《第13課 李憑箜篌引》課文同步練習(xí)及答案

《第13課李憑箜篌引》課文同步練習(xí)（時間：60分鐘分值：70分）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(每小題3分，共15分)1．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．頹唐(tuí) 啼叫(tí)締造(tí) 掙脫(zhènɡ)B．神嫗(yù) 漚肥(òu)慪氣(òu) 謳歌(ōu)C．蛟龍(jiāo) 漸染(jiàn)癥結(jié)(zhēnɡ) 毗鄰(pí)D．諂媚(xiàn) 信箋(jiān)粗獷(kuànɡ) 剔除(tī)答案B解析A項(xiàng)，締(dì)；C項(xiàng)，漸(jiān)；D項(xiàng)，諂(chǎn)，獷(ɡuǎnɡ)。2．下列加點(diǎn)詞的意義解釋有誤的一項(xiàng)是()A．李憑箜篌引 引：古代一種詩體標(biāo)志B．吳絲蜀桐張高秋 高秋：指彈奏時間C．芙蓉泣露香蘭笑 芙蓉泣露：形容樂聲慘淡D．昆山玉碎鳳凰叫 昆山玉碎：形容樂聲凝重答案D解析形容樂音清脆。3．我國詩歌常用賦比興的表現(xiàn)手法，對下列詩句表現(xiàn)手法分類正確的一項(xiàng)是()①桑之未落，其葉沃若。②指如削蔥根，口如含朱丹。③東市買駿馬，西市買鞍韉。④鷙鳥之不群兮，自前世而固然。⑤孔雀東南飛，五里一徘徊。⑥十三能織素，十四學(xué)裁衣。A．①⑤/②③/④⑥ B．①③/②⑤/④⑥C．①⑤/②④/③⑥ D．①③/②④/⑤⑥答案C解析①⑤為“興”；②④為“比”；③⑥為“賦”。4．下列對聯(lián)與其所稱頌的人物，匹配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．旨高辭遠(yuǎn)，同風(fēng)雅并體；行廉志潔，與日月爭光。——屈原B．質(zhì)而綺，真而醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生?！諟Y明C．緬想忠貞，補(bǔ)闕拾遺猶昨事；何來環(huán)佩，清輝香霧替詩魂。——杜甫D．宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩繼少陵，派開南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂?！翖壖泊鸢窪解析D項(xiàng)，所稱頌的人物應(yīng)是陸游。對聯(lián)中有多處暗示，“宦游西蜀”，陸游曾留蜀多年，喜蜀地風(fēng)土，為紀(jì)念蜀中生活，故題其詩詞全集為《劍南詩稿》；“志復(fù)中原”在陸游的詩《示兒》中有所體現(xiàn)；“鐵馬”出自陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》這首詩。5．下列對加引號詞語的相關(guān)內(nèi)容的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．古代男子有“名”有“字”，稱自己往往稱字，稱別人往往稱名。B．“明經(jīng)”，漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目，被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)。C．“擢”，一般表示升官，“左遷”是降職的委婉說法，“徙”則表示一般的調(diào)職。D．“謚號”是人死之后給予的稱號，有官謚、私謚之分，有褒有貶。答案A解析古代男子稱自己往往稱名，稱別人往往稱字。二、文本訓(xùn)練(12分)閱讀下面的文字，完成6～8題。李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。6．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流?！边@里的“吳絲”是指吳地盛產(chǎn)的蠶絲，適于做弦；“蜀桐”是指四川所產(chǎn)的桐木，是做樂器的優(yōu)質(zhì)木材。這兩句描述了箜篌構(gòu)造精良、工藝精湛。B．“十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。”這里的“十二門”是指當(dāng)時的長安城門；“二十三絲”是指箜篌的弦數(shù)，此處代指樂聲。C．“夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。”“老魚”和“蛟”本已老弱無力，現(xiàn)在竟伴著音樂的旋律騰躍起舞。這種出人意料的形象描寫，寫出了音樂的神奇魅力。D．“吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。”這里的“露腳”指像雨點(diǎn)一樣連續(xù)下落的露珠，這兩句形容音樂的感人至深。