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文檔簡介
豐南區(qū)2021~2022學年第二學期期中質(zhì)量檢測七年級歷史試卷卷Ⅰ選擇題(共40分)本大題共20小題,每題2分,共40分,每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求,開啟你的聰明才智,請將其字母填入卷Ⅱ前答題表的相應位置。1.□□是一個短暫的王朝,但統(tǒng)一全國的偉業(yè)確立了它在中國歷史上的重要地位,它結束了東漢末年以來300多年的分裂割據(jù)局面。材料中的“□□”應為()A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝2.如圖是我國古代一項著名的水利工程。下列對它的表述正確的一項是()①該工程南北起止點分別是余杭、涿郡②開鑿目的是為了防洪灌溉,促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展③該工程以洛陽為中心④它是古代世界最長的運河A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.王立同學撰寫的歷史小論文關鍵詞:女皇帝、殿試制度、發(fā)展生產(chǎn)。他研究的人物是()A.唐高祖 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗4.下列屬于安史之亂爆發(fā)原因是()①唐玄宗不理朝政,荒廢朝政②各地節(jié)度使勢力膨脹③政治腐敗,享樂之風盛行④唐玄宗勵精圖治,銳意改革A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5.宋朝,不僅中央和地方要職由文臣擔任,而且文臣統(tǒng)兵、主持軍務,地位也高于武將。宋太祖曾刻碑立誓:“不得殺士大夫及上書言事人?!边@表明當時宋朝()A.武將受到朝廷重用 B.分化相權,強化君權C.文人地位大大提高 D.軍隊戰(zhàn)斗力得到提高6.公元10世紀到13世紀,中華大地呈現(xiàn)出民族政權并立的局面。這些政權雖由不同民族建立,但都為中華民族的發(fā)展做出了貢獻。以下屬于這個時期的少數(shù)民族政權有①遼②北宋③金④南宋⑤西夏A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②③⑤D.①②③④7.下歷史上的“澶淵之盟”是北宋與同時期少數(shù)民族關系的縮影。它是北宋與哪個少數(shù)民族政權訂立的()A.遼 B.西夏 C.金 D.元8.他的部隊紀律嚴明,“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,并率軍取得郾城大捷的南宋抗金將領是()A.寇準 B.岳飛 C.趙普 D.文天祥9.北宋時興起,后來發(fā)展為著名瓷都的是A.開封B.景德鎮(zhèn)C.蘇州D.泉州10.南宋臨安大街小巷商鋪密布;元朝的大都有來自于全國各地的各種貨物。這表明宋元時期()A.都市商業(yè)較為發(fā)達 B.多個民族政權并存C.北方經(jīng)濟遠超南方 D.統(tǒng)治疆域空前遼闊11.宋朝的廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡,近至朝鮮、日本,遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。這表明當時的宋朝A.制瓷技術先進 B.邊界貿(mào)易興旺 C.經(jīng)濟重心南移 D.海外貿(mào)易發(fā)達12.我國古代經(jīng)濟中心經(jīng)歷了從北方向南方逐漸轉移的過程。從唐朝中晚期到五代,宋朝,江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平逐漸超過北方,下列對其原因的表述正確的是()A.北方勞動人民不夠勤勞 B.北方各政權不重視發(fā)展生產(chǎn)C.南方開發(fā)的時間比北方要早 D.北方人口大量南遷帶去了先進生產(chǎn)技術13.“中央的財政收入,主要來自南方,特別是東南地區(qū)”;“絲、棉紡織業(yè)、造船業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”,“蘇湖熟,天下足”。這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在我國哪個時期()A.三國兩晉南北朝時期 B.隋唐時期 C.五代十國時期 D.兩宋時期14.經(jīng)濟重心南移是我國古代經(jīng)濟發(fā)展的一個重大事件。這一歷史事件最后完成在()A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋15.成吉思汗的主要功績是()A.統(tǒng)一六國 B.建立元朝 C.統(tǒng)一蒙古 D.統(tǒng)一契丹16.我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝,同時也是疆域最大的王朝,這個王朝是()A.遼朝 B.金朝 C.西夏 D.元朝17.了解歷史時序,初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學習歷史的基本要求。與下圖中①對應的朝代是()A.漢朝 B.唐朝 C.金朝 D.明朝18.我國是統(tǒng)一的多民族國家,一部中華民族史就是一部各民族團結凝聚、共同奮進的歷史。下面是某同學用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時制作的表格,表格中由上到下應依次填寫的人物是()人物主要事跡統(tǒng)一契丹各部,建立政權黨項族杰出首領,定都興慶府統(tǒng)一女真各部,頒行女真文字把國號改為元,完成全國統(tǒng)一A.