第二單元檢測 2021-2022學(xué)年部編版語文九年級上冊

第二單元檢測

一、積累（16分）

1.閱讀下面的語段，按要求答題。（4分）

面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會

o我們難以擁有那樣雄渾的襟懷。不知累積至那種廣袤，需如何積防n每

一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

甚至那句恨不能人人皆知的中國古話——宰相肚里能撐船,也讓我們在敬仰之余不知所

措。也許因為我們不過是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可ji，

便以位卑寬you了自己。

（1）根據(jù)拼音，在上文中填入合適的漢字。（3分）

（2）填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.自慚形穢B.自得其樂C.自怨自艾D.自我陶醉

2.古詩文填空。（10分）

我國古代，許多文人雖身處逆境，卻樂觀豁達。蘇軾《水調(diào)歌頭》中用“但愿人長久，

⑴”表達美好祝愿；李白《行路難》（其一）中用“長風(fēng)破浪會有時，

（2）”表達遠(yuǎn)大抱負(fù)；韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》用“（3）

肯將衰朽惜殘年”表達忠君之心；劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》用

“（4）,”表達曠達襟懷；歐陽修《醉翁亭記》中用

“⑸,在乎山水之間也”表達山水之樂；范仲淹《岳陽樓記》中用

“（6）,”表達淡然心態(tài)。

假如你在生活中遇到了挫折，請寫出連續(xù)的兩句古詩文來鼓勵自己：

“（7）,?！?/p>

3.下列句子中，表達得體的一項是（）（2分）

A.這是您家母托我買的，您直接帶回去交給她就行了。

B.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。

C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，要清清白白地做人。

D.令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

二、閱讀（38分）

（一）名著閱讀（4分）

4.從下面兩部作品中任選一部，并結(jié)合其主要內(nèi)容、寫作風(fēng)格，根據(jù)示例設(shè)計一個封

面。（4分）

示例：我選擇《聊齋志異》，我的設(shè)計方案：封面的主色調(diào)是泛著神秘氣息的灰黑色，

以凸顯對官吏豪紳殘酷壓迫和剝削人民的批判以及對科舉制度的抨擊；“聊齋志異”四個字

位于封面正中間，字體是繁體正楷，契合作者剛正重義的性情；封面的左上角是一輪殘月，

右下角是一只仰頸望月的狐貍。

①《艾青詩選》②《唐詩三百首》

我選（填序號），我的設(shè)計方案：________________________________________

（二）文學(xué)作品閱讀（13分）

與母親相守50天

明前茶

因為武漢封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。

莉君與母親都是能干且脾氣輦的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，往年

春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會

被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。

早上睡個慚覺，挨管；晚上11點過了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說

是富富態(tài)態(tài)才吉利：做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說是萬一閃了腰，村醫(yī)那里可只有

幾貼土膏藥，拍個X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。

回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了。見女兒一臉的震驚和恍惚，母親

地說：“這下可好。你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說：“留在這

兒干嗎？跟你吵架呀！”話一出口，她就有點后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，

獨自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情。然而，莉君也有

不愿意長留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便?？墒悄赣H就沒有不便嗎？按母

親的話說，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，

兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙

的了。

莉君的心被楙擋了一把。依照她的脾氣，說軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大

家子的正常運轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。

每天，她顰母親將一百多斤臘肉、成火腿搬出去晾曬。母親欣慰地說：“幸虧今年沒嫌

土豬肉貴，依舊腌了那么多肉，不然這會兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去?！崩蚓犃藨M愧，

往年，回武漢前，母親總要往車的后備廂里塞滿米油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。

每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時候，莉君都要取

笑她說：“沒事干！快遞一公斤十塊錢，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會

不會算賬啊！”母親說：“勞動不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽聽鳥唱，曬曬太陽，

解個寂寞，你們年輕人不懂的。”這一回，菜園終于派上大用場。莉君跟著母親收菜鋤地，

看見菜園里的一株野茶樹生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛沁入了一股清氣。她終于理解

母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。

每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟一些，

她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的

日子里，她仿佛回到了14歲，那個唯母命是從的年紀(jì)。她覺得這也挺好，自己脫去了成年

人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說往事，對上了只有她倆知道的暗號。有一

天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語：“真是怪了，以前一個人吃飯，在電磁爐上炒兩個

菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來，倒也不覺得小腿沉重，咋回事？”

莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口？”

母親望了她一眼，說了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時，你就回媽這兒。

媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠?！?/p>

莉君眼眶發(fā)澀。令她眼眶發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來，挑出了一小

截軟木，嚴(yán)正警告眾人，尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動她的木頭。大家都納悶，

她要用這一小截軟木干嗎。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只

見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像準(zhǔn)備隨時騰躍而起?！?7年了，我總記著欠

閨女一份情，”母親說，“小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一個發(fā)條青蛙，我和你

爹都沒能滿足你……”

莉君接過青蛙，仿佛看見母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……

（選自《西安晚報》2020年3月20日，有刪改）

5.短文中哪些事體現(xiàn)了莉君母親的“能干”？（4分）

6.短文多處運用插敘的寫法，請舉出一例并簡析其作用。（3分）

7.按要求完成下面的題目，請任選一題作答。（2分）

（1）體會下面語句加點詞語的表達效果。

莉君的心被*糊了一把。

（2）結(jié)合上下文，在橫線上補充母親說話時的神態(tài)或語氣，并說明理由.

母親地說：“這下可好。你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”

8.某文學(xué)刊物《騰飛》設(shè)有《人間親情》《山水游蹤》《人生感悟》《古今論壇》等欄目。

你會向哪個欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由。（4分）

（三）非文學(xué)作品閱讀（7分）

如果沒有我

劉繼軍

你知道嗎？如果沒有我，你的每一次呼吸，都是在召喚死神。這真不是嚇唬你！

在病毒、細(xì)菌等微生物面前，人類和動物是絕對的弱勢群體。微生物是最早出現(xiàn)在地球

上的生命之一，也是地球上分布最廣、個體數(shù)量最多的生物。它們在自然界的每一寸土壤、

每一滴水中，在你呼吸的每一口空氣中，甚至就生活在你的身體中。平均每個成年人的身體

約由30萬億個細(xì)胞組成，體內(nèi)卻有38萬億個細(xì)菌和380萬億個病毒，壞蛋們?nèi)轿?、全?/p>

候地攻擊著你，沒辦法，我只能全力以赴，毫不懈怠。因為任何一次防衛(wèi)失敗，對你來講，

都可能致命。而我，是你的一部分，守護你，就是保護我自己。

我，就是你的免疫系統(tǒng)！

億萬年來，任何高等動物的生存繁衍，都離不開我的守護。每個人都會感冒，而且有幾

百種病毒會導(dǎo)致人類感冒，其中絕大多數(shù)感冒病毒，我都可以應(yīng)對自如。我與病毒、細(xì)菌、

細(xì)胞變異已經(jīng)戰(zhàn)斗了幾十億年，而人類從認(rèn)識這些，到采取有效技術(shù)手段（以青霉素1940

年應(yīng)用于臨床為標(biāo)志）不過百年。這與我漫長的技術(shù)改進時間相比，只是一瞬間。

說起技術(shù)手段，我對抗微生物的手段可謂純粹、天然、無公害。

首先，高筑墻、廣設(shè)防。我構(gòu)建了三道防線：物理屏障、非特異免疫系統(tǒng)、特異免疫系

統(tǒng)。這三道防線，從功能到技術(shù)手段，逐步升級，形成了一整套三維立體防御體系。

其次，大協(xié)同、精調(diào)控。來多強的敵人，我就使多大的力氣。來犯的敵人主要有兩大類:

