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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如果我們要測量教室的長,最適合的工具是(
)。A.卷尺
B.體重秤
C.溫度計2.觀察比較下圖,合適的方法是(
)。A.比較長短
B.比較高低
C.A和B3.測量作業(yè)本的寬度,最合適的物體是(
)。A.
B.
C.
4.測量誤差是指(
)。A.測量值與真實(shí)值之間的差異
B.測量時發(fā)生誤差
C.測量工具損壞引起偏差
D.由測量方法錯誤引起偏差5.在用紙帶幫助測量時,要注意(
)。A.用的手指不用相同
B.每拃的指尖不用相連
C.一拃一拃要相連6.給下列測量步驟排序(
)。(1)數(shù)一數(shù)一共幾拃(2)一拃接一拃(每拃的指尖緊緊相連)(3)在相連處畫線做記號(4)從桌角開始A.(4)(2)(3)(1)
B.(2)(3)(4)(1)
C.(1)(2)(3)(4)二.填空題(共6題,共32分)1.測量紙帶的優(yōu)點(diǎn)有:(
)、(
)、(
)。2.想比較誰的紙蛙跳得遠(yuǎn),要先確定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。3.比較幾只恐龍的大小可以從(
)、(
)、(
)等方面比較。4.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)等物體來幫助測量。(任寫三個)5.長度的國際單位是(
),測量物體長度的基本工具是(
)。6.我們生活中常見的尺子的名稱。三.判斷題(共6題,共12分)1.用不同的物體測量得到的結(jié)果不能比較。(
)2.對比尺子,紙帶的優(yōu)點(diǎn)是測量結(jié)果更標(biāo)準(zhǔn),缺點(diǎn)是更容易壞。(
)3.測量長度時,一個物體只測量一次就可以。(
)4.在跳遠(yuǎn)比賽中,只有用尺才能比較距離。(
)5.用紙帶測量比用小立方體測量更準(zhǔn)確。(
)6.“十進(jìn)制”對測量沒有幫助。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共9分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)六.綜合題(共3題,共18分)1.下面是制作紙帶的過程,請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步(
)第二步(
)第三步(
)第四步(
)2.按照身高從矮到高編號,在□里分別填寫1,2,3,4。3.下面這幾種測量工具你認(rèn)識嗎?選擇正確的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺
B.測距車
C.軟尺
D.游標(biāo)卡尺
E.折疊尺1.名稱(
);2.名稱(
)3.名稱(
);4.名稱(
)參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.C6.A二.填空題1.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體
2.起點(diǎn);終點(diǎn)
3.比較高矮;比較長短;比較大小
4.紙帶;棉線;小棒
5.米;刻度尺
6.卡尺;折疊尺;測距車三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.紙帶和
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