阿骨打、鐵木真、元昊、阿保機 B.阿保機、元昊、阿骨打、忽必烈C.阿骨打、元昊、忽必烈、鐵木真 D.阿保機、忽必烈、鐵木真、元昊19.圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫《備茶圖》,盡管遼地并不產(chǎn)茶,但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序,皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時期A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.海外貿(mào)易的興盛C.民族矛盾的緩和 D.民族文化的交融20.小明同學進行探究性學習,他搜集了“契丹的興起”、“澶淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關資料,由此可知他探究的主題是()A.中華文明的起源 B.統(tǒng)一國家的建立 C.多民族政權的并立 D.繁榮與開放的時代卷Ⅱ非選擇題(共60分)21.閱讀材料,回答問題。材料一觀察圖1和圖2(1)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,材料一中兩幅圖是唐朝出現(xiàn)的新型生產(chǎn)工具,這兩種生產(chǎn)工具的名稱分別是什么?材料二(2)材料二中的圖3所示貨幣是世界上最早的紙幣,請回答它的名稱和出現(xiàn)的時期。(3)材料二中的圖4、圖5兩張圖片分別反映了宋代經(jīng)濟發(fā)展中的哪些重要表現(xiàn)?22.閱讀材料,回答問題。材料一他在位20多年,開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事,虛心納諫,從善如流。大臣魏征敢于直言,前后進諫200多次?!y(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛。材料二宋朝初,宋太祖吸取了唐朝中期以來的地方節(jié)度使權力過大的歷史教訓,選用文官到地方任知府、知州等職,代替節(jié)度使管理地方政事,用以壓制武將的權力。同時,文官可以擔任統(tǒng)兵的將帥,武將卻往往只是副帥,受文官的監(jiān)督和管束,因此,宋代文官的地位和待遇都高于武將。(1)材料一中“他”是誰?歷史上把“他”在位期間出現(xiàn)的清明統(tǒng)治稱為什么?根據(jù)材料一歸納唐朝能夠出現(xiàn)盛世局面的原因。(2)材料二中,“唐朝中期以來地方節(jié)度使權力過大的歷史教訓”主要是指什么?為此,宋太祖采取了什么政策?23.閱讀材料,回答問題。材料一唐朝時期,中國和日本的交流非常頻繁。為了學習中國的先進文化,日本派遣使節(jié)到中國,當時稱為“遣唐使”。跟隨使節(jié)來華的,還有很多留學生和留學僧等。(1)根據(jù)材料一指出,日本向中國派遣使節(jié)的主要目的是什么?材料二(2)請回答材料二中圖一、圖二兩位人物的主要貢獻分別是什么?材料三唐朝是中國古代外交非?;钴S的時期,唐朝的社會經(jīng)濟繁榮景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的開放政策吸納外來文化之精華,在中外文化交流過程中,燦爛的中華文化深深地影響了友好鄰邦,使中國成為東方文化的淵源,形成了中華文化圈。(3)根據(jù)材料三,概括唐朝中外文化交流頻繁的原因。24.閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。材料一步輦圖(此圖是唐代閻立本的名畫,描繪了唐太宗接見松贊干布派來求婚使者的場景)(1)請根據(jù)材料一結合所學知識回答,《步輦圖》中唐太宗同意把哪一位公主嫁給松贊干布?《步輦圖》反映了唐朝與哪個少數(shù)民族的交往?材料二1206年,蒙古政權建立,開始在黃河流域擴張發(fā)展勢力.……陸續(xù)攻滅了當時與宋并立的……少數(shù)民族政權,……1271年,忽必烈取《易經(jīng)》上“乾元”的意思,定國號為元?!?年后滅南宋統(tǒng)一全國?!幾浴吨袊ㄊ贰罚?)材料二中“與宋并立”的少數(shù)民族政權有哪些?元朝是哪個民族建立的政權?材料三(3)請根據(jù)材料三結合所學知識回答,元朝統(tǒng)一了全國且疆域空前遼闊,為了對全國實行有效的統(tǒng)治,元朝開創(chuàng)了哪種政治制度?元朝政府設置了什么機構來直接統(tǒng)轄今西藏地區(qū),掌管西藏的軍民各項事務?25.閱讀材料,回答問題。材料一盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!猍唐]皮日休《汴河懷古》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識回答,材料中的“此河”是指哪條河?開鑿“此河”的皇帝是誰?材料二憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂栗米白,公私倉廩具豐實。——[唐]杜甫《憶昔》(2)材料二中的唐詩描寫了唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)的繁榮富庶的盛世景象,請寫出唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)這種鼎盛局面的名稱。這鼎盛局面的出現(xiàn)與唐玄宗采取的哪些措施有關?材料三唐代是中國古典詩歌的黃金時代,清朝康熙年間編撰的《全唐詩》,共收錄詩歌48900首,詩人2300多位。唐代詩歌之所以興盛,與當時的社會環(huán)境分不開,一方面唐代經(jīng)濟發(fā)達,社會
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