鄰居熊娃和天外飛仙。

鄰居熊娃，住得近，三不五時跑來你家搗亂。但大家都很熟，

這家伙有多少壞水，我一清二楚，對付這家伙只需“非特異免疫系

統(tǒng)”按套路出牌就能搞定?！胺翘禺惷庖呦到y(tǒng)”擁有常見病毒識別

數(shù)據(jù)庫，正常情況下是原廠配裝，你一出生就有，所以也叫“先天

免疫系統(tǒng)”。有了它，你來到這個世界的第一秒，就自帶攻防，而

且反應(yīng)迅速，瞬間就可以消滅敵軍。但它的缺點也很明顯，就是作風(fēng)太粗放，不夠細(xì)致。

天外飛仙，這家伙的特點就是——沒什么特點，你摸不準(zhǔn)對手到底要干啥壞事、在哪里

下手、啥時候下手。對付這種不常見的壞家伙，就要“特異免疫系統(tǒng)"出手了。''特異免疫

系統(tǒng)”雖然沒有配裝出廠原始數(shù)據(jù)庫，但是自帶學(xué)習(xí)功能。在敵人入侵過程中，它暗中觀察，

識別陌生敵人，找到辦法對敵人實施精確打擊，然后建立數(shù)據(jù)庫，讓人體對這種敵人免疫。

“特異免疫系統(tǒng)”應(yīng)敵較慢，但手段精準(zhǔn)老辣、力道雄厚，一旦啟動，敵人難以逃脫。

這兩套系統(tǒng)并不是各干各的，而是時刻在線、協(xié)同作戰(zhàn)。每當(dāng)有敵來犯，“非特異免疫

系統(tǒng)”打頭陣，能贏則贏。一旦吃緊，立即召喚“特異免疫系統(tǒng)”，對敵人實施合圍會戰(zhàn)。

哦，我忘了告訴你物理屏障是什么，就是你的皮膚和黏膜?！?，要保護好皮膚和

黏膜，不然許多壞家伙就會乘虛而入。

第三，專業(yè)全、配置齊。你有七十二變，我有寶器萬千。管它哪路敵人，我都有專門的

武器對付它。我全力打造免疫多樣性，比如特異免疫系統(tǒng)的免疫多樣性就達到了上百億。

說起配置，免疫大軍中的幾位名將你得認(rèn)識認(rèn)識。白細(xì)胞，妥妥的帥才，因為你體內(nèi)所

有免疫細(xì)胞，都是由白細(xì)胞組成或者分化而來；巨噬細(xì)胞，基層民警，整天在你全身組織里

到處溜達，發(fā)現(xiàn)不法之徒就立即投入戰(zhàn)斗，如果搞不定會立即發(fā)出警報；嗜中性粒細(xì)胞，特

警，一般不出警，可一旦收到警報就快速響應(yīng)投入戰(zhàn)斗：樹突狀細(xì)胞，免疫系統(tǒng)的戰(zhàn)略研究

員，能把敵人的蛋白質(zhì)解體，做成通緝令——這便是病菌產(chǎn)生的抗原，樹突狀細(xì)胞帶著通緝

令，找到專門對付這種敵人的高手——可以識別病菌抗原的T細(xì)胞和B細(xì)胞，一旦找到，T

細(xì)胞和B細(xì)胞就會被激活，大量增殖，形成專業(yè)特種部隊，投入戰(zhàn)斗；其他兵種，如嗜堿

性粒細(xì)胞、嗜酸性粒細(xì)胞、淋巴前體細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞等等，我就不一一介紹了。

至此，免疫大軍各路兵種全部開進戰(zhàn)場，免疫反應(yīng)達到高潮。在絕大多數(shù)情況下，微生

物入侵者經(jīng)不起如此猛烈的自衛(wèi)反擊——于是，你的感冒就好了，神清氣爽，吃嘛嘛香！

我與微生物精彩的大戰(zhàn)，你已經(jīng)領(lǐng)略一二。所以，平時，你要保持充足的睡眠和營養(yǎng)，

注意勞逸結(jié)合、鍛煉身體、心情愉快，讓我的各路大軍馬壯兵強；生病時，你一定要在大后

方給我最堅定的支持，比如感冒了，就不要把“補充營養(yǎng)，多喝熱水，注意休息”這些囑托

當(dāng)作耳旁風(fēng)，因為這時，一場生死之戰(zhàn)正在你的體內(nèi)發(fā)生，我——你的免疫系統(tǒng)正調(diào)兵遣將

與敵人酣戰(zhàn)。我會盡自己所能，為你戰(zhàn)勝我能戰(zhàn)勝的疾病。這需要你我共同努力?。ㄟx自《百

科知識》，有刪改）

9.下面是首句為“說起配置，免疫大軍中的幾位名將你得認(rèn)識認(rèn)識”這一段的結(jié)構(gòu)圖，

四個選項中與該段內(nèi)容不符的一項是（）（2分）

10.下面句子是文中省略號處的內(nèi)容，請在不改變句意及語序的前提下改寫，使之與全

文的語言特點一致。（2分）

皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，能夠阻擋大多數(shù)病原體侵入。呼吸道的黏膜有纖

