六年級畢業(yè)測試卷(道德與法治)附答案(培優(yōu))

六年級畢業(yè)測試卷（道德與法治）一.選擇題(共5題，共10分)1.下列不屬于尊重自然、愛護自然的生態(tài)文明理念的是（

）。A.綠水青山就是金山銀山B.像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境C.只有大力開墾荒地，砍樹種田，才能多收糧食2.（

）表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山，有低洼的盆地；有寬廣的高原，有低平的平原。A.海洋B.陸地C.海底3.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在（

）自己。A.尊重B.反思C.鼓勵D.難為4.中國古典小說四大名著誕生于（

）時代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

5.美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥?，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯的話說明了（

）。A.寬容意味著事事都要遷就他人B.寬容意味著事事都要做出忍讓C.真正的寬容，是懂得寬厚和容忍，原諒和不計較他人的過失D.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容二.填空題(共5題，共28分)1.蒸汽機的發(fā)明和改造，為人類生產和生活提供了新動力，人類社會進入（

）時代；后來，（

）取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力。2.人們對世界的認識是一個（

）的過程。人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對（

）的認識。3.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和自我接納等方面。4.當我們思考過去的事情，并從中得到（

）或教訓時，就是在反思（

）。5.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的（

），更是人類文明的（

），它們見證著（

）的聰明才智，展現著（

）的輝煌歷史。三.判斷題(共5題，共10分)1.每天的反思沒有時間的限制，隨時可以進行。（

）2.自2002年起，每年的6月5日為“國際和平日”。（

）3.通過反思我們能夠回到過去，改正以前犯下的錯。（

）4.古巴比倫用的是象形文字。（

）5.中國不屬于金磚國家。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國貼面禮

美國擁抱

新西蘭雙手合十（祈禱）

歐洲五.填表題(共1題，共8分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內打“√”。六.簡答題(共5題，共27分)1.運用學到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進行反思。2.四大文明古國所創(chuàng)造的文字分別是什么？3.隨著現代武器不斷升級，戰(zhàn)爭還會給人類帶來哪些災難？對于戰(zhàn)爭，你有什么要說的？4.請你根據自己的理解，說一說反思的意義。5.早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義？七.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？八.材料題(共2題，共22分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調查后發(fā)現，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調閱現場監(jiān)控，發(fā)現3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.我們很多人小時候都曾有這樣一個夢，長大了要當科學家！因為科學家們總是用各種奇思妙想改變著我們生活的世界。長大后我們漸漸明白，并非每個人都能成為一名科技工作者，但科學家們的精神無時無刻不在激勵著我們。從“嫦娥四號”登陸月球到“長征五號”火箭發(fā)射成功，從“雪龍2號”首航南極到北斗導航全球組網……一項項“硬核”科技成果背后，凝結著他們的心血與汗水。他們是點亮希望的燃燈人，是扎根大地的實干家，是心懷大我的愛國者，是這個時代最閃亮的“星”。5月30日是全國科技工作者日，讓我們一起致敬這些為祖國科技事業(yè)不懈奮斗的民族脊梁。從2003年抗擊“非典”，到2020年抗擊新冠肺炎，84歲的鐘南山用一張“無座”車票擠上開往武漢的“逆行”列車。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他沖鋒在前，爭分奪少與病魔較量，守護人民生命安全。他連日奔走，傳遞戰(zhàn)“疫”必勝的信心，人們對他的情感已深深沉淀到這四個字中：“國士無雙”。他們偉岸的身影，駕馭著中國科技巨輪，踏浪而行，駛向偉大復興的彼岸。（1）讀了這段資料，你認為鐘南山爺爺身上的哪些精神值得你學習？（請寫出兩點）（2）你的夢想是什么？為了實現夢想，你做了哪些努力九.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領同學們學習“學會反思”這一課。課后，小樺越想越內疚。你認為小樺應該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.C二.填空題1.蒸汽；電力2.漫長；自身3.自重；自愛4.經驗；自己5.文化遺產；文化遺產；驕傲；瑰寶；勞動人民；早期人類文明三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：六.簡答題1.這次考試中，語文發(fā)揮得正常，值得肯定的地方有基礎知識比較扎實，成功的經驗是上課認真聽講，放學后認真完成作業(yè)；數學考得不理想，出現了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。2.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。3.隨著現代武器不斷升級，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，最嚴重的后果就是人類會大批的死亡，還有地球的生態(tài)環(huán)境會被嚴重破壞。戰(zhàn)爭會給我們帶來苦難，會導致經濟、政治、文化等破壞，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。4.①反思可以讓我發(fā)現自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學習別人的優(yōu)點，為我所用；③反思可以讓我認識到自己的不足，從而避免再次失敗。5.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外，還有醫(yī)學、數學、建筑學、文學、藝術等等，它們都對人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻，對世界產生了重要影響。七.辨析題1.那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現一個人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業(yè)而不尊重他人。八.材料題1.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。2.（1）勇往直前、奮不顧身、不懼危險、熱愛國家；（2）我的夢想是當一名科學家，因此我每天都努力學習知識，