黑龍江省綏化地區(qū)2022-2023學(xué)年（五四制）六年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題 【帶答案】

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期考試試題初一道德與法治試卷一、選擇題（每小題3分，共60分）1.“在小溪里，魚常感覺(jué)自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列與這句話意思相近的名言是（）A.天生我材必有用 B.人貴有自知之明C.眾人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之【答案】B【解析】【詳解】魚換了環(huán)境才知道真實(shí)的自己，可見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己很重要，B是正確的，人最可貴的地方是能夠正確認(rèn)識(shí)自己，與題意相符，A是自信的表現(xiàn)，與題意不符，C的意思是團(tuán)結(jié)，與題意不符，D的意思是尊重別人的人才能得到別人的尊重，與題意不符，排除，故選B。2.羅曼.羅蘭說(shuō)“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”。這說(shuō)明生命是（）A.來(lái)之不易的 B.不可逆的C.短暫 D.獨(dú)特的【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。ABCD：這都是生命的特點(diǎn)。題文中，“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”。這就說(shuō)明了生命是一去不復(fù)返的，是不可逆的，故B說(shuō)法正確，ACD與題意不符；故本題選B。3.小強(qiáng)來(lái)到一個(gè)新班級(jí)，渴望和同學(xué)們成為好朋友，他想了很多方法，其中不可取的是（）A.面帶微笑，學(xué)會(huì)自我介紹 B.真誠(chéng)對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué)C.記住同學(xué)名字，準(zhǔn)確稱呼他人 D.夸張、虛偽地稱贊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查走進(jìn)新學(xué)校。ABC：小強(qiáng)來(lái)到一個(gè)新班級(jí)，渴望和同學(xué)們都成為好朋友，應(yīng)做到面帶微笑，學(xué)會(huì)自我介紹，要記住同學(xué)的名字，能準(zhǔn)確稱呼他人，真誠(chéng)對(duì)待班里每一個(gè)同學(xué)，ABC觀點(diǎn)正確，不符合題意；D：錯(cuò)誤，做法會(huì)影響與同學(xué)的交往，符合題意；故本題選D。4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名學(xué)者莊周說(shuō)：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！边@句話告訴我們（）A.生命來(lái)之不易 B.生命是短暫的C.生命是不可逆的 D.生命是獨(dú)特的【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。B：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！币馑际牵喝松谔斓刂g，就像駿馬穿過(guò)一個(gè)狹窄的通道，瞬間而過(guò)罷了，表明生命是短暫的，要珍愛(ài)生命，B說(shuō)法正確；ABC：說(shuō)法也是生命的特點(diǎn)，但與題干句子不符，ABC應(yīng)排除；故本題選B。5.有人做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于“你會(huì)選擇什么樣的人做朋友”的社會(huì)調(diào)查，結(jié)果選擇“活的真實(shí)、坦誠(chéng)的人”一項(xiàng)的占62.9％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他選項(xiàng)。這表明要建立真正的友誼需要（）A.開(kāi)放自己 B.關(guān)心對(duì)方 C.真誠(chéng)相待 D.相互依賴【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)建立友誼的認(rèn)識(shí)，題文中結(jié)果選擇“活的真實(shí)、坦誠(chéng)的人”一項(xiàng)的占62.9％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他選項(xiàng)，表明建立真正的友誼需要真誠(chéng)相待，所以ABD不符合題意，正確答案選C。6.孔子說(shuō)：“友誼，友諒，友多聞，益矣。”這啟示我們（）A.要與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友B.朋友對(duì)一個(gè)人的影響最大C.朋友越多越好，要廣交朋友D.要珍視友情，滿足朋友的任何要求【答案】A【解析】【詳解】“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話啟示我們要慎重?fù)裼?，善交益友、?lè)交諍友、不交損友，要與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，A符合題意。B說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)。C錯(cuò)誤，朋友并非越多越好。D錯(cuò)誤，朋友提出的違背道德和違反法律的要求，不能滿足。故選A。7.“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人”所反映的認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A.自我評(píng)價(jià) B.心理評(píng)價(jià) C.科學(xué)鑒定 D.他人評(píng)價(jià)【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法和途徑．通過(guò)自我觀察、自我反??；通過(guò)與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識(shí)自我；通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我。自我評(píng)價(jià)沒(méi)有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤。心里評(píng)價(jià)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，B錯(cuò)誤。科學(xué)鑒定在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，C錯(cuò)誤?！耙肓私庾约海詈脝?wèn)問(wèn)別人”把握關(guān)鍵了解自己，問(wèn)別人，故是要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)。他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)應(yīng)選，D正確。故本題正確答案選D。8.劉備三顧茅廬，打動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮才出山輔佐劉備在亂世中得一席之地，開(kāi)啟了二人建立生死之交關(guān)系的起點(diǎn)，這說(shuō)明建立友誼需要（）A.