甘肅省岷縣第二中學2020-2021學年高二歷史上學期期末考試試題

甘肅省岷縣第二中學20202021學年高二歷史上學期期末考試試題時間：100分鐘總分：100分注意事項：1．答題前在答題卡上填寫好自己的姓名、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）1．春秋戰(zhàn)國時期，思想界出現了百家爭鳴的局面。下列春秋戰(zhàn)國時期的思想中，能反映墨家思想的是A．“無為” B．“仁政” C．“尚賢” D．“法治”2．董仲舒認為“天”能夠根據帝王的行為和功績而制造出“美祥”或是‘危害”“怪異”等事件。此思想A．強化了尊卑等級關系 B．強調“天”為君主服務C．有利于遏制君主暴政 D．旨在神化封建皇權專制3．《國史十六講》中有這樣一段文字：他與友人郊游，友人質問：先生以為“天下無心外之物”，那么這些花自開自落，與我的“心”有何相干？他回答得很肯定：“你未看此花時。此花與汝心同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外?！边@里的“他”是指A．朱熹 B．王守仁 C．王夫之 D．顧炎武4．李贄被同時代的人當作是“異端”，思想與主流社會格格不人，一生窮困潦倒。下列言論屬于李贄“異端”思想的是.A．“君主天下之大害也” B．“存天理，滅人欲”C．“心外無物，心外無理” D．“雖孔夫子亦庸眾人類也”5．古希臘哲學家中曾提出“認識你自己”名言，使哲學真正成為一門研究“人”的學問的人是A．蘇格拉底 B．普羅塔戈拉 C．亞里士多德 D．柏拉圖6．馬克垚主編的《世界文明史》認為：“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺?！边@里的“燦爛星云”是指A．文藝復興 B．宗教改革 C．啟蒙運動 D．城市興起7．“因信稱義”是馬丁?路德宗教改革的核心思想，該思想主張靈魂的得救不能轉向教會購買贖罪券，也不需要教士作為中介，只能靠自己虔誠的信仰。該思想的提出（）A．加強了教會的宗教權威 B．動搖了民眾的宗教信仰C．沖擊了教會的思想壟斷 D．實現了教徒的思想自由8．“難道農民的兒子生來頸上帶著項圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著提馬刺嗎？”伏爾泰這句話主要表達了A．人生而平等的思想 B．三權分立的思想C．民主共和的思想 D．主權在民的思想9．馬克思說：“火藥、指南針、印刷術這是預兆資產階級社會到來的三大發(fā)明?！睂Υ瞬牧辖庾x不正確的是A．火藥加速了騎士階層的衰落 B．三大發(fā)明促進了中國社會的轉型C．指南針促進了遠洋航行 D．印刷術促進了思想解放和社會進步10．《漢書》中說：“《春秋》所以大一統(tǒng)者，六合同風，九州共貫也?！焙笫婪Q封建王朝統(tǒng)治全國為“大一統(tǒng)”。下列文學成就最早體現出“大一統(tǒng)”氣度的是A．漢賦 B．楚辭 C．樂府詩 D．唐詩11．臉譜在世界戲劇史上獨特的創(chuàng)造，中國戲曲的象征。它由演員用各種色彩在臉部勾畫出一定圖案，富于裝飾性和夸張性，以顯示人物的性格特征和容貌特點，以下關于臉譜的含義正確的是()A．紅臉表示赤膽忠心 B．黑臉代表沉穩(wěn)剛毅C．白臉代表公正無私 D．藍臉代表勇武魯莽12．由于近代人們對世界圖景的認識主要來自物理科學,所以說,量子理論和相對論也革新了人們眼中的世界圖景。這是因為,這兩大理論A．深人對微觀世界的研究 B．提供了全新的理念和方法C．反映了人類社會文明的進步 D．描述了物體運動的基本規(guī)律13．19世紀中葉，生物學領域誕生了一項理論，顛覆了上帝造人的傳統(tǒng)觀念。該理論是A．經典力學 B．進化論 C．量子論 D．相對論14．科技革命帶來了新發(fā)明、新創(chuàng)造，豐富并改造著人們的生活；同時，還出現許多新的職業(yè)。下列新職業(yè)按其出現的先后時間順序排列，正確的是A．接線員﹣﹣火車司機﹣﹣空姐﹣﹣網絡管理員B．空姐﹣﹣接線員﹣﹣火車司機﹣﹣網絡管理員C．火車司機﹣﹣接線員﹣﹣空姐﹣﹣網絡管理員D．接線員﹣﹣空姐﹣﹣火車司機﹣﹣網絡管理員15．19世紀末的中國面臨瓜分豆剖的民族危機，當時中國人對應當如何自救這一艱深的時代課題做出的最符合時代潮流的回答是A．