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文檔簡介
2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期三年級語文學(xué)科素養(yǎng)達(dá)標(biāo)測評1.我會看拼音,寫詞語?!敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“謙”“蜂”“聚”容易寫錯。2.我能讀準(zhǔn)字音。(在正確的讀音上畫“√”)1.他情不自禁(jīnjìn)地走進(jìn)了那間作(zuōzuò)坊。2.那個女孩從歹徒手中掙(zhēngzhèng)脫后,撒(sāsǎ)腿就跑。3.小燕子在電線桿(gāngǎn)上閑散(sǎnsàn)地休憩?!敬鸢浮?.jīnzuō2.zhèngsā3.gānsǎn【解析】【詳解】略3.補(bǔ)充詞語,并選擇詞語填空。杯()()影濫竽()()掩()盜()()()矛盾刻()()劍畫()添()杞()憂()邯鄲()()()底()蛙(1)我們不能像南郭先生那樣(),只有擁有真才實學(xué),將來才能有立足之地(2)聽完這個故事,小東總是(),疑神疑鬼。(3)他總是擔(dān)心太陽會掉下來,真是()。【答案】①.弓②.蛇③.充④.數(shù)⑤.耳⑥.鈴⑦.自⑧.相⑨.舟⑩.求?.蛇?.足?.人?.天?.學(xué)?.步?.井?.之?.濫竽充數(shù)?.杯弓蛇影?.杞人憂天【解析】【詳解】略詞語大盤點。4.補(bǔ)充詞語。相()并()沒()打()()()奪目爭()斗()津津()()無邊()()【答案】①.提②.論③.精④.采⑤.光⑥.彩⑦.奇⑧.艷⑨.有⑩.味?.無?.際【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。相提并論:把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?。沒精打采:形容不高興,不振作。光彩奪目:形容光澤顏色耀眼好看。爭奇斗艷:競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。津津有味:指吃得很有味道或談得很有興趣。無邊無際:形容范圍極為廣闊。5.組詞。拂()尖()習(xí)()州()佛()塵()勻()洲()【答案】①.飄拂②.尖角③.學(xué)習(xí)④.廣州⑤.仿佛⑥.塵土⑦.勻稱⑧.歐洲【解析】【詳解】本題考查組詞。拂:吹拂、拂過、飄拂;佛:仿佛、佛手、活佛;尖:筆尖、尖叫、尖銳;塵:灰塵、塵埃、紅塵;習(xí):自習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí);勻:勻稱、均勻、勻和;州:神州、廣州、蘇州;洲:非洲、亞洲、歐洲。6.選詞填空。飄蕩
蕩漾①小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過,水波便一圈一圈地________開去。②微風(fēng)中,柔軟的柳枝隨風(fēng)________,婀娜多姿。機(jī)靈
靈活③小明是個________的孩子,遇到困難總會想辦法克服。④對于數(shù)學(xué)概念,我們不僅要認(rèn)真理解,更要________運(yùn)用。【答案】①.蕩漾②.飄蕩③.機(jī)靈④.靈活【解析】【詳解】略7.句子大變臉(1)獨角仙的力氣一定似乎很大。(修改病句)_______________________________________________________(2)梧桐樹在搖晃著。(改為擬人句)________________________________________________________(3)伶俐可愛的燕子從南方飛來。(縮句)_______________________________________________________(4)我們生來不就是盛東西的嗎?(改為陳述句)_______________________________________________________(5)“真的,一個陶罐!”其他人都高興地叫起來。(照樣子寫句子)“這次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐_________________?!敬鸢浮竣?獨角仙的力氣一定很大。##獨角仙的力氣似乎很大。②.梧桐樹在翩翩起舞。③.燕子飛來。④.我們生來就是盛東西的。⑤.姐姐開心地喊起來?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)本題考查修改病句。前后矛盾,“一定”“似乎”矛盾,去掉一個,即:獨角仙的力氣一定很大?;颍邯毥窍傻牧馑坪鹾艽?。(2)本題考查改寫擬人句。改寫時要將梧桐樹擬人化,運(yùn)用擬人的修辭寫出梧桐樹搖晃的姿態(tài)。示例:梧桐樹在微風(fēng)中向過往的行人點頭。(3)本題考查縮句??s句就是去掉句子的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“伶俐可愛的”“從南方”。即:燕子飛來。(4)本題考查反問句改陳述句。反問句改為陳述句的方法:①判斷反問句的肯定詞(能、是、會等)前是否含有否定詞,如有則去掉;如果沒有則在肯定詞前加上否定詞“不”。②刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助詞。③刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等,問號改為句號。根據(jù)上述方法,可將句子改寫為:我們生來就是盛東西的。(5)本題考查仿寫句子。分析例句可知用人物的動作表示人物的狀態(tài)。示例:姐姐高興地蹦起來。8.佳句積累。(1)清明時節(jié)雨紛紛,________________________。(2)________________,春風(fēng)花草香。(3)中醫(yī)四診:________________。(4)獨憐幽草澗邊生,________________。(5)一身_______的羽毛,一對__________的翅膀,加上______似的尾巴,湊成了那樣______________________小燕子。【答案】①.路上行人欲斷魂②.遲日江山麗③.望聞問切④.上有黃鸝深樹鳴⑤.烏黑⑥.輕快有力⑦.