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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文專項(xiàng)過(guò)關(guān)訓(xùn)練1.學(xué)習(xí)了本單元的《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來(lái)》《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》以及你在課外看到的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事或影片……選一篇或一部你喜歡的,寫出你的感受,內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,要表達(dá)自己的真實(shí)情感。2.輕松習(xí)作。
我們每天都生活在愛(ài)的包圍中,在學(xué)校有老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài);在家里有父母親人的疼愛(ài);在社會(huì)有陌生人的關(guān)心、幫助。請(qǐng)以“愛(ài),就在身邊”為題,把自己受到別人關(guān)心、幫助的故事寫下來(lái)吧!別忘了通過(guò)具體事例,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫抒發(fā)真情實(shí)感。3.要求:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多的喜怒哀樂(lè),許多事情的發(fā)生會(huì)帶給我們思考與啟發(fā)。請(qǐng)你記述其中的一個(gè)成長(zhǎng)故事,寫一篇不少于450字的記敘文。4.題目:《我心中的秘密》提示:秘密,是指不公開的,別人不知道的事。這個(gè)秘密可能是自己曾做過(guò)的好事或壞事,也可能是自己內(nèi)心的某個(gè)要求或想法,相信同學(xué)們心中都有自己的“秘密”,而且是那么豐富多彩。要求:請(qǐng)通過(guò)一個(gè)具體的事例把自己心中的“秘密”寫出來(lái)。要真實(shí),不說(shuō)假話。5.習(xí)作。
我們周圍有許多美麗的地方,請(qǐng)把身邊的美景描繪出來(lái)介紹給別人吧!
寫的時(shí)候,試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法,圍繞一個(gè)意思寫。如:①我家小區(qū)里的小花園真美……②秋天的田野就像一幅色彩斑斕的圖畫……③家鄉(xiāng)的小河一年四季都是那么美……6.生活中處處充滿笑聲,在家里、在學(xué)校、在公園……是因?yàn)橥娴瞄_心,獲得成功,遇到喜事,還是因?yàn)橼A得稱贊?是你笑,是他笑,還是大家笑?請(qǐng)選擇一件事情寫下來(lái),題目自擬,400字左右。7.題目:一項(xiàng)______
的小實(shí)驗(yàn)寫作要求:1、.將題目補(bǔ)充完整,可以填“有趣”、“驚險(xiǎn)”、“成功”等詞語(yǔ)。2、把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫清楚,還可以寫寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和發(fā)現(xiàn)等。8.過(guò)節(jié)時(shí),總不會(huì)缺少美食。小朋友,你能向大家推薦一種節(jié)日的美食嗎?請(qǐng)寫出制作的過(guò)程,注意用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。9.成長(zhǎng)的過(guò)程中有歡笑,也有淚水;有收獲,也有教訓(xùn)。那么,哪段經(jīng)歷給你留下深刻的印象呢?拿起筆,記下你成長(zhǎng)的故事吧!不少于350字。10.生活是一本博大精深的無(wú)字之書,它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“______最珍貴為題,寫一篇記敘文。要求:①先補(bǔ)全題目,空缺處可填:友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)……②內(nèi)容具體,寫出真情實(shí)感。③圍繞中心,用具體的親身經(jīng)歷的事例展開敘述,感情真實(shí)。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。11.時(shí)間來(lái)去匆匆,請(qǐng)寫一句你平時(shí)積累的或創(chuàng)作的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言送給你的同學(xué)。注意字體寫工整些喲!12.習(xí)作題目:我真______要求:先把題目補(bǔ)充完整,如,我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過(guò)、我真快樂(lè)等,寫一篇400字左右的作文。要表達(dá)出真情實(shí)感。13.聯(lián)系生活實(shí)際,把下面的句子寫具體。(字?jǐn)?shù)在100字左右)除夕真熱鬧。14.四季美好的生活中,在校園、池塘、草叢、泥土里,你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái),看誰(shuí)寫得最有趣。題目自擬。15.題目:新的一年又到了,我們又長(zhǎng)大了,在新的一年里,你最大的心愿是什么呢?請(qǐng)你以“心愿”為話題寫一篇習(xí)作,題目自定。16.題目:
真
要求:先把題目補(bǔ)充完整,如“我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校園真美麗,布娃娃真可愛(ài),這件事真感人,這次活動(dòng)真有意思……”然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。做到語(yǔ)句通順,書寫工整,不少于350字。17.如果母雞能在天空飛翔,如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大,如果老鷹變得膽、小如鼠,如果蝸牛健步如飛,如果……這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特,它們的故事一定很有趣。