師夷長技以制夷 B．中學為體，西學為用C．祖宗之法不可變 D．“速立憲法、改良政治”16．孫中山說：“我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要▲革命；不要君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命?！睂φ杖裰髁x的內涵，▲處應是A．民族 B．民權 C．民生 D．民主17．1920年北京政府教育部頒布法令，規(guī)定從當年秋季起民國小學的國文教科書不再使用文言，改用白話國語。與此改變有關的事件是A．二次革命 B．護國戰(zhàn)爭 C．新文化運動 D．辛亥革命18．毛澤東思想是馬克思主義和中國革命實踐相結合的產物，是不斷發(fā)展完善的。以下毛澤東的著作的出現按時間順序排列，正確的是①《湖南農民運動考察報告》②《新民主主義論》③《星星之火，可以燎原》④《論十大關系》A．①②⑧④ B．①③②④ C．②①③④ D．④①②③19．歌曲《走進新時代》唱道：“我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代?！备柙~內容分別對應了中國共產黨的三代領導人，把以他們?yōu)榇淼娜I導集體所形成的理論成果作為黨的指導思想分別是在下列哪次會議確定的()A．遵義會議、中共七大、中共十五大B．中共七大、中共十五大、中共十六大C．遵義會議、中共十五大、中共十六大D．中共七大、十一屆三中全會、中共十六大20．1975年11月26日，中國第一顆返回式衛(wèi)星從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，3天后，按預定計劃返回了地面。該事件表明中國A．開始掌握衛(wèi)星發(fā)射技術 B．載人航天技術達到世界領先水平C．進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場 D．航天技術邁入世界先進國家行列21．20世紀50年代后期，文學創(chuàng)作出現繁榮盛況，涌現出一批在中國現代文學史上占有重要地位的作品。其得益于A．“雙百”方針 B．“教育革命”C．“二為”方向 D．“三個面向”22．1978年春天,李天來高考后來到沈陽農學院就讀蔬菜專業(yè),開始了解決我國北方“冬季吃新鮮蔬菜難”問題的“棚菜人生”。據此可知,“棚菜”院士李天來A．受益于我國高考制度恢復 B．成為改革開放后首批大學生C．見證了“雙百”方針問世歷史出管小 D．科學研究受到了“文革”的干擾23．法國文學家雨果的《巴黎圣母院》，以情節(jié)的離奇和對人物性格人木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。這一創(chuàng)作風格屬于A．現代主義 B．浪漫主義 C．現實主義 D．魔幻現實主義24．19世紀后半期，一批青年畫家醉心于光和色的研究，強調捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”表現微妙的色彩變化。他們的畫作體現的流派是A．浪漫主義 B．現實主義 C．印象畫派 D．現代主義25．卓別林諷刺法西斯的《大獨裁者》、畢加索的《格爾尼卡》等藝術作品之所以成為名垂青史的經典之作，是因為A．他們的作品帶來巨大的經濟效益 B．該作品高超的藝術表現力和社會責任感C．借助科技的進步豐富了表現手法 D．戰(zhàn)爭時期的人們因精神危機而尋求寄托第II卷（非選擇題）二、材料分析題（26題20分、27題16分、28題14分）26．閱讀下列材料：（20分）材料一蓋人心之本體即是明德。私欲障礙則本體喪失。圣賢庸愚，同具此心。茍能致知，皆能明德?！贾谌诵模瑹o問于圣愚，天下古今之所同也。——王陽明《傳習錄》材料二天無可分，地無可割。王者雖為天之子，天地豈得而私之，而敢貪天地固然之博厚以割裂為己土乎？——王夫之《讀通鑒論》以天下之權寄之天下之人，……自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之權以各治其事，而天子之權乃益尊。后世有不善治者出焉，盡天下一切之權而收之在上。而萬幾之廣，固非一人之所能操也。