大班月計劃教學目標

第第頁大班月計劃教學目標大班月計劃教學目標（5篇）必需做好的就是要在平常不絕學習來加強教學技能，提高課堂教學容量，使本身的敘述更清楚明白，讓本身盡快成長。下面是我為大家整理的大班月計劃教學目標，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。大班月計劃教學目標（篇1）一、常規(guī)教育：1、督促幼兒定時來園適應小同學活，養(yǎng)成良好的生活習慣。2、天氣酷熱，提示幼兒多喝水，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣不多吃冷飲。3、學習一些簡單的勞動技能。4、學習掛念四周的環(huán)境;能依據(jù)氣溫變動自發(fā)穿脫衣裳。二、主題活動：主題名稱：黑夜密語活動目標：通過各種感官認得本身生活的另一半——黑夜，建構對黑夜的認得，變化對黑夜的看法，對黑夜充足奇怪和無窮的想象，發(fā)覺黑夜中積藏的美。主題名稱：離園倒計時活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活，知道表示感謝和謝意，增長幼兒對老師和幼兒園的感情。體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。三、家長工作：1、看到孩子的進步，多予以激勵。2、為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備。3、父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和歡樂。四、其他工作：1、連續(xù)做好消毒，通風工作，保持活動室，午睡室的乾凈。2、管理班級的蒔植園地，并做好記錄。3、做好學期結束的收尾工作。大班月計劃教學目標（篇2）字母與拼音計劃九月份聲母目標：聲母是一種輔佑襄助韻母的發(fā)音的字母，這一節(jié)小伙伴們要通過讀寫，把握〖23〗個聲母的寫法和發(fā)音，并學會簡單的讀音。九月份第一周：｛bpmfdtnlɡk｝九月份第二周：｛jxqzhchshrzcs｝九月份第三周：｛yw｝復習聲母，以聲母出題九月份第周圍：聽寫，默寫，考試單韻母｛ɑoeiuü｝（6）個數(shù)學計劃九月份數(shù)學目標：（1）、在游戲活動中學習，認得數(shù)學，理解數(shù)學的實際意義。（2）、激發(fā)學習愛好，進展幼兒操作，思維本領。（3）、幼兒操作，老師巡回引導。九月份第一周：1到100數(shù)字，會寫，會讀。描繪，以數(shù)字形式連線。九月份第二周：5的倍數(shù)，10的倍數(shù)。1到10的順數(shù)。1到10的倒，單、雙數(shù)。九月份第三周：1到100的相鄰數(shù)。、=號九月份第周圍：本月測試，考試。預習10以內的加、減法、分成（1到2）10以內的加、減、分成（3到4）10以內的加、減、分成（5到6）國學計劃國學目標：（1）、國學不僅可以培育幼兒良好的道德品質，提升幼兒的儒雅氣質，還可以儲存幼兒豐富的語言學問。（2）、學習國學應當有選擇性，經(jīng)典著作中并非完全都是精華，學習時也應當棄其糟粨。（3）、學習不是讓幼兒死記硬背，家長要為幼兒把好關，選擇正確的方法學習。（4）、幼兒時期是智力和記憶本領發(fā)育的關鍵時期，幼兒倘若在一階段學習經(jīng)典古籍和詩歌。（5）在學習和朗誦古典文學的同時，也學習了美妙經(jīng)典的文字、文言和文章。九月份第一周：三字經(jīng)：《愛好讀書的人》弟子規(guī)：《替別人著想》九月份第二周：弟子規(guī)：《知恩圖報》古詩：《尋隱者不遇》九月份第三周：三字經(jīng)：《懸梁刺股》古詩：《九月九日憶山東兄弟》九月份第周圍：弟子規(guī)：《以理服人》成語：《濫竽充數(shù)》弟子規(guī)：《負荊請罪》三字經(jīng)：《堅持讀書的人》禮儀計劃九月份第一周：《坐姿》第二周：《好伙伴》第三周：《守紀律》第周圍：《誠實》、《孝敬父母》九月第周圍與十月第二周各學習三個，其余每周各學習兩個單詞英語計劃：單詞一共（48）個英語歌：（6）個一周三個單詞一周一個英語歌全腦智力：一周三個階梯涂色：共（13）個大班月計劃教學目標（篇3）二月份工作即將到來，這個時候的孩子們都還在放寒假，但是作為一名幼師，我認為這一階段的工作當中，還是需要做出調整，這個過程當中我是應當要認真的做好規(guī)劃，現(xiàn)階段的工作當中，當然還是需要做好準備，對下個學期的工作做出相關規(guī)劃，也對二月份工作的做好相關的規(guī)劃。第一需要整理好教案，做好新學期上課的準備，同時關注孩子們在家里的情況，定期的和家長聯(lián)系，讀孩子們的情況也應當要做出相關的準備，關注孩子們在家是一個什么樣的情況，和家長們做好溝通，現(xiàn)在回想起來這也的確是一件特別有意義的事情，二月份也即將到來了，在這方面我還是深刻的意識到了這一點，這對我個人本領還是有著特別大的提高，在這段時間以來的工作，方面我也是做出了相關的調整，這也的確讓我感受深刻，也計劃在這個月時候做好家訪工作，班上的孩子們基本都住在相近，所以在二月份的工作當中，還是應當要做好相關的準備，讓孩子們做好調整，這也是特別關鍵的，這一個月來也是應當要保持穩(wěn)定。接下來對于孩子們的學習還是需要做出準備，現(xiàn)階段還是要注重這一點，對此我也是應當要認真去規(guī)劃好，這讓我也是有著深刻的體會，這一個月來我對此也是應當要做出相關的準備，在這個過程當中我的確是應當要熟悉一下孩子們的性格特點，同時也提高自身的教學本領，這一點上面我也需要認真去做好這一點，這給我的感受還是很好的，這一個月來我也是應當要對本身更加有信念的一點的，這對我也是一個不錯的提高，在這方面我還是對本身很有信念的，這讓我對也是時刻在準備著，對于每個孩子們的性格特點，做一下分析，這對下個學期的學習，也是的很有意義必需的，現(xiàn)在回想起來的時候我也是感覺特別充實的。