毛，具有清掃異物（包括病菌）的作用。

11.文章所表達的意思是不是“只要有‘我‘馬壯兵強的各路大軍，人們就不會再生

病”？請表明你的觀點，并根據(jù)文章最后一段內(nèi)容簡述理由。（3分）

（四）古詩文閱讀（14分）

【甲】村行

［宋］王禹儲①

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟②，數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨?葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

【注釋】①王禹儲（cheng）：北宋初文學(xué)家，政治上主張改革又剛直敢言，屢受貶謫。

兩篇詩文分別寫于他被貶商州、黃州期間。從中我們可以了解一位改革先驅(qū)的生活細(xì)節(jié)和內(nèi)

心世界。②晚籟：指秋聲。③棠梨：杜梨，又名白梨、白棠，落葉喬木。

【乙】黃州新建小竹樓記

［宋］王禹傅

黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，制①去其節(jié)，用代陶瓦，比屋皆然，以其價廉而

工省也。子城西北隅，雉堞圮毀，暴莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹

②江漱，幽網(wǎng)遼篁③，不可具狀。

夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩，詩韻清絕;

宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺矢聲錚錚然皆竹樓之所助也。

公退之暇，披鶴鱉衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，

第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。

吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔④，若重覆之，得二十稔?！编?！吾以至道乙未歲，

自翰林出滁上。丙申移廣陵，丁酉又入西掖。戊戌歲除日，有齊安之命。己亥閏三月，到郡。

四年之間，奔走不暇，未知明年又在何處，豈懼竹樓之易朽乎？幸后之人與我同志，嗣而葺

之，庶⑤斯樓之不朽也。（選自《古文觀止》，上海古籍出版社2002年版）

【注釋】①剃（kQ）:削剔，挖空。②挹（yi）：文章指望見。③幽聞（qii）遼篁（xi6ng）：幽靜

遼闊。④稔任聞）：谷子一熟叫一稔，引申指一年。⑤庶（shii）：表示期待或可能。

12.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）公退之暇（）（2兆匕屋皆然（）

（3）國作小樓二間（）（4）亦謫居之勝概也（）

13.用“尸給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

宜投壺矢聲錚錚然皆竹樓之所助也。

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

未知明年又在何處，豈懼竹樓之易朽乎？

15.賞析【甲】詩中畫橫線的句子。（2分）

16.這兩篇詩文都描述了令人賞心悅目的景色，但詩文結(jié)尾表達的情感卻不盡相同。結(jié)

合詩文內(nèi)容闡述你的理解。（4分）

三、寫作（46分）

17.班級擬開展“讀名著，談感想”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從下面“專題探究”中選擇一

個專題，寫一篇發(fā)言稿，交流你的讀書心得。字?jǐn)?shù)150左右。（6分）

【專題探究】

專題一：《艾青詩選》中的愛國情懷專題二：《水滸傳》中的人物

18.閱讀下面材料，按要求作文。（40分）

材料一：習(xí)，本義是鳥反復(fù)練習(xí)飛翔。后泛指反復(fù)地學(xué)，使熟練掌握。

材料二：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

請根據(jù)你對上面材料中“習(xí)”的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②聯(lián)系生活實際，有真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不少于