答案A解析A項(xiàng)，“吳絲蜀桐”寫箜篌構(gòu)造精良，借以襯托演奏者技藝的高超，寫物亦即寫人，收到一箭雙雕的功效。7．這首詩具有浪漫主義風(fēng)格，試舉出兩種表現(xiàn)手法，并概括其藝術(shù)效果。(3分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案大量運(yùn)用神話傳說和夸張的描寫，表現(xiàn)李憑的琴聲具有“驚天地而泣鬼神”的藝術(shù)效果。解析“浪漫主義風(fēng)格”，表明了思考作答的內(nèi)容指向，就詩歌來看，“浪漫主義風(fēng)格”主要表現(xiàn)為詩中的神話傳說和大膽的想象、夸張手法；“兩種”，表明了分析作答的表現(xiàn)手法的數(shù)量；“概括其藝術(shù)效果”，要求從“藝術(shù)效果”角度分析并簡要概述。據(jù)此找出有關(guān)句子，辨析作答即可。8．清人方扶南把這首詩與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》推為“摹寫聲音之至文”，請結(jié)合五、六兩句談?wù)勀銓@種看法的理解。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案“昆山”句是以聲寫聲，表現(xiàn)樂聲的起伏多變?！败饺亍本湟孕螌懧?，渲染樂聲的優(yōu)美動聽?！袄ド接袼椤睂懧曇舻闹貪?；“鳳凰叫”寫聲音的清脆；“芙蓉泣露”摹寫琴聲的悲抑；“香蘭笑”顯示琴聲的歡快，有形神兼?zhèn)渲睢＝馕鲆圩☆}干中的“摹寫聲音”，側(cè)重從表達(dá)聲音的不同角度來分析。這兩句詩中的每一個短語都從不同的角度展現(xiàn)了箜篌聲音的不同特點(diǎn)，要逐一進(jìn)行分析。三、名句默寫(5分)9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李賀在《李憑箜篌引》中運(yùn)用通感的藝術(shù)手法直接描摹音樂的詩句是：______________，______________。(2)李賀在《李憑箜篌引》中描寫音樂的震撼力的詩句是：______________，______________。(3)李賀在《李憑箜篌引》中從音樂效果的角度渲染出樂曲美妙的詩句是：______________，______________。______________，______________。(4)音樂是中國詩詞里常見的內(nèi)容，比如《琵琶行》《李憑箜篌引》《赤壁賦》等。白居易《琵琶行》中描寫音樂達(dá)到高潮的兩句是“銀瓶乍破水漿迸，______________”。李賀《李憑箜篌引》中把音樂的感染力描寫到極致的兩句是“女媧煉石補(bǔ)天處，______________”。蘇軾《赤壁賦》中側(cè)面表現(xiàn)客人吹洞簫的音樂效果的兩句是“______________，泣孤舟之嫠婦”。(5)蘇軾的《定風(fēng)波》中寫雨滴打在竹林上發(fā)出響聲不要感到掃興，可以把它當(dāng)作美妙的音樂來欣賞的二句是：“______________，______________。”答案(1)昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑(2)女媧煉石補(bǔ)天處石破天驚逗秋雨(3)夢入神山教神嫗老魚跳波瘦蛟舞吳質(zhì)不眠倚桂樹露腳斜飛濕寒兔(4)鐵騎突出刀槍鳴石破天驚逗秋雨舞幽壑之潛蛟(5)莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行四、拓展閱讀(18分)10．閱讀下面這首詩歌，完成(1)、(2)題。(9分)省試湘靈鼓瑟①錢起善鼓云和②瑟，常聞帝子靈。馮夷③空自舞，楚客不堪聽?？嗾{(diào)凄金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳瀟浦，悲風(fēng)過洞庭。曲終人不見，江上數(shù)峰青?！咀ⅰ竣龠@是一首應(yīng)試詩(又叫“試帖詩”)，是錢起在參加由禮部主持的省試時所作。“湘靈鼓瑟”是考試約定的題目。湘靈，湘水女神。舜帝南巡而死，葬在蒼梧山，其妃子娥皇、女英因哀傷而投湘水自盡，化為水神。②云和，古山名。③馮夷，傳說中的河神名。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．開頭兩句倒裝，暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的語意，讓人想起湘靈彈奏哀傷樂曲的情景，開門見山，點(diǎn)明題意，堪稱應(yīng)試詩之典范。B．“馮夷空自舞，楚客不堪聽”中“空自”二字，點(diǎn)出馮夷并不理解湘靈的哀怨，詩人借這兩句表達(dá)世間知音難遇、心事無人知曉的落寞和感傷。C．“蒼梧”代指葬在蒼梧山的舜帝；“白芷”，一種香草。瑟音感動了舜帝，也引得白芷搖動芬芳。這兩句可見舜帝與湘靈雙方心心相印，情意相通，彼此思慕，感情忠貞。D．