貴州省黔南州2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

貴州省黔南州2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．催化劑只能加快反應(yīng)速率B．化學(xué)反應(yīng)中，催化劑參與了反應(yīng)，性質(zhì)也發(fā)生改變C．往過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能使產(chǎn)生氧氣的速率加快D．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減少2．最近，科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素(銥元素符號(hào)：Ir)和氧元素的陽(yáng)離子，在這種離子中，銥元素顯＋9價(jià)。該離子與氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式可能是A．IrO2Cl B．IrO3Cl C．IrO4Cl D．IrO5Cl3．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)管的電極是負(fù)極，b管的電極是正極B．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性C．a(chǎn)管的氣體能被點(diǎn)燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺D．反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2：14．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過(guò)濾 B．測(cè)溶液的酸堿度C．蒸發(fā)結(jié)晶 D．稀釋濃硫酸5．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過(guò)濾、洗滌；⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥；④電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程既有物理變化又有化學(xué)變化D．以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．檢查裝置氣密性C．傾倒液體 D．讀取液體體積7．下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是A．手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑 B．急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸C．用金屬銅作導(dǎo)線材料 D．節(jié)日慶典時(shí)用氫氣充灌氣球8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．餅干變軟 B．霓虹燈閃爍 C．硬水中滴加了肥皂水 D．液態(tài)空氣制氧氣9．只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水區(qū)分開(kāi)來(lái)，該試劑是（）A．二氧化碳 B．石蕊試液 C．碳酸鈉溶液 D．氯化鋇溶液10．我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)，下列說(shuō)法正確的是A．Na2He中Na為+1價(jià)，He為?1價(jià)B．Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2:1C．Na2He中既含金屬元素，也含非金屬元素D．Na2He的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算過(guò)程為：23g×2+4g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣。__________(2)在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣。_________.(3)人體組織里的葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）用A裝置制取氧氣，管口塞一團(tuán)棉花的作用是________________；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________，基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)________________。（2）用B裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________，當(dāng)看到有_________________時(shí)開(kāi)始收集。（3）C裝置也可用來(lái)收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C裝置中充滿(mǎn)水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_______端通入。（4）用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是________________(填序號(hào))。①加熱時(shí)試管底部接觸燈芯②鐵夾未夾在試管中上部③酒精燈中酒精超過(guò)了容積的④加熱時(shí)試管外壁有水⑤氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)_____填寫(xiě)裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a______填“、或”14．騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)騙局。（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_(kāi)______。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說(shuō)明是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為_(kāi)_____________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)用36g水通電后完全分解，試計(jì)算：（1）可得到氫氣的質(zhì)量為多少?（2）可得到氧氣的質(zhì)量為多少?16．有人食用大櫻桃時(shí)，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專(zhuān)家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類(lèi)的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8。）屬于氰苷類(lèi)物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算:（1）紫草氰苷分子中C、O兩種原子個(gè)數(shù)比為.__________（2）紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

催化劑是能改變反應(yīng)速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變的物質(zhì)?！驹斀狻緼、催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢，故A不正確；B、催化劑本身化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不會(huì)改變，物理性質(zhì)可能會(huì)改變，故B不正確；C、往過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能使產(chǎn)生氧氣的速率加快，故C正確；D、催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量不會(huì)改變，故D不正確。故選C。2、C【解析】試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，由于銥元素(銥元素符號(hào)：Ir)和氧元素形成的陽(yáng)離子中，銥元素顯＋9價(jià)，而氯離子的化合價(jià)為-1，故銥元素和氧元素形成的陽(yáng)離子的化合價(jià)為+1，故該離子與氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式可能是IrO4Cl，故選C考點(diǎn)：元素化合價(jià)的一般規(guī)律3、D【解析】

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中正極生成為氧氣，負(fù)極生成為氫氣，且體積比為1：2進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、由圖可知道a管氣體體積是b管中氣體體積的2倍，故a管生成的為氫氣，相連的電極是負(fù)極，b管中生成的為氧氣，相連的電極為正極，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、在水中加入少量氫氧化鈉后會(huì)電離出鈉離子和氯離子，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、因?yàn)閍管中為氫氣，b管中為氧氣，故a管的氣體能被點(diǎn)燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1：8，體積比才應(yīng)該2：1，故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于易把電解水中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比2：1、質(zhì)量比1：8弄混淆。4、C【解析】

A、過(guò)濾的過(guò)程中需要用玻璃棒進(jìn)行引流，故錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定溶液中的pH時(shí)，不能將pH試紙直接插入待測(cè)溶液中，故錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)過(guò)程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺，故正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)必須將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，故錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

A．海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富，故A正確；

B．①②可得到氫氧化鎂沉淀，③加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；

C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程只涉及物理變化，故C錯(cuò)誤；

D．反應(yīng)①涉及分解反應(yīng)、化合反應(yīng)，反應(yīng)②③涉及復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；

故選C。6、B【解析】試題分析：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤。D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：給試管里的液體加熱；測(cè)量容器-量筒；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性7、B【解析】

A、液氮?dú)饣沾罅康臒崃?，使周?chē)鷾囟冉档?，所以常用作醫(yī)療手術(shù)中的冷凍劑，是利用它的物理性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、呼吸是緩慢氧化的過(guò)程，是化學(xué)變化，氧氣能供人呼吸是通過(guò)這一變化表現(xiàn)出來(lái)的，為化學(xué)性質(zhì)，符合題意，選項(xiàng)正確；C、用金屬銅作導(dǎo)線材料，導(dǎo)電過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，利用了它的物理性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣用于填充探空氣球是利用了氫氣的密度比空氣小的物理性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】

A、餅干變軟的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；B、霓虹燈閃爍是光的色散引起的，沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；C、硬水中滴加了肥皂水，硬水中的鈣鎂離子與肥皂水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了浮渣，故是化學(xué)反應(yīng)，故正確；D、液態(tài)空氣制氧氣是利用了液態(tài)空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】

A、二氧化碳能使石灰水變渾濁，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)但是無(wú)現(xiàn)象，二氧化碳不會(huì)與鹽酸反應(yīng)，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、石蕊在氫氧化鈉和氫氧化鈣中都顯藍(lán)色，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鈉和鹽酸會(huì)生成二氧化碳，和氫氧化鈉不反應(yīng)，和澄清石灰水生成白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、氯化鋇和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，不能鑒別，故D錯(cuò)誤；故選：C。10、C【解析】

A、Na2He中Na為+1價(jià)，He為-2價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、Na2He中Na，He元素的質(zhì)量比為：（23×2）：4=23：2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鈉屬于金屬元素，氦屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、Na2He的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算過(guò)程為：23×2+4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣，則該反應(yīng)是高錳酸鉀加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）水在TiO2和光照條件下分解成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退姆磻?yīng)方程式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應(yīng)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)氣泡連續(xù)均勻冒出ab①④⑤【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）用排水法收集氧氣的依據(jù)是：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，當(dāng)看到有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集；（3）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，密度比水小，所以C裝置也可用來(lái)收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從a端通入；若C裝置中充滿(mǎn)水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入；（4）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂，用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是加熱時(shí)試管底部接觸燈芯，加熱時(shí)試管外壁有水，氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿(mǎn)A試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)【解析】

（1）a是試管；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿(mǎn)；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)；（6）根據(jù)化學(xué)方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全反應(yīng)生成96g氧氣，所以加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物，完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2Ng高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，則?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。1