蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】_第1頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】_第2頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】_第3頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】_第4頁
蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列動物中,與雞的的繁殖方式不同的是(

)。A.孔雀、鷹B.魚、蠶C.蝙蝠、鯨2.從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮(

)次。A.三B.四C.五3.我們吃的生姜,可以用營養(yǎng)器官(

)繁殖。A.根B.莖C.葉4.下列行為不會對大自然產(chǎn)生危害的是(

)。A.海洋污染B.節(jié)約用水C.工業(yè)污染5.闡述了“物競天擇、適者生存”的生物進(jìn)化論觀點的生物學(xué)家是(

)。A.達(dá)爾文B.孟德爾C.袁隆平6.至今,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬種動物,其中種類最多的是昆蟲,占整個動物界總數(shù)的(

)以上。A.50%B.60%C.80%7.一個月內(nèi),上半月月相的變化是(

)。A.由圓到缺B.由缺到圓C.由缺到圓再到缺8.播種時,無論把種子按什么方向擺放,根都會向(

)生長。A.下B.上C.任何方向9.下列是生物的是(

)。A.機(jī)器人B.石筍C.苔蘚D.紙花10.自然界中,同一種物質(zhì)有不同狀態(tài),下列(

)不屬于同一種物質(zhì)。A.蠟燭、蠟油B.二氧化碳、冰C.水、水蒸氣二.填空題(共10題,共42分)1.昆蟲的一生在(

)、(

)方面會有很大的不同,我們可以通過飼養(yǎng)昆蟲來了解他一生的變化。2.昆蟲的一生在(

)、生活習(xí)性方面會有很大的不同,讓我們通過飼養(yǎng)昆蟲來了解它一生的變化。3.地球表面有(

),溫度(

),是(

)中目前已知唯一有生物,特別是有(

)生物的行星。4.所有的生物都會對環(huán)境變化作出(

),幾乎都需要陽光、(

)、(

)和適宜的(

)等。5.銅球在受熱后體積(

),冷卻后體積(

)。6.植物除了用種子繁殖,還可以用(

)繁殖。7.夏天輪胎容易(

)。癟的乒乓球放到熱水里能夠(

)。夏天架電線時,電線不能拉的(

)。8.種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括(

)和(

)。9.在模擬月球表面環(huán)形山形成的實驗中,沙子表面模擬了(

)。10.有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行周期性的遷徙,以保證它們的正常繁殖或越冬,這種行為被稱為(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.動物、植物、微生物、智能機(jī)器人都是生物。(

)2.讓瓶子吹泡泡是利用熱脹冷縮的原理。(

)3.姜、紅薯、蓮都是用莖繁殖后代的。(

)4.2020年12月我國”嫦娥五號”探測器著陸月球,并采回約2千克月壤。(

)5.把鋼皮尺放在火上烤一烤,再去測量物體的長度,則測得的讀數(shù)比實際長度大。(

)6.陽光強(qiáng)烈時,不要直射太陽。(

)7.麥哲倫的環(huán)球航行過程中朝東西兩個方向行進(jìn)。(

)8.制作蠶寶寶的家:準(zhǔn)備好一個紙盒,里面放上干凈的紙巾,盒蓋上打幾個孔。打孔是為了美觀整潔。(

)9.種子的傳播方式與種子的特點相適應(yīng)。(

)10.一棵大樹上會有很多生物。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式,請根據(jù)它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實能自動彈開動物傳播

能浮在水面,隨水流傳播風(fēng)傳播

帶鉤或者果實鮮艷、美味、多汁五.簡答題(共6題,共24分)1.寫出你知道的月相名稱。(舉6個)2.如何觀察蠶卵和蟻蠶?3.植物種子傳播的方式有很多種,請舉例說明。(三種即可)4.為什么水泥路面、鐵軌、建筑物等各部分之間都留有一小段縫隙?5.科學(xué)家是如何證明地球的形狀的?6.試著描述一下蒼蠅的特征。六.綜合題(共3題,共36分)1.圖甲是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖。1.實驗過程中,依據(jù)觀察到水的內(nèi)部產(chǎn)生大量的氣泡,上升到水面破裂的現(xiàn)象,判定水開始____________。2.圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中。時間/min0123456789溫度/℃9092949697_____991001001003.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖像。4.通過實驗可知,水沸騰時的溫度是____________℃;水沸騰以后,繼續(xù)加熱,水的溫度____________(填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸減低”);停止加熱后,燒杯中水面的位置下降,說明水沸騰前體積____________,水沸騰后停止加熱,體積____________。2.小蘭同學(xué)用自制的日暑探究陽光下物體影子的變化規(guī)律,下表是她記錄的影子變化數(shù)據(jù)。時間8910111213141516影長(cm)603522116112235601.從表中發(fā)現(xiàn),_______時影子最短。16時以后,物體的影子將_______(選填“大于”“小于”成“等于”)60厘米。2.從實驗中可以知道,決定同一物體影子長短的是_____________。3.小蘭在實驗中還發(fā)現(xiàn)太陽的位置和影子的方向有關(guān)。太陽在東邊,影子就會出現(xiàn)在物體的__________。4.從上述觀察記錄中可以發(fā)現(xiàn),不同時間陽光下同一物體的影子的變化規(guī)律是什么?3.地球上看到的月球被太陽照明部分的稱為月相,其產(chǎn)生原因是月球自身不發(fā)光不透明,靠反射太陽光才可見,由于月球公轉(zhuǎn),每日所處的位置不同,在地球上觀察時,所能看到的部分會隨著位置的不同而不同,呈現(xiàn)出周期性的變化。請根據(jù)你觀察到的月相變化,回答問題:1.分別畫出峨眉月、弦月、滿月的形狀。峨眉月

上弦月

滿月2.連續(xù)觀察一個月的月相變化,我們發(fā)現(xiàn)月相變化是有規(guī)律的,變化的周期是農(nóng)歷的一個月,請把一個月的月相變化填在下面空格里。上峨眉月→(

)漸盈凸月→(

)→漸虧凸月→下玄月→(

)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.B二.填空題1.形態(tài);生活習(xí)性2.形態(tài)3.液態(tài)的水;適宜;太陽系;高級智慧4.反應(yīng);水;空氣;溫度5.膨脹;縮小6.營養(yǎng)器官7.爆胎;復(fù)原;太直8.種皮;胚9.月球表面10.洄游三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.新月、娥眉月、上弦月、凸凸、滿月、下弦月、殘月。2.為了觀察蠶的一生可選用的方法有:填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖和攝像。描述蠶卵和蟻蠶的情況:蠶卵;橢圓形,像小米粒大有些凹下去。蠶卵很小,為了看清楚,可以選用放大鏡。蟻蠶:剛孵出的小蠶叫蟻蠶,身體顏色是褐色或黑褐色的,極細(xì)小,長約2—3毫米,樣子有點像螞蟻,叫蟻蠶,可以選用放大鏡觀察。3.植物種子傳播的方式有很多種:蒲公英借助風(fēng)力傳播種子;椰子依靠水力傳播種子;野櫻桃靠鳥類或其他動物傳播種子;鳳仙花傳播種子的方式是依靠自身果皮的彈力;鬼針草依靠人類或動物傳播種子。4.預(yù)防水泥路面受熱會膨脹擠壓損壞路面。5.能證明地球形狀是球體的例子很多,如離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等。6.蒼蠅屬雙翅目,體型有小型到中型,觸角短于頭部和胸部的總長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論