“流水傳瀟浦，悲風(fēng)過洞庭”，此二句，樂曲進(jìn)入最高潮，湘靈深深的哀怨隨流水與悲風(fēng)“傳瀟浦”“過洞庭”，綿延不絕，凄婉幽怨，動人心魄。答案B解析B項(xiàng)，“表達(dá)世間知音難遇、心事無人知曉的落寞和感傷”的理解有誤，“馮夷”“楚客”的表現(xiàn)都突出了瑟音巨大的感染力。(2)同樣是寫樂音，白居易《琵琶行》中的“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”與本詩畫線句子在手法上有何異同？請簡要賞析。答：_________________________________________________________________________________________________________答案同：都是直接(正面)描寫樂音及其變化。異：白詩兩句主要運(yùn)用比喻、通感的修辭手法，實(shí)寫聽到的琵琶聲的婉轉(zhuǎn)流利和滯塞難通；錢詩兩句主要運(yùn)用夸張、擬人的修辭手法，虛寫想象的瑟音的凄苦、清亢。解析解答時要異同分開說。從詩句的內(nèi)容看，相同方面指的是二者都描摹了音樂的聲音及其變化。而不同則主要側(cè)重在手法方面，白居易的詩歌運(yùn)用的是比喻和通感，而這里運(yùn)用的則是擬人和夸張。11．閱讀下面這首詩歌，完成(1)、(2)題。(9分)崇義里滯雨李賀落莫誰家子？來感長安秋。壯年抱羈恨，夢泣生白頭。瘦馬秣敗草，雨沫飄寒溝。南宮①古簾暗，濕景傳簽籌②。家山遠(yuǎn)千里，云腳天東頭。憂眠枕劍匣，客帳夢封侯。【注】①南宮：尚書省，詩中指尚書省中主管官員選授的吏部。②簽籌：古代報時用的竹籌。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詩歌以“誰家子”引出，仿佛是自問之語，實(shí)則包含著詩人極度的憂憤。B．詩人雖處于人生壯年，但由于長期漂泊，思鄉(xiāng)之愁已使自己頭發(fā)花白。C．“瘦馬”以下四句由直接抒情轉(zhuǎn)入景物描寫，筆觸細(xì)致，緊扣題目“滯雨”行筆。D．遙望南宮，舊簾一片昏暗，只聽到更籌聲從雨中傳來，虛實(shí)結(jié)合，意境幽靜冷寂。答案B解析B項(xiàng)，“由于長期漂泊，思鄉(xiāng)之愁已使自己頭發(fā)花白”理解有誤。詩句的意思應(yīng)該是，壯年懷著羈居他鄉(xiāng)的怨恨，夢見自己白發(fā)滿頭，暗自悲泣。(2)該詩最后兩句有何含意？請簡要分析。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案①詩人客居他鄉(xiāng)，心中滿懷憂憤，枕著劍匣入眠，在夢中馳騁沙場，實(shí)現(xiàn)了封侯之愿。②寄托著詩人投筆從戎、立功封侯的渴望和對遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遭遇人生坎坷的憂憤。解析本題考查學(xué)生理解詩句內(nèi)容及詩歌感情的能力。分析詩歌內(nèi)容注意以詩中注釋、標(biāo)題和作者的生平、時代背景作為突破口。答題時首先要破譯詩句，再聯(lián)系詩人的感情分析。本詩最后兩句的意思是，滿懷憂愁，枕著劍匣入眠，封侯之愿，也許這夢中得酬。詩句寄托著詩人投筆從戎、立功封侯的渴望和對遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遭遇人生坎坷的憂憤。五、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成12～14題。(9分)近年來，我國主題公園的建設(shè)________。其中，太陽部落主題公園的成功，究其根本取諸于對文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。中國的傳統(tǒng)文化________，資源極其豐富，也是旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在山東，雖然近幾年旅游項(xiàng)目不斷________，但山水圣人這條黃金旅游線在國內(nèi)的影響力并沒有受到?jīng)_擊，接待的游客數(shù)量連年創(chuàng)新高。對主題公園來說，()，而不是單純地去恢復(fù)原貌、恢復(fù)歷史。要通過科技、創(chuàng)意等手段將文化內(nèi)容通過景區(qū)建設(shè)很好地展現(xiàn)出來；某種文化的內(nèi)涵往往較為豐富，但不可能________。所以文化旅游項(xiàng)目要選取一些有代表性的文化點(diǎn)，像部落文化、神話故事、遺址探秘等具有神秘性的文化內(nèi)容就能增強(qiáng)吸引力，激發(fā)人們的好奇心。12．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．如日中天博大精深改頭換面面面俱到B．方興未艾浩如煙海改頭換面包羅萬象C．