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四課學(xué)一點(diǎn)透視知識【教學(xué)目標(biāo)】：和講解，學(xué)生認(rèn)識到近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象，理解視平線、消失點(diǎn)點(diǎn)】：通過觀察、分析和講解，學(xué)生初步了解景物近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象和相關(guān)探究法、集體討論法。(1)你看到了什么？(看到一輛車駛來)(2)車由遠(yuǎn)及近，你發(fā)現(xiàn)有什么不一樣？(車越來越大越來越清楚)(3)像這樣的體驗(yàn)?zāi)銈冊谀睦镞€見過？(天空中飛過的小鳥)。畫(1)、觀看名家作品透視現(xiàn)象。(2)師：美術(shù)課為什么要研究透視？業(yè)(1)作業(yè)要求：在教室中找一個(gè)場景寫生表現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小的透視效果。(2)教師指導(dǎo)。3．作品展示(注意激勵(lì)學(xué)生，教師評價(jià))？近大遠(yuǎn)小、近疏遠(yuǎn)密、近寬遠(yuǎn)窄的規(guī)律是。根據(jù)激勵(lì)性的原則，在學(xué)生互評的過程中，我結(jié)，肯定孩子們的各種表現(xiàn)，保護(hù)他們的積極態(tài)度和給能力較弱、性格內(nèi)向的學(xué)生更多展示的機(jī)會，找【板書設(shè)計(jì)】：兒透視知識
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