六年級畢業(yè)測試卷(道德與法治)及完整答案【必刷】

六年級畢業(yè)測試卷（道德與法治）一.選擇題(共5題，共14分)1.奧林匹克運動會起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫2.（

）年，（

）國（

）登上月球。3.中國的祖先倡導（

）的思想，注重人與自然的和諧相融，給現(xiàn)代社會的發(fā)展提供了很好的借鑒。A.勤勞節(jié)儉B.與人為善C.天人合一4.在學習和生活中，我們要及時進行自我反思，正確的是（

）。A.總結(jié)經(jīng)驗，提升自己B.發(fā)現(xiàn)缺點不足，會讓人瞧不起5.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責二.填空題(共5題，共18分)1.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同（

）、不同（

）的反映。2.尊重他人是一項基本的（

）要求，也是一個人（

）的體現(xiàn)。3.世界銀行主要向（

）提供貸款和投資，幫助其發(fā)展。4.（

）是迄今為止已知的世界上第一部較為完整的成文法典，石柱中部刻著法典的具體條文。5.國家之間應當互相尊重，尊重別國的（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.不同文明之間是孤立存在的。（

）2.古埃及文明發(fā)源于歐洲西部。（

）3.未成年人比成年人更需要反思。（

）4.聯(lián)合國安全理事會負有維護國際和平與安全的首要任務。（

）5.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進健康。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連一連。把國際組織與其介紹對應連起來。A.金磚國家

①領域最廣、最具影響力的經(jīng)濟合作機制，現(xiàn)有包括中國在內(nèi)的21個成員。B.亞太經(jīng)濟合作組織

②構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，包含中國、俄羅斯、印度、巴西和

南非五個國家。C.上海合作組織

③第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權(quán)國家組成的國際組織，總

部設立在美國紐約的聯(lián)合國總部。D.聯(lián)合國

④是聯(lián)合國下屬的一個專門機構(gòu)，只有主權(quán)國家才能參加，總部設置在瑞士日內(nèi)

瓦，是國際上最大的政府間衛(wèi)生組織。E.世界衛(wèi)生組織

⑤倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣，包含中國、俄羅斯、印度等

八個國家。五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題，共27分)1.“二戰(zhàn)”后。一些小規(guī)模的戰(zhàn)爭發(fā)生了200多起，但是卻沒有引起世界大戰(zhàn)，你們知道這是為什么嗎？2.我們應該怎樣尊重自己？3.戰(zhàn)爭的危害？4.世界各地文化交融的重要意義是什么？5.談談對禮儀的理解。七.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？八.材料題(共2題，共14分)1.從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗。”說著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？2.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）九.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.1969；美國；阿姆斯特朗3.C4.A5.C二.填空題1.建筑；民族；生活方式2.道德；文明素養(yǎng)3.成員國4.《漢謨拉比法典》5.文化、制度和價值觀三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√四.連線題1.五.填表題1.如圖：六.簡答題1.答：①兩次世界大戰(zhàn)的損失太慘重，教訓太深刻，使許多國家認識到和平與發(fā)展的重要性；②一旦開戰(zhàn)，就是核戰(zhàn)爭，對人類將是毀滅性的；③全人類渴望和平，反對戰(zhàn)爭的愿望和呼聲日益高漲。（注：言之有理即可。）2.相信自己的價值，不貶低自己，不自卑；維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾；不拒絕批評。3.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補的損失。4.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短，共存共榮。5.人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重，不同文化會有不同的禮儀。七.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。八.材料題1.（1）菜園主人的做法維護了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。2.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的