孩子們的情況，我一直都是比較上心的，這讓我也有著很大的提高，這份工作我也一直有在細心的規(guī)劃好這些，對于近期個人在工作當中也是需要進一步的去做好，提高自身的業(yè)務本領這也是對同學負責，終歸孩子們在園內的情況也是需要做好相關的規(guī)劃，這是特別緊要的，在這個過程當中，我一直都是感受特別深刻，所以接下來的工作也應當認真的去規(guī)劃好。大班月計劃教學目標（篇4）本月的大班工作計劃：一、月重點1、幫忙幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培育幼兒正確的閱讀和書寫姿態(tài)。2、引導幼兒關注天氣變動及其對人們生活的影響，察看記錄春天的變動；激發(fā)幼兒對蒔植活動的愛好，并對植物生長過程有探究的欲望。3、幫忙幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。二、區(qū)域活動建設1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，激勵幼兒自然的閱讀。2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。三、生活活動1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿態(tài)，保持良好的坐姿和站姿。2、組織春游活動。四、家園共育1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的緊要性。2、帶領幼兒找春天。五、第一周周重點1、引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，激勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行制造性的敘述。2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》。4、科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的伙伴》。六、第二周周重點1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達本身對春天的愛好。2、國畫、電腦語言活動《春天的隱秘》科學活動《植物怎樣汲取營養(yǎng)》蒙氏活動。3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》。4、科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿態(tài)正確》社會活動《我會布置本身的一天》。5、英語科學活動《春游去》藝術活動。6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》，科學認讀藝術活動《春天在哪里》。七、第三周周重點1、幫忙幼兒初步了解小同學在校的生活和學習常規(guī)，使其知道本身立刻要上小學了，激發(fā)其上學的愿望。2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動。3、琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》。4、科學活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》。5、英語科學活動《美麗的書包》藝術活動。6、語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》。八、第周圍周重點1、組織春游。2、能用語言表達本身上小學的驕傲感。3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。4、琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》。大班月計劃教學目標（篇5）立刻辭別十月份，十一月即將來臨，現(xiàn)將十一月份的工作計劃如下：一、日常管理1、行政每日巡查工作，督導各組老師認真完成教學工作。2、重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。3、加強班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動。二、師資建設1、組織老師學習20__年__市老師連續(xù)教育有關文件，認真做好20__～20__年度老師連續(xù)教育登記表，做好連續(xù)教育驗證準備。2、結合__市組織的青年老師評課活動布置園內部分老師前往聽課學習，促進老師業(yè)務水平。3、分層次開展老師業(yè)務學習交流活動，開展新老師翻版課活動，組織向骨干老師學習活動，交流學習心得。三、園本教研1、第十一周開展教學研討活動，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參與__市青年老師評優(yōu)課比賽，布置園內三位班主任老師同行觀摩。2、行政督導，參加引導教研組審議活動。3、第十一周組織老師圍繞如何開展專用室活動打開一次園本研修活動，解決老師對組織專用室活動的困惑。4、迎接中心來我園做半日調研。5、迎接__工作室成員來園做半日調研。6、做好第十二周、十三周迎接__市幼教領導來園調研活動準備。7、第十周圍迎接蘇州市優(yōu)質園評估小組專家、領導來園驗收。四、教育科研1、第十一周周三下午召開課題組重要成員會議，商討如何從環(huán)境動手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。2、檢查各班老師上報園部各自領的小