方興未艾博大精深推陳出新面面俱到D．如日中天浩如煙海推陳出新包羅萬象答案C解析方興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。如日中天：形容事物正發(fā)展到十分興盛的階段。此處強(qiáng)調(diào)的是我國主題公園建設(shè)“正在興起、發(fā)展”這個狀態(tài)，而非強(qiáng)調(diào)發(fā)展到十分興盛的階段，所以用“方興未艾”。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。博大精深：(思想、學(xué)說等)廣博高深。此處用于形容傳統(tǒng)文化，應(yīng)用“博大精深”。改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容(含貶義)。推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。此處用來指旅游項(xiàng)目不斷發(fā)展創(chuàng)新。并無貶義色彩，所以用“推陳出新”。包羅萬象：內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。面面俱到：各方面都照顧到，沒有遺漏。此處強(qiáng)調(diào)“沒有遺漏”，所以用“面面俱到”。13．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．太陽部落主題公園的成功，究其根本取諸對文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。B．太陽部落主題公園的成功，究其根本取諸于對文化的深入挖掘，以及文化與旅游的深度融合。C．太陽部落主題公園的成功，究其根本取決于對文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。D．太陽部落主題公園的成功，究其根本還在于對文化的深入挖掘，以及文化與旅游的深度融合。答案D解析畫線句存在兩處語?。骸叭≈T于”介詞重復(fù)，“諸”是“之于”或“之乎”的合音，畫線句中的“取諸”即“取之于”；搭配不當(dāng)，“深度融合”應(yīng)與“文化與旅游”搭配，“深入挖掘”應(yīng)與“對文化”搭配。A、C兩項(xiàng)沒有解決搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，B項(xiàng)沒有解決介詞重復(fù)的問題，D項(xiàng)修改正確。選D項(xiàng)。14．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．文化是魂，其次是創(chuàng)新，惟要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行文化性改造B．創(chuàng)新是魂，其次是文化，即要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行文化性改造C．文化是魂，其次是創(chuàng)新，是要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行創(chuàng)新性改造D．創(chuàng)新是魂，其次是文化，就是根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行創(chuàng)新性改造答案C解析對比各選項(xiàng)，并結(jié)合材料內(nèi)容可知，材料主要圍繞“文化”這一關(guān)鍵詞展開，且括號前文指出中國傳統(tǒng)文化是“旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵”，由此可知文化的重要性應(yīng)高于創(chuàng)新，因此應(yīng)為“文化是魂，其次是創(chuàng)新”，排除B、D兩項(xiàng)；由括號后面的“而不是單純地去恢復(fù)原貌、恢復(fù)歷史”“科技、創(chuàng)意等手段”可知，“創(chuàng)新性改造”與后文銜接更緊密，排除A項(xiàng)。選C項(xiàng)。15．下面是某校師生短信往來的片段，其中有五處表達(dá)不夠得體，請找出并作修改。(5分)生：我才疏學(xué)淺，在學(xué)習(xí)中多有不足，拜望您在百忙之中對我多加雅正。師：有道是桃李不言，下自成蹊，你是我頗為器重的高足，就不必拘禮了吧。生：茲定于本周五在博雅樓舉辦本年度漢服大典，誠邀您那時到場。師：知道了。答：_________________________________________________________________________________________________________答案“拜望”改為“請”；(1分)“雅正”改為“指點(diǎn)”；(1分)“高足”改為“學(xué)生”