音樂(lè)教案《小星星》小班3篇

第第頁(yè)音樂(lè)教案《小星星》小班3篇音樂(lè)教案《小星星》小班1活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌詞，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。2、發(fā)覺(jué)歌曲中相同的部分，幫忙本身記憶歌詞。3、創(chuàng)編星星在天空中閃亮的動(dòng)作加入演唱，提高演唱的愛(ài)好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書(shū)畫(huà)面。2、音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)練聲1、《日常生活仿照動(dòng)作》2、《合攏放開(kāi)》3、《這是小兵》4、《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》5、《不再麻煩好媽媽》二、漂亮的星星1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么樣子的？星星又是什么樣子的？2、老師激勵(lì)幼兒盡量和同伴表達(dá)得不一樣。3、老師出示幼兒星空畫(huà)面：我們一起來(lái)看看小星星是什么樣子的？小星星在天空中是什么樣子的？（一閃一閃亮晶晶）天上有多少小星星？（滿天都是小星星）小星星在天上干什么？（掛在天空放光明）一閃一閃的小星星像什么？（相似很多小眼睛）4、老師在幼兒回答后，輕輕念出歌詞：劉老師把小星星在夜空中一閃一閃的美景編成了一首好聽(tīng)的兒歌。5、剛才老師念的兒歌的時(shí)候你們發(fā)覺(jué)有哪些地方是相同的嗎？6、幼兒回答后，老師進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步幫忙幼兒理解歌詞哪些地方相同。三、學(xué)唱歌曲1、老師進(jìn)行范唱，在范唱個(gè)過(guò)程中注意用自然的聲音演唱歌曲：老師還會(huì)用巧妙的聲音把小星星的兒唱歌出來(lái)。2、老師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲12遍：我們一起來(lái)唱一唱這首悅耳的歌曲。四、創(chuàng)編動(dòng)作1、小星星是怎樣在天空中一閃一閃的，你們能來(lái)學(xué)一學(xué)嗎？2、請(qǐng)小伙伴一邊表演動(dòng)作一邊演唱歌曲：我們一邊依照歌曲的節(jié)奏表演小星星一閃一閃的動(dòng)作，一邊演唱歌曲。3、我們來(lái)接唱歌曲：一二三組唱一句，四五六組唱一句，然后又是一二三組唱一句，四五六組唱一句。音樂(lè)教案《小星星》小班2游戲目的1.加深幼兒對(duì)四周小伙伴的認(rèn)得，并嘗試記住小伙伴的名字。2.聽(tīng)懂老師的指令，初步學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)定，有肯定的掌控力。3.幼兒快樂(lè)地參加游戲，體驗(yàn)參加游戲的歡樂(lè)。游戲準(zhǔn)備歌曲錄音，月亮頭飾一個(gè)（老師飾演）。玩法1.游戲前先唱會(huì)歌曲《頑皮的小星星》。2.游戲時(shí)，月亮阿姨（老師飾演)坐在小椅子上，任意找一位小星星（小伙伴飾演）到月亮阿姨面前，月亮阿姨把小星星攬入懷里。游戲開(kāi)始后老師輕捂小伙伴的眼睛，找一位或幾位星星藏起來(lái)，然后放開(kāi)捂小伙伴的手和其余小星星一起拍手演唱歌曲《頑皮的小星星》，當(dāng)最終一句歌詞結(jié)束后，請(qǐng)前面小伙伴猜一猜哪個(gè)頑皮的小星星溜走了，并說(shuō)出他（她）的.名字。倘若猜對(duì)了，老師喊“xxx小星星出來(lái)吧”，被猜出的“小星星”站成一排，點(diǎn)數(shù)后回到座位上，然后互換角色，游戲重新開(kāi)始。中大班幼兒玩這個(gè)游戲時(shí)，可多叫幾名幼兒躲起來(lái)，不絕增添難度。本游戲也可用來(lái)復(fù)習(xí)：點(diǎn)數(shù)、比較多少等。游戲規(guī)定游戲中前面的幼兒必需說(shuō)出幼兒的名字，其他幼兒不可提示前面的小伙伴，藏起來(lái)的小伙伴不要出聲音，沒(méi)喊到名字不能跑出來(lái)。游戲評(píng)價(jià)游戲歌曲朗朗上口，是幼兒特別喜愛(ài)的一個(gè)游戲，此游戲由老師和全班幼兒參與，避開(kāi)了有些孩子無(wú)事做，老師照料不過(guò)來(lái)的現(xiàn)象。游戲時(shí)可以由易到難，先找一位小星星藏起來(lái)，再到找多位小星星藏起來(lái)，孩子們特殊感愛(ài)好，特殊是當(dāng)前面幼兒說(shuō)對(duì)一個(gè)孩子的名字時(shí)，全部孩子為之歡呼，歡樂(lè)無(wú)比，又因有老師直接參加游戲，使幼兒充分體驗(yàn)到老師和幼兒一起游戲的樂(lè)趣。音樂(lè)教案《小星星》小班3活動(dòng)目標(biāo)：1、能依據(jù)歌曲用從左表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光、安靜的特點(diǎn)。2、體會(huì)期望能飛到天上去的心情活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒提前熟悉歌曲《小星星》2、小星星頭飾若干3、《小星星》音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、老師與幼兒一起賞識(shí)歌曲《小星星》師：今日老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！二、引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夜空中的小星星是什么樣子的？歌曲中是怎么說(shuō)的？小星星和小伙伴在干什么？2、請(qǐng)幼兒飾演小星星，吲哚幼兒依據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)閃閃發(fā)光的小星星在云朵里流動(dòng)的動(dòng)作。3、幼兒兩人一組，一人飾演小星星，隨音樂(lè)創(chuàng)編小伙伴和小星星一起跳舞的動(dòng)作。4、老師選擇幼兒創(chuàng)編的形象，突出的舞蹈動(dòng)作，讓幼兒學(xué)習(xí)。三、幼兒學(xué)習(xí)，并分角色表演舞蹈1、向幼兒提出表演要求：第一遍音樂(lè)“小星星”自由表演；第二遍音樂(lè)小星星和小伙伴一起舞蹈；第二遍音樂(lè)結(jié)束時(shí)，