600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案

第二單元檢測

一、1.⑴攢即宥（2）A

2.（1）千里共嬋娟（2）直掛云帆濟滄海（3）欲為圣明除弊事（4）沉舟側(cè)畔千帆過病樹

前頭萬木春（5）醉翁之意不在酒（6）不以物喜不以己悲

（7）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（或：莫愁前路無知己天下誰人不識君）

3.B（解析：A.“家母”是用于謙稱自己的母親，此處用于稱別人的母親，用錯對象。

C.“令尊”是用于敬稱別人的父親，此處用于稱自己的父親，用錯對象。D.“令媛”是用于

敬稱對方的女兒，此處用于稱自己的女兒，用錯對象。）

二、（一）4.示例一：①封面的主色調(diào)由淡淡的土黃色與灰藍(lán)色構(gòu)成，以契合艾青所處

的年代；“艾青詩選”四字橫向排列，字體端正，契合艾青樸實、真摯的性情；封面的背景

圖案由艾青詩歌中的主要意象——土地與太陽組成。示例二：②封面的主色調(diào)是泛著古

典氣息的靛藍(lán)色，以凸顯古典特質(zhì)；”唐詩三百首”五個字位于封面右側(cè)，縱向排列，“唐

詩”二字是行云流水的行草，代表盛唐的浪漫氣質(zhì)；“三百首”三字是端正的黑體，吻合晚

唐的頹敗與感傷；封面的左上角是李白舉杯邀月，右下角是杜甫在草堂前拄杖遠(yuǎn)眺。（選擇

1分，理由3分，光選擇無理由不給分）

（二）5.①能腌制臘肉、咸火腿；②善于侍弄菜園；③會做滿滿一桌菜；④雕刻的軟木青

蛙栩栩如生。（每一點1分）

6.示例：“父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村生活”，寫出了母親獨

居山村的寂寞和冷清，交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由，揭示了莉君對母親從不體諒

到體諒的原因。（舉例1分，簡析作用2分）

7.（1）示例：生動傳神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。（2）示例：大喜過望（或：喜形于

色、幸災(zāi)樂禍）理由：母親想兒孫們多住幾天的愿望意外地實現(xiàn)了。（說話時的神態(tài)或語氣

恰當(dāng)1分，理由合理1分）

8.示例一：《人間親情》欄目。理由：從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘

家，與母親朝夕相處，增進感情的故事；從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對兒孫們的濃濃親

情，以及莉君對母親的理解和愛。示例二：《人生感悟》欄目。理由：從選材角度看，

文章敘述了莉君因疫情滯留娘家的故事，描述莉君對母親從不理解到理解、從不體諒到體諒

的心路歷程；從主題角度看，文章揭示了陪伴、換位思考可以消除親人之間的隔膜，讓親情

更融洽的道理。（要重點關(guān)注學(xué)生答案中欄目與理由之間的相關(guān)度。選定欄目1分，選材1

分，主題2分，只選定欄目，沒有說明理由不給分）

（三）9.B（解析：本題考查對說明對象的理解和把握能力。由原文可知，B項的巨噬細(xì)胞

應(yīng)比作基層民警，到處巡邏，發(fā)現(xiàn)敵人就立即投入戰(zhàn)斗，不能搞定就發(fā)出警報?！盎顒佑谌?/p>

身”是正確的，但“解體敵人蛋白”應(yīng)是樹突狀細(xì)胞的功能。）

10.示例：這是保衛(wèi)你的第一道防線，就像堅固的城墻，將大多數(shù)壞家伙阻擋在外。呼

吸道的黏膜上有許多小掃帚，會把病菌等異物清理出去。

11.不是。文章僅僅舉了免疫系統(tǒng)對抗感冒這一個例子，并未提及其他疾??；“為你戰(zhàn)

勝我能戰(zhàn)勝的疾病”表明還有免疫系統(tǒng)戰(zhàn)勝不了的疾??；另外，我們自己要注意睡眠和營養(yǎng)、

加強鍛煉等，才能提高免疫力。（表明觀點1分，理由2分）

（四）12.⑴空閑（2）挨著、靠近（3）于是（4）優(yōu)美的

13.宜投壺/矢聲錚錚然/皆竹樓之所助也。

14.不知道明年又在什么地方，哪里害怕竹樓容易朽爛呢？

15.①前句從聽覺寫傍晚秋聲，后句從視覺寫數(shù)峰默默佇立在夕陽里?！坝新暋迸c“無

語”相襯，以動襯靜，以萬壑中的秋聲來襯托山村傍晚的寂靜。②運用擬人的修辭手法。作

者用“無語”寫遠(yuǎn)處的山峰在斜陽中靜靜地矗立，饒有韻味。（寫出1點即給2分）

16.【甲】詩：作者在前六句描繪了一幅色彩斑斕的秋日鄉(xiāng)村晚晴圖，由寫景轉(zhuǎn)入抒情。

尾聯(lián)前句設(shè)問，后句作答，抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)