2022保送生自薦信4篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022保送生自薦信4篇敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx附中xx級的xxx同學(xué)，帶著一顆熱忱而赤誠的心渴望走進(jìn)試驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。

“走進(jìn)試驗、走近試驗”，這樣的眼頻頻消失在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入試驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，試驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表將來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到試驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆忙時間，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡樂，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破裂，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中同學(xué)樂觀向上、樂觀進(jìn)取、勇于拼搏、仔細(xì)踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成果名列前茅，多次在班級和低班級中溝通學(xué)習(xí)閱歷和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好同學(xué)和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，樂觀參與學(xué)校的文藝競賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動擔(dān)當(dāng)班級黑板報的編排。樂觀熬煉身體，多次代表班級參與學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽(yù)。

大體上說，我是一個全方位進(jìn)展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的同學(xué)，喜愛文學(xué)，喜愛生活;喜愛寫意的那種悠閑得意、自如瀟灑，喜愛工筆的氣定神閑，喜愛素描奇妙的黑白明暗，喜愛速寫的立體概括;喜愛二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜愛徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美妙。

在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)相互支持、相互依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起制造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時間。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，我也要向著我的抱負(fù)，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然，這首先需要您的首肯，請給我這次機(jī)會吧，我會用實際行動來告知您，您的選擇沒有錯!我肯定會成為試驗中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!

此致敬禮

自薦人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)保送生升學(xué)自薦信

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是山大附中07級的？同學(xué)，帶著一顆熱忱而赤誠的心渴望走進(jìn)試驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識。

“走進(jìn)試驗、走近試驗”，這樣的眼頻頻消失在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入試驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，試驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表將來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到試驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆忙時間，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡樂，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破裂，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中同學(xué)樂觀向上、樂觀進(jìn)取、勇于拼搏、仔細(xì)踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成果名列前茅，多次在班級和低班級中溝通學(xué)習(xí)閱歷和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好同學(xué)和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，樂觀參與學(xué)校的文藝競賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動擔(dān)當(dāng)班級黑板報的編排。樂觀熬煉身體，多次代表班級參與學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽(yù)。

大體上說，我是一個全方位進(jìn)展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的同學(xué)，喜愛文學(xué)，喜愛生活；喜愛寫意的那種悠閑得意、自如瀟灑，喜愛工筆的氣定神閑，喜愛素描奇妙的黑白明暗，喜愛速寫的立體概括；喜愛二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜愛徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美妙。

在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)相互支持、相互依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起制造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時間。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我也要向著我的抱負(fù)，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

試驗，我來了??！

此致

敬禮

自薦人

中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板

中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是山大附中xx級的xxx同學(xué)，帶著一顆熱忱而赤誠的心渴望走進(jìn)試驗中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識?！白哌M(jìn)試驗、走近試驗”，這樣的眼頻頻消失在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進(jìn)試驗、走近試驗”，這樣的眼頻頻消失在寫臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入試驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，試驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表將來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到試驗，開拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆忙時間，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡樂，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破裂，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù)，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中同學(xué)樂觀向上、樂觀進(jìn)取、勇于拼搏、仔細(xì)踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成果名列前茅，多次在班級和低班級中溝通學(xué)習(xí)閱歷和體會，曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好同學(xué)和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長，樂觀參與學(xué)校的文藝競賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢，主動擔(dān)當(dāng)班級黑板報的編排。樂觀熬煉身體，多次代表班級參與學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽(yù)。

大體上說，我是一個全方位進(jìn)展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的同學(xué)，喜愛文學(xué)，喜愛生活;喜愛寫意的那種悠閑得意、自如瀟灑，喜愛工筆的氣定神閑，喜愛素描奇妙的黑白明暗，喜愛速寫的立體概括;喜愛二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜愛徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美妙。

在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)相互支持、相互依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起制造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時間?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我也要向著我的抱負(fù)，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

北京外國語高校保送生自薦信范文

敬重的北京外國語高校招生辦：

我是上海市xxx中學(xué)三班同學(xué)，我以保送生的身份向北京外國語高校提交自薦材料，盼望能實現(xiàn)我上北京其次外國語學(xué)院的幻想。

始終以來，北京外國語高校對我都有很大的吸引力，這不僅是由于她有悠久的歷，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，劇烈的時代氣自，為社會培育出很多杰出人才，北京外國語高校的許多專業(yè)在全國都是首屈一指的，也是我深深憧憬的，如能圓夢，我肯定會充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)討論力量，成為在各方面都特別優(yōu)秀的同學(xué)。

我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公正、公正，鎮(zhèn)靜冷靜;一面是感性的，細(xì)膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強(qiáng)的溝通力量。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜愛參與學(xué)校組強(qiáng)的各種活動，多次參加學(xué)校家長會的組織工作，并但擔(dān)當(dāng)主持人，同學(xué)代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從學(xué)校開頭就始終擔(dān)當(dāng)班干部，團(tuán)委書記等，這些都讓我得到很好的熬煉，增加了自已各方面的力量。我也也喜愛與別人交往，運(yùn)用自已理性的分析力量在朋在無助的時候幫她找出事情的緣由，并提出解決問題的建議，鼓舞她信任自已穩(wěn)定心態(tài)，要英勇的面對，歡樂的生活。

對待學(xué)習(xí)，我始終保持歡樂的心態(tài)。由于在我看來，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過程中才能培育自已遇到困難不灰心，英勇面對并找出解決方法的力量。在熟悉到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實，刻苦鉆研，仔細(xì)思索，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成果均名列前茅，曾經(jīng)取得過全市第九名的好成果，也多次獲得“三好同學(xué)”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，并獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。

前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實現(xiàn)自已的抱負(fù)、理想與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求和約束自已;我可以不完善，，但我欲求完善，從而一步步摒棄陋俗，充實學(xué)問，增加力量，完善自我;我可以不宏大，但我幻想宏大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和幻想不是現(xiàn)實的，我肯定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“幻想”上路，我才不會累，不會迷惑，不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“幻想”上路我才會不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!

假如有機(jī)會進(jìn)入北京外國語高校學(xué)習(xí)，我盼望深化學(xué)習(xí)(此處填喜愛專業(yè)大項)方面，把握(此處填專業(yè)小項)等業(yè)務(wù)的學(xué)問，在高校相應(yīng)班級考取資格證書，同時精通英語和學(xué)問，而這也是我的愛好所在。爭取機(jī)會參與各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交力量和解決實際問題的力量，將自己所學(xué)應(yīng)用于實踐中。

“學(xué)海無邊天作岸，山登絕頂我為峰?！?/p>

我虔誠地盼望北京外國語高校能以博大的胸懷懷接納我……

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

清華高校保送生自薦信

敬重的清華高校招生辦：

您們好!

感謝您垂閱我的自薦信，我叫xxx，男，今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的同學(xué)。

始終幻想著去清華的我，經(jīng)過多年的努力，最終得到了一個報考清華的機(jī)會。

清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校內(nèi)，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的高校生活做一下小小的向往：我想象著自己在高校里與同學(xué)們一起歡樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗“學(xué)、然后知不足”，在一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn);想象著教授們嚴(yán)細(xì)仔細(xì)的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實好玩的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我共性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長為一個自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，始終以來，我成果優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第20xx屆xxx競賽中獲得xxx獎。當(dāng)然，我所取得的這些成果與老師的急躁教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心關(guān)心是分不開的。

我很喜愛看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)受千辛萬苦，才能獲得勝利;從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的理想;從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報國。

這封自薦信中有我日日夜夜分散的汗水、歡樂與榮譽(yù)，有關(guān)于將來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和憧憬。現(xiàn)在