2024成都中考數(shù)學(xué)第一輪專題復(fù)習(xí)之第三章 第四節(jié) 函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系 練習(xí)課件_第1頁
2024成都中考數(shù)學(xué)第一輪專題復(fù)習(xí)之第三章 第四節(jié) 函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系 練習(xí)課件_第2頁
2024成都中考數(shù)學(xué)第一輪專題復(fù)習(xí)之第三章 第四節(jié) 函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系 練習(xí)課件_第3頁
2024成都中考數(shù)學(xué)第一輪專題復(fù)習(xí)之第三章 第四節(jié) 函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系 練習(xí)課件_第4頁
2024成都中考數(shù)學(xué)第一輪專題復(fù)習(xí)之第三章 第四節(jié) 函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系 練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四節(jié)函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系基礎(chǔ)題1.已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象過A(2,0),B(0,4)兩點(diǎn).則關(guān)于x的方程kx+b=0的解是(

)A.x=1

B.

x=2

C.x=3

D.

x=42.(2023寧波)如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k1>0)的圖象與反比例函數(shù)y2=

(k2>0)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-2,當(dāng)y1<y2時,x的取值范圍是(

)A.x<-2或

x>1B.x<-2或0<x<1C.-2<x<0或

x>1D.-2<x<0或0<x<1第2題圖BB3.一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,甲、乙兩位同學(xué)給出下列結(jié)論:甲說:方程kx+b=x+a的解是x=3;乙說:當(dāng)x<3時,y1<y2.其中正確的結(jié)論有(

)A.甲正確,乙錯誤

B.

乙正確,甲錯誤C.甲、乙都正確

D.

甲、乙都錯誤第3題圖A4.已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)(2,0)和點(diǎn)(5,0),則方程a(x-1)2+b(x-1)+c=0的解為(

)A.1和4

B.3和6

C.1和6

D.3和45.(2023青白江區(qū)模擬)若函數(shù)y=3x+a與y=-

x的圖象交于點(diǎn)P(3,b),則關(guān)于x,y的二元一次方程組

的解是(

)A.

B.

C.

D.BA6.如圖,函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P,則關(guān)于x的不等式kx+b>4的解集為________.第6題圖7.若函數(shù)y=kx2-2x-1的圖象與x軸有交點(diǎn),則k的取值范圍是_______.x<-1k≥-18.(2022大慶)已知函數(shù)y=mx2+3mx+m-1的圖象與坐標(biāo)軸恰有兩個公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的值為________.9.如圖,直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交于點(diǎn)A,則關(guān)于a的一元一次方程(k1-k2)a+(b1-b2)=0的解為________.第9題圖1或a=110.二次函數(shù)y=-x2+bx+c的部分圖象如圖所示,由圖象可知,不等式-x2+bx+c<0的解集為_____________.11.[新考法—結(jié)論開放](2022濟(jì)寧)已知直線y1=x-1與y2=kx+b相交于點(diǎn)(2,1).請寫出一個b值:_____________(寫出一個即可),使x>2時,y1>y2.第10題圖x<-1或x>50(答案不唯一)12.(2022青島)已知二次函數(shù)y=x2+mx+m2-3(m為常數(shù),m>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(2,4).(1)求m的值;解:(1)∵二次函數(shù)y=x2+mx+m2-3的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(2,4),∴4=4+2m+m2-3,即m2+2m-3=0,解得m1=1,m2=-3,∵m>0,∴m=1;(2)判斷二次函數(shù)y=x2+mx+m2-3的圖象與x軸交點(diǎn)的個數(shù),并說明理由.(2)該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點(diǎn).理由如下:由(1)可知,二次函數(shù)的解析式為y=x2+x-2,∵b2-4ac=12-4×1×(-2)=9>0,∴該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點(diǎn).13.(2023北京)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,1)和B(1,2),與過點(diǎn)(0,4)且平行于x軸的直線交于點(diǎn)C.(1)求該函數(shù)的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);解:(1)將A(0,1)和B(1,2)代入y=kx+b(k≠0),得

解得

∴該函數(shù)的解析式為y=x+1,將y=4代入y=x+1,得x=3,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,4);(2)當(dāng)x<3時,對于x的每一個值,函數(shù)y=

x+n的值大于函數(shù)y=kx+b(k≠0)的值且小于4,直接寫出n的值.【解法提示】當(dāng)y=

x+n經(jīng)過點(diǎn)C(3,4)時滿足條件,將(3,4)代入y=

x+n,得×3+n=4,解得n=2.(2)n的值為2.14.已知反比例函數(shù)y1=

(k>0),當(dāng)1≤x≤2時,函數(shù)的最大值與最小值之差為1.(1)求k的值;解:(1)∵k>0,∴在第一象限內(nèi),y1隨著x的增大而減?。?dāng)x=1時,y1=k,當(dāng)x=2時,y1=

,∴k-

=1,解得k=2;(2)若反比例函數(shù)y1=

(k>0)的圖象與一次函數(shù)y2=-x+3的圖象交點(diǎn)坐標(biāo)為(m,n).①求

的值;(2)①將點(diǎn)(m,n)分別代入y1=

和y2=-x+3中,得mn=2,n+m=3,∴

;

解題關(guān)鍵點(diǎn)將點(diǎn)(m,n)分別代入反比例函數(shù)解析式和一次函數(shù)解析式中,化簡所求代數(shù)式,利用整體代入法求值即可.②當(dāng)y1≤y2時,求x的取值范圍.②聯(lián)立解得

或∴y1與y2函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),(2,1),∴當(dāng)y1≤y2時,x<0或1≤x≤2.拔高題15.(2023衡陽)已知m>n>0,若關(guān)于x的方程x2+2x-3-m=0的解為x1,x2(x1<x2),關(guān)于x的方程x2+2x-3-n=0的解為x3,x4(x3<x4).則下列結(jié)論正確的是(

)A.x3<x1<x2<x4

B.

x1<x3<x4<x2C.x1<x2<x3<x4

D.

x3<x4<x1<x216.(2023南充)拋物線y=-x2+kx+k-

與x軸的一個交點(diǎn)為A(m,0),若-2≤m≤1,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(

)A.-

≤k≤1

B.

k≤-

或k≥1C.-5≤k≤

D.

k≤-5或k≥

BB

解題關(guān)鍵點(diǎn)第15題:將方程x2+2x-3-m=0,轉(zhuǎn)化為拋物線y=x2+2x-3與直線y=m的交點(diǎn)問題,另一個方程同理可得,然后畫出函數(shù)圖象進(jìn)行比較.17.[新考法—新定義](2023岳陽)若一個點(diǎn)的坐標(biāo)滿足(k,2k),我們將這樣的點(diǎn)定義為“倍值點(diǎn)”.若關(guān)于x的二次函數(shù)y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論