英雄。10《水城威尼斯》作者:穆青體裁:國際風(fēng)貌通訊景物描寫的特色:動靜相襯語言特色:優(yōu)美清新寫作特點(diǎn):抓住特點(diǎn),展現(xiàn)不同的地域風(fēng)貌。寫景動靜相襯,語言風(fēng)格優(yōu)美清新。11《寫在絹帕上的詩》作者:柏生體裁:人物專訪主題是:以真摯的感情、動人的文字,表現(xiàn)了鄧拓和丁一嵐之間的文字緣、革命情。鄧拓的詩在結(jié)構(gòu)上的作用(結(jié)構(gòu)特點(diǎn)):A以詩為線索來謀篇布局B以詩來串聯(lián)時空鄧拓的詩的在表達(dá)上的作用:以詩敘事、以詩寫人、以詩寄情12《并非魚草之爭》作者:陳曉微周守瑾體裁:工作通訊反映的主要問題:在多種經(jīng)營中,如何保持自然生態(tài)平衡。事情雖然較專門,抽象,但寫得不枯燥,不空泛寫作特色:邊敘述事實(shí),邊分析問題,邊闡明道理。事情雖然較專門、較抽象,但寫得不枯燥、不空泛。運(yùn)用典型事例從正、反兩個方面說明主題,增強(qiáng)了說服力。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由表及里,層層深入,采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)說明主題的方式:從正反兩方面說明13《夜宿車馬店》體裁:通訊作者:劉云山人物語言的特點(diǎn):獨(dú)具個性、生動形象人物語言的作用:A在字里行間流露出濃郁的生活氣息B反映出農(nóng)村歡樂的豐收喜悅特色:精心選材,巧妙構(gòu)思,多側(cè)面、多方位地表現(xiàn)主題其它表述:從宏觀著眼、微觀落筆,構(gòu)思巧妙。主旨是反映黨的十一屆三中全會以來農(nóng)村的可喜變化生活氣息濃郁,人物語言個性突出記者既“身入”又“心入”的采訪作風(fēng)14《長沙市火柴脫銷的原因何在?》體裁:工作通訊作者:熊先志寫作特點(diǎn):揭示問題、剖析矛盾與解決問題而層層深入本文成功的關(guān)鍵,體現(xiàn)在A深入實(shí)際調(diào)查研究B掌握大量的第一手材料運(yùn)用對比手法(事實(shí)對比、數(shù)字對比)作用:抓住矛盾,揭示癥結(jié)。15《小城風(fēng)光更迷人》體裁:風(fēng)貌通訊作者:林黎“搶鴨妙趣橫生”這部分,在表現(xiàn)手法上的特色:夜游、奪標(biāo)、搶鴨,具有現(xiàn)場感。其它表述:A報道的是四川樂山五通橋的一次端陽龍舟盛會B多處運(yùn)用現(xiàn)場感很強(qiáng)的表現(xiàn)手法C語言凝練生動D“三位年過八間的老太太”的文字,屬細(xì)節(jié)描寫E夜游、奪標(biāo)、搶鴨,具有現(xiàn)場感。16《“飛天”凌空》體裁:人物特寫作者:夏浩然樊云芳《光明日報》第一段靜態(tài)描寫的作用:落筆集中,文勢有起有伏,動靜穿插自如,以靜反襯動修辭手法:比喻、擬人。作用:A調(diào)動想像力B增強(qiáng)作品形象性、生動性的藝術(shù)感染力17《“媽媽教我放鴨子”》作者:劉衡記者的筆下展現(xiàn)了一幅色彩斑斕、清新明快的放鴨圖。在表現(xiàn)手法上的獨(dú)特之處:A第一人稱自述的口吻《“媽媽教我放鴨子”》通過第一人稱自述的表現(xiàn)手法,生動地描繪了一個熱愛養(yǎng)鴨工作的年輕姑娘的思想感情,語言簡潔樸實(shí),具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。記者劉衡善于運(yùn)用具有鮮明個性特征的語言和通俗、曉暢、幽默的群眾語言,因而她筆下狀物也好,寫人也罷,總是獨(dú)具魅力。B讓人物與讀者娓娓而談文中大量使用“民諺”,作用是:使深奧、枯燥的專業(yè)知識變得通俗明白,妙趣橫生。表現(xiàn)技術(shù)主要體現(xiàn)為:融思想性于知識性、趣味性之中最大的特色:新聞價值與審美價值和諧統(tǒng)一18《訪廁所》作者:羅詳興涉及的材料:廁所現(xiàn)狀的深入調(diào)查、細(xì)致觀察、知識性介紹。作用:豐富報道內(nèi)容、揭示問題寫好這類報道要:抓準(zhǔn)問題是第一步,要善于分析問題,提供解決問題的依據(jù)和辦法分析問題的段落對全文的意義:深化報道主題,增強(qiáng)報道的普遍指導(dǎo)意義語言特點(diǎn):材料豐富、翔實(shí)。語言具體、生動、幽默、詼諧、可讀性強(qiáng)19《核彈元勛的“三子”》體裁:人物通訊作者:李春王進(jìn)昌主題:通過一些平常事,反映核彈元勛鄧稼先的高風(fēng)亮節(jié)“別人搬新居,鄧稼先還住在原來房子里”的寫作手法:對比反襯表現(xiàn)手法的特點(diǎn):A角度獨(dú)特,不落俗套B選擇功績顯赫和科學(xué)家對待房子、孩子、車子這些平常事C從不同側(cè)面表現(xiàn)人物D正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,運(yùn)用對比反襯的手法,映襯人物質(zhì)樸而高尚的精神風(fēng)貌。特點(diǎn):主題鮮明深刻,感情熾烈充沛,將人、事、景、理、情自然融合在一起,引起讀者的感情共鳴。運(yùn)用托物寄情的散文筆法烘托氣氛、開拓意境,能夠及時捕捉富有人情味的細(xì)節(jié)。具有起筆自然、結(jié)句意味深長的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。20《相思正是吐黃時》《相思正是吐黃時》報道的是臺灣民眾赴祖國大陸探親的情景。從表面看,這篇通訊突出的特點(diǎn)是借用散文筆法,緣物寄情,富有文采。深入研究,才真正理解作品中每一個情節(jié)和細(xì)節(jié),每一段抒情和描繪,無不緊扣“血濃于水,兩岸一家”的骨肉親情。記者始終將自己熾烈的感情融于筆尖,抱含真
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