——顧炎武《日知錄》材料三由于歷史的局限，王陽明心學畢竟無法承擔思想啟蒙的歷史使命，但是，在明中葉至明清之際巨大的歷史變動和思想嬗遞過程中，王陽明心學畢竟高揚了唯心主義式的主體意識，畢竟也曾“震霆啟寐，烈耀破迷”，激發(fā)過人們“性靈”的火花，吸引過人們“解纜放船，縱橫由我”，喚醒了人們去“破塊啟蒙”?！獎⑤x平《王陽明心學與明清之際早期啟蒙思潮》請回答：（1）據材料一，歸納王陽明的主要觀點。（6分）（2）材料二中，王夫之在抨擊當時政治制度中的哪些現象？針對這些現象，顧炎武提出了怎樣的對策？（4分）（3）結合材料三的觀點，論述材料一與材料二的聯系。（4分）結合所學知識，對明中期后儒家思想的新發(fā)展進行簡要評價。（6分）27．閱讀下列圖片及文字材料，回答問題。（16分）材料一圖一薄伽丘圖二馬丁·路德圖三盧梭（1）材料一的三幅圖片分別反映了歐洲思想史上的三次運動，請寫出它們各自的名稱，（3分）并指出每次運動的核心思想是什么？（3分）材料二政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力單獨委托給一個人、幾個人或少數人，因為一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權力，就必須用權力來約束權力，形成一種能聯合各種權力的機制，其中各種權力既調節(jié)配合，又互相制約，即權力要分開掌握和使用。（2）材料二體現了什么思想？（2分）請結合所學的知識，談談這種思想在政治上的實踐。（4分）（3）材料一中圖三所反映的運動對近代中國產生了重大影響，為建立民主政治，先進的中國人先后開展了哪些運動？請列舉這些運動的名稱。（4分）28．閱讀下列材料：（14分）材料一魏源曾經指出：“不善師外夷者，外夷制之?！薄耙闹L技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！庇终f：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！辈牧隙?898年，張之洞在〈勸學篇〉中說道：“中國之禍不在四海之外，而在九州之內?！毙麄鳌懊駲嘀f，無一益而有百害”。他提倡：中學為體，西學為用。材料三新文化運動期間，陳獨秀等人號召人們“沖決過去歷史之網羅，破壞陳腐學說之囹圄”，提出“德先生”和“賽先生”的口號。他指出：“要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生，又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學?！辈牧纤睦畲筢撝赋觯憾韲赂锩笆橇⒂谏鐣髁x上之革命”，“是世界人類全體的新曙光”。他號召人們向俄國學習。請回答：（1）比較材料一、二說明在認識近代中國面臨的形勢問題上，二者有何不同？（4分）（2）材料二中的“中學為體，西學為用”是近代哪一派的觀點？（2分）你怎樣理解他們這一觀點？（2分）（3）較之材料一、二，材料三的內容又有何進步之處？（2分）（4）材料四與材料三有什么關系？（2分）有什么重大影響？（2分）高二歷史參考答案1．C2．C3．B4．D5．A6．A7．C8．A9．B10．A11．D12．B13．B14．C15．D16．A17．C18．B19．B20．D21．A22．A23．B24．C25．B26．（20分）（1）觀點：要加強道德修養(yǎng)；良知往往被私欲所侵蝕；良知是人固有的善性；致良知。（6分）（2）現象：君主專制（中央集權）；家天下。對策：分散天子的權力。（4分）（3）聯系：心學促進思想解放，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)儒學，明清之際在政治上表現為批判封建專制。（4分）評價：一方面，對傳統(tǒng)儒學批判繼承，促使中國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機；另一方面，無法承擔思想啟蒙的歷史使命。（6分）27．（16分）（1）文藝復興、宗教改革和啟蒙運動；（3分）核心思想：人文主義、挑戰(zhàn)教皇權威、理性主義（3分）（2）體現了三權分立的思想。（2分）政治實踐：美國把國家權力分為立法、司法、行政，分別由國會、最高法院、總統(tǒng)所掌握。（4分）（3）維新變法運動；辛亥革命。（4分）28