需要開(kāi)放自己 B.需要主動(dòng)表達(dá) C.需要持續(xù)行動(dòng) D.誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌【答案】C【解析】【詳解】題干中“三顧茅廬”故事，說(shuō)明了交友要真誠(chéng)，需要持續(xù)行動(dòng)，這樣才能建立友誼，C說(shuō)法正確，符合題意。ABD選項(xiàng)都不符合交友需要持續(xù)行動(dòng)這一主旨。故選C。9.“友誼走至末路的時(shí)候，不要強(qiáng)求，不要刻舟求劍，不要水中撈月，不要以舊日情意來(lái)挽回，不要口出惡言。只需坦然承認(rèn)：它結(jié)束了?！边@段話啟示我們A.友誼不是一成不變的，學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出B.“交友投分，切磨箴規(guī)”，友誼需要精心呵護(hù)C交友不能沒(méi)有原則，切莫輕交甚至濫交朋友D.選擇寬容朋友對(duì)自己的傷害，需要勇氣與智慧【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的澄清。解讀題干，“友誼走至末路的時(shí)候，不要強(qiáng)求，不要刻舟求劍，不要水中撈月，不要以舊日情意來(lái)挽回，不要口出惡言。只需坦然承認(rèn)：它結(jié)束了?！闭f(shuō)明友誼不是一成不變的。自己變了對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些變化中，有些友誼得到保持，有些友誼則逐漸淡出，我們學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。A選項(xiàng)符合題意；BD選項(xiàng)說(shuō)明友誼需要呵護(hù)，讓友誼之樹(shù)常青，不符合題意；C選項(xiàng)體現(xiàn)交友的原則，與題意不符；故選：A。10.有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。下列關(guān)于“友誼”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.友誼是平等的雙向的 B.友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好C.友誼沒(méi)有原則 D.友誼不是一成不變的，需要用心呵護(hù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。A：友誼是平等的、雙向的，共同分享，相互分擔(dān)，A說(shuō)法正確與題不符；B：朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻的體悟生命的美好。B說(shuō)法正確與題不符；C：友誼不能沒(méi)有原則，C說(shuō)法錯(cuò)誤符合題意；D：友誼不是一成不變的，我們要掌握呵護(hù)友誼的方法，用心呵護(hù)友誼，D說(shuō)法正確與題不符；故本題選C。11.“不積跬步，無(wú)以至千里?！边@句鐫刻于人類思想史上的千年哲言不知啟發(fā)了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想，就要()①早立志，立大志，常立志②編織夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題③把夢(mèng)想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每天的具體行動(dòng)中④從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想的途徑。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青少年要從早立志，立大志，立長(zhǎng)志，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；②觀點(diǎn)體現(xiàn)的是對(duì)夢(mèng)想的正確認(rèn)識(shí)，不是實(shí)現(xiàn)的途徑，不合題意；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要把夢(mèng)想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每天的具體行動(dòng)中，要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，③④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇B答案。12.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是對(duì)老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌與贊美，老師應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊重。下面做法中不正確的是（）A.真誠(chéng)接受老師的教誨和批評(píng) B.只愿意上自己喜歡的老師的課C.坦誠(chéng)相待，主動(dòng)與老師溝通 D.用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊敬老師的相關(guān)知識(shí)。A：真誠(chéng)接受老師的教誨和批評(píng)是尊敬老師的表現(xiàn)，A說(shuō)法正確與題不符；B：只愿意上自己喜歡的老師的課是沒(méi)有接納風(fēng)格不同的老師的表現(xiàn)，不屬于尊敬老師，B說(shuō)法錯(cuò)誤符合題意；C：坦誠(chéng)相待，主動(dòng)與老師溝通是尊敬老師的表現(xiàn)，C說(shuō)法正確與題不符；D：用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是尊敬老師的表現(xiàn)，D說(shuō)法正確與題不符；故本題選B。13.以下行為符合我國(guó)在家庭交往中的傳統(tǒng)美德的是A.每天傍晚，景晨都會(huì)陪著輕度中風(fēng)的爺爺散步B.每次吃飯時(shí)，敬軒都是將餐桌上好吃的飯菜洗劫一空C.豪琪每天將換下來(lái)的臟衣服留給奶奶洗D.我將上次不理想的考試成績(jī)隱瞞下來(lái)，沒(méi)有告訴爸爸媽媽【答案】A【解析】【詳解】本題考查中華民族傳統(tǒng)美德。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族傳統(tǒng)美德。景晨陪著輕度中風(fēng)的爺爺散步是孝敬老人的表現(xiàn)，A符合題意。吃飯時(shí)將餐桌上好吃的飯菜洗劫一空是不尊重、不關(guān)愛(ài)家庭其他成員的表現(xiàn)，B應(yīng)排除。把自己的臟衣服拿給奶奶洗是不孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)，C應(yīng)排除。我將上次不理想的考試成績(jī)隱瞞下來(lái)，是對(duì)父母的不孝敬，D應(yīng)排除。BCD與中華民族的傳統(tǒng)美德格格不入。本題選擇A選項(xiàng)。14.某班同學(xué)圍繞“怎樣的一生才是值得的”這一話題展開(kāi)熱議，以下認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.在別人需要的時(shí)候伸出援助之手，積極承擔(dān)責(zé)任B.將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上C.能活出自己生命的精彩，不要為別人而活D.確立明確的人生目標(biāo)，并為之不懈地努力【答案】C【解析】【詳解】本題考查活出生命的精彩。