2022學年德育工作自查報告

Word文檔學年德育工作自查報告德育是素養(yǎng)教育的靈魂，德育工作是學校的永恒主題。xx學校在“五育并舉，德育為首”辦學思路的指引下，把同學培育成“志向高遠，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人。學校長期堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的進展口號，充分發(fā)揮德育在學校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設(shè)，完善學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學，立體化育人”的辦學特色，學校逐步養(yǎng)成了“文明創(chuàng)新、平安爭先”的校風，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風，“刻苦勤奮、樂學上進”的學風，收到了良好的教育效果。學校先后被各級政府授予“示范學?！薄ⅰ笆痉都议L學校”、“教科研先進單位”等光榮稱號。XX年1月被中共京山縣委授予“文明單位”稱號，XX年6月被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”，使我校成為縣同類學校中的一面旗幟，學校德育工作取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)對比《京山縣XX—XX學年度中學校德育工作考核評價表》進行自查，累計得分97分，自查報告如下：

一、德育方案——目標明確、制度健全。

1、學校有德育工作五年規(guī)劃，有學年度德育工作方案，有詳實的德育工作周支配，支配妥當，內(nèi)容豐富，目標明確。此項滿分2分，自評得分2分。

2、方案做到科學性、時效性、可操作性。德育制度落實到位。每學年組織開展8次大型德育活動。此項滿分3分，自評得分3分。

二、德育組織——班子過硬、隊伍強大

1、學校德育機構(gòu)健全。設(shè)立了德育處、少先大隊部，有紅領(lǐng)巾廣播站。學校成立了以校長喻瑋為組長，政教主任楊行斌為副組長，班主任及各班班長為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)專班，分工詳細，責任明確，各司其職，支配合理。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

2、心理健康教育已見成效。學校心理詢問工作有專人，有陣地、有制度、有成效。詢問師定期對同學開展心理健康教育和心理詢問，心理健康教育面達100%，詢問人數(shù)100多人，特殊在同學中進行了抗挫力量的教育，對六班級的同學進行了考前心理調(diào)整，樹立同學自信念，收到了很好的效果。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

3、心理詢問師持證上崗。政教主任楊行斌擔當心理輔導(dǎo)員，擅長學習，有工作閱歷，在縣進行過多次培訓(xùn)，取得了c證。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

4、家長學校辦得有聲有色。學校加強與社區(qū)、家庭的互動教育，成立了家長委員會，制訂了家長學校工作制度，聘請、組織離退休老師、熱心家長及社會知名人士與學?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)全都地開展校外教育活動。學校每年召開4次家長會，還建立了班主任家訪制度，每學年家訪率達100%。由于工作實，效果好，XX年9月被湖北省婦女聯(lián)合會授予“示范家長學?！钡姆Q號。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

5、定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有方案、有陣地、有過程、有檔案、有專人、有特色。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

6、加強對班主任的培訓(xùn)和管理。班主任是班集體的靈魂，是學校工作的中堅力氣。學校有6人參與了縣班主任提高培訓(xùn)，有18人參與了“國配方案”的培訓(xùn)學習，有5人到武大參與了學習，學校還不失時機地組織班主任學習教育新理論，開闊新思路，創(chuàng)新德育工作新方法，形成了新特色。政教處依據(jù)我校實際要求各班做到八有：（1）有班級管理制度;(2)有家長聯(lián)系手冊；（3）有功課表；（4）有干部值日表；（5）有清潔值日表；（6）有就餐支配表；（7）有同學出勤表；（8）有同學晨午檢表。學校定期召開了德育工作閱歷溝通會，班級不定期的開展班會，把同學的政治思想工作放在首位。此項滿分1.5分，自評得分1.5分。

7、學校校長喻瑋多次到北大、武大、荊門等地方參與德育工作培訓(xùn)，并帶頭參與“國培方案”的學習，且以98分的成果結(jié)業(yè)。此項滿分3分，自評得分3分。

三、德育環(huán)境——氛圍深厚、渠道暢通。

1、學校有良好的德育環(huán)境，班級有深厚的文化氛圍，教室及學校顯目位置鑲嵌有《中學校生守則》和《同學日常行為規(guī)范》，并且同學能根據(jù)《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。此項