剪刀⑧.可愛的活潑的【解析】【詳解】本題考查古詩詞和現(xiàn)代文的默寫。(1)出自唐代詩人杜牧的《清明》,應(yīng)注意“紛紛”“欲”的正確書寫。(2)出自唐代詩人杜甫的《絕句》,應(yīng)注意“麗”“春”的正確書寫。(3)注意“望”“切”的正確書寫。(4)出自唐代詩人岑參的《滁州西澗》,應(yīng)注意“憐”“幽”的正確書寫。(5)出自課文《燕子》,注意“輕快”“活潑”的寫法??鞓烽喿x。課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。9.照樣子,寫詞語。例:挨挨擠擠(AABB式)_________________10.用橫線畫出文中的一個比喻句。我會仿寫一句比喻句11.讀了這段話,你有什么感受?___________________________________【答案】9.①.紅紅火火②.白白胖胖10.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。柳枝長長的,像姑娘的頭發(fā)。11.我感受到了荷花的千姿百態(tài),體會到了荷花的生機(jī)勃勃?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查仿寫詞語。分析“挨挨擠擠”可知是寫出“AABB”式詞語。示例:明明白白高高興興【10題詳解】本題考查對修辭手法的辨析。“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。”把荷葉比喻成大圓盤,寫出了荷葉大、綠的特點。仿寫比喻句要注意本體和喻體的相似之處,語句要通順。示例:滿山的紅葉像晚霞。11題詳解】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。根據(jù)文章內(nèi)容,寫出自己的閱讀感受即可。示例:荷花真是千姿百態(tài)啊,太漂亮了!難怪作者這么喜歡荷花。閱讀短文,并按要求作答。有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,他出多少斤櫻桃請你背他?”“千斤。”毛驢冷笑道:“十斤櫻桃還不干呢?千斤!你可別做夢了!”牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。12.給多音字組詞。背:bēi()bèi()扇:shān()shàn()13.文中的“千斤”這句話是______說的。14.請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標(biāo)題,在括號里打“√”。A.毛驢和老山羊()B.老山羊和牛大哥()C.毛驢和牛大哥()15.毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么?______________________16.這篇寓言故事告訴我們:___________________【答案】12.①.背包②.背誦③.扇風(fēng)點火④.扇子13.牛大哥14.C15.說明他認(rèn)識到了自己的錯誤,并為此感到羞愧。16.不要只注重利益,友誼比利益更寶貴?!窘馕觥俊?2題詳解】考查了多音字的辨析。“背”[bèi]用背部對著,與“向”相對。組詞為“手背”。[bēi]人用背馱東西,引申為負(fù)擔(dān)。組詞為“背包”?!吧取盵shàn]搖動生風(fēng)取涼的用具。組詞為“扇子”。[shān]搖動扇子或其它東西,使空氣加速流動。組詞為“扇動”。13題詳解】考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“牛大哥認(rèn)真地說道:不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!’”可知答案。【14題詳解】考查了如何擬題。文段主要寫了毛驢和牛大哥對于幫助別人不同的態(tài)度。故應(yīng)以“毛驢和牛大哥”作為題目較合適?!?5題詳解】考查了句子意思的理解。結(jié)合最后兩段,“垂下頭不好意思地走了”說明毛驢認(rèn)識到了自己的錯誤,并為此感到羞愧。【16題詳解】考查了寓言的寓意。熟讀文段,文段寫了毛驢幫助老山羊,向老山羊索要報酬,可是牛大哥卻無償幫助了老山羊。結(jié)合“十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”告訴我們不要只注重利益,友誼比利益更寶貴。17.習(xí)作。同學(xué)們,在我們身邊一定有很多你喜歡的植物吧!把你喜歡的植物向大家介紹下,我們可以寫植物的外形特點和生長習(xí)性,把觀察和感受到的寫清楚,讓更多的人了解它。注意語句通順,字跡工整,300字左右?!敬鸢浮坷模何业闹参锱笥焉弦荒昙壍臅r候,我和爺爺一齊在一個白色花盆里,種了一顆小小的吊蘭。我把它細(xì)心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天,看到盆里的土干了,我就給它澆上一些水??粗惶焯熳聣殉砷L。吊蘭的葉子是狹長的,葉子的邊上是金黃色的,爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的,這幾天長大后,就變成深綠色的,金邊就更黃了,很好看。吊蘭的枝條是往下長的,葉子也向下垂吊,看起來像綠色的瀑布,又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過,枝葉輕輕擺動,好像在翩翩起舞。吊蘭的花很小,是白色的,有五片花瓣?;ㄈ锸墙瘘S色的,發(fā)出淡淡的清香。每一天早晨,我都會去看看它,聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉??雌饋硭悄菢拥淖聣选⒚?。吊蘭雖然長到必須的時候,就會從葉從中冒出一兩枝箭來,頂著一撮小葉。過些天,如果把它摘下來,種在另一個花盆里,它就能夠長成又一棵吊蘭。吊蘭雖然沒有桃花的美麗,茉莉的芳香,但它茂密的枝葉,優(yōu)美的身姿,充滿了旺盛的生命力。我喜歡吊蘭,愛它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。【解析】【詳解】本題考查話題習(xí)作。要寫好這篇
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