一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,它們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?①選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。②題目自擬。③書寫工整,語(yǔ)句通順。18.古人常說(shuō),"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",閱讀書籍能帶給我們很多感悟,哪本書讓你感悟最深呢?本次習(xí)作就請(qǐng)你寫一寫自己從這本書中獲得的感悟吧!要求:題目自擬,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順"'19.習(xí)作。題目:夸夸我的______要求:把題目補(bǔ)充完整,填上你要夸的人。寫一件真實(shí)的事,通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫來(lái)反映人物的某方面品質(zhì)。20.以“讀《魯濱孫漂流記》有感”為題目,寫一篇讀后感。要求:詳略得當(dāng);抒發(fā)真情實(shí)感;不少于450字。21.在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多值得感謝的人,如體貼入微的長(zhǎng)輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué)……有時(shí),即使是一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句批評(píng),也給予我們向上的動(dòng)力,讓我們心存感激。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以“感謝______”為題寫一篇習(xí)作,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。400字左右。22.發(fā)揮想象,請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言把小古文《守株待兔》寫成一個(gè)小故事。耕田人在“撿兔子一丟下農(nóng)具守株一結(jié)果什么也沒(méi)得到”的過(guò)程中心理是不斷變化的,請(qǐng)不要忘了寫出他的心理變化和感受啊!23.生活中,你一定有許多好“伙伴”吧,可能是你的親朋好友,可能是你喜歡的小動(dòng)物,可能是你彈了多年的那架鋼琴,可能是……你們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起遠(yuǎn)足歡呼,一起度過(guò)難忘的時(shí)光。請(qǐng)自擬題目,通過(guò)具體事例寫出你和“伙伴”之間的故事。要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感,不少于400字。24.走過(guò)童年,同學(xué)們不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了騎自行車、學(xué)會(huì)了畫畫、學(xué)會(huì)了干活、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)尊重……在即將離開小學(xué)校園的時(shí)候回憶一下,這些是怎樣學(xué)會(huì)的,感受知何,請(qǐng)你選擇一件事寫出來(lái)。注意把題目補(bǔ)充完整,把經(jīng)過(guò)寫具體,寫出真實(shí)情感。題目:我學(xué)會(huì)了
25.任選一題作文①生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。本次習(xí)作,我們就來(lái)寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。注意事情發(fā)生的環(huán)境,寫清事情的發(fā)展變化,注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫等,要表達(dá)真情實(shí)感。②讀了下面的短文,你有什么感受,以此為內(nèi)容,寫一篇400字以上的讀后感。
一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子,因?yàn)檫@只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè),他不愛(ài)和同學(xué)打交道,不愿意參加半晌的集體活動(dòng),只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問(wèn):“你在看什么呢?”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?!毙∧泻⒈瘋灰?。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?!爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆?,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
“孩子,你開錯(cuò)了窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō),“你知道么?在老師的心目中,你的鼻子是最可愛(ài)的?!?/p>
“大家都笑我啊?!毙∧泻⑸罡形?。
“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?!?/p>
恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?,人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái),小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出,也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們是否想到要換一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動(dòng)方式,你將開啟成功的大門。
26.從三類題目中任選一類、根據(jù)所給題目或自擬題目習(xí)作。(一)記實(shí)文:提示:在第1組組學(xué)習(xí)的4篇課文特別是2篇精讀課文的表達(dá)方法特點(diǎn)鮮明:《草原》的寓情于景、情景交融,《白楊》的借物抒懷、托物言志。要求:請(qǐng)你借鑒這些寫法,寫一篇習(xí)作來(lái)贊美值得尊敬、學(xué)習(xí)的某一類人;題目自定,要寫真人真事。(二)想象文。提示:仔細(xì)觀察教材第44頁(yè)這幅圖畫,想象正在進(jìn)行的小足球賽的緊張、激烈、熱鬧場(chǎng)面,再把你看到想到的內(nèi)容寫下來(lái)。要求:想象豐富合理,描寫具體生動(dòng)。(三)應(yīng)用文。提示:在第1組學(xué)過(guò)寫書信,你可寫信給遠(yuǎn)方的小朋友,就如何開展好“手拉手”活動(dòng)征求對(duì)方的建議;在第3組學(xué)過(guò)寫發(fā)言稿,你也可以寫一篇參加“六一”聯(lián)歡會(huì)作為班長(zhǎng)代表全班同學(xué)發(fā)言的發(fā)言稿。要求:注意書信的格式和發(fā)言稿的場(chǎng)合。27.妙筆生花。(25分)你做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)或者小游戲,向大家介紹一下吧。寫的時(shí)候可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式,把經(jīng)過(guò)寫清楚,還可以寫一寫自己的心情等。要求:字體工整,書寫規(guī)范。注意語(yǔ)句要通順,內(nèi)容要圍繞一個(gè)活動(dòng)過(guò)程(一個(gè)意思)寫清楚。28.作文題目:一串快樂(lè)的音符睜大我們的眼情,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂(lè),快樂(lè)的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生,快樂(lè)在人們身
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