A：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人，A說(shuō)法正確與題不符；BD：生命雖然平凡，但能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。我們要確立明確的人生目標(biāo)，并為之不懈地努力。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。BD說(shuō)法正確與題不符；C：我們要活出生命的精彩，關(guān)注他人的生命，善待他人，C說(shuō)法錯(cuò)誤符合題意；故本題選C。15.隨著年齡增長(zhǎng)，同學(xué)們都在思考：“什么樣的生命最有價(jià)值、最有意義？”下面觀點(diǎn)中你同意的是①平凡的生命中也能創(chuàng)造偉大②人的一生是短暫的，只有盡情地享樂(lè)才不枉此生③生命的價(jià)值體現(xiàn)在為他人、社會(huì)、國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)④只有干一番轟轟烈烈的偉業(yè)，成為偉人，才能活出生命的精彩A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查生命的意義。生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造生命的意義要落實(shí)到每天的工作中，從身邊小事做起，做好本職工作。生命的價(jià)值體現(xiàn)在為他人、社會(huì)、國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)所以平凡中也能創(chuàng)造偉大，①③是正確的；②錯(cuò)誤，盡情享樂(lè)的思想是錯(cuò)誤的，這樣的生命沒(méi)有意義。④錯(cuò)誤，平凡小事做好也能活出生命的精彩，所以排除②④；答案選A。16.2020年6月以來(lái)，我國(guó)江南、華南、西南等地區(qū)暴雨明顯增多，多地發(fā)生洪澇地質(zhì)災(zāi)害。習(xí)近平總書記要求，各地區(qū)和有關(guān)部門要統(tǒng)籌做好疫情防控和防汛救災(zāi)工作，堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任制，確保把人民生命安全放在第一位。這樣做是因?yàn)椋ǎ偕菍氋F的②生命是可替代的③生命是崇高的、神圣的④生命來(lái)之不易A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的相關(guān)知識(shí)。生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜．每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二的．不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性.把人民生命安全放在第一位是因?yàn)樯菍氋F的，①正確。生命是不可替代的，②錯(cuò)誤。生命是崇高的、神圣的，③正確。生命來(lái)之不易，④正確。故本題正確答案選B。17.五千年中華文明的浩瀚星辰在時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，血脈傳承綿延至今，精神的紐帶浩蕩飄拂，自古以來(lái)中華民族就不缺乏跨越時(shí)空的精神傳承。下列與材料相符的有（）①在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富②生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命③我們不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④中華優(yōu)秀精神基因已融入所有中國(guó)人的血脈中A①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命有接續(xù)。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富；生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果，故①②③說(shuō)法正確；④：“所有中國(guó)人”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除④；故本題選B。18.2020年，奮戰(zhàn)在抗疫一線的眾多平凡人---醫(yī)務(wù)工作者、片區(qū)民警、社區(qū)工作者、快遞小哥等，帶給我們太多的感動(dòng)。在醫(yī)院、在社區(qū)、在街頭巷尾，他們用拼搏筑起守衛(wèi)生命的航線，獲得了廣泛的社會(huì)尊重。他們獲得廣泛社會(huì)尊重是因?yàn)椋ǎ偕窃跓o(wú)數(shù)的偶然中產(chǎn)生的，他們受尊重是機(jī)緣巧合②他們彰顯了對(duì)生命高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度③他們?cè)趯?duì)待生命的問(wèn)題上能夠做到“仁者愛(ài)人”“推己及人”④他們不想物質(zhì)追求、不搞物質(zhì)攀比，能主動(dòng)放棄物質(zhì)利益A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查尊重生命。②③：分析材料，疫情期間，奮戰(zhàn)在抗疫一線的眾多平凡人獲得了廣泛的社會(huì)尊重，是因?yàn)樗麄兙次飞?，彰顯了對(duì)生命高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在對(duì)待生命的問(wèn)題上能夠做到“仁者愛(ài)人”“推己及人”，故②③說(shuō)法符合題意；①：他們受尊重并不是機(jī)緣巧合，是因?yàn)樗麄冇米陨硇袆?dòng)贏得尊重，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：他們不是不想追求物質(zhì)，而是在國(guó)家利益面前敢于犧牲個(gè)人利益，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。19.人生難免有挫折，面對(duì)挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性，下列最適合的名句是（）①天行健，君子以自強(qiáng)不息②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)③紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行④天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí)。①②④：戰(zhàn)勝挫折，需要增強(qiáng)生命的韌性。天行健，君子以自強(qiáng)不息的意思是宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的意思是要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨的意思是上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，這些都體現(xiàn)了戰(zhàn)勝挫折，需要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性，①②④正確；③：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的意思是從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐，不符合題意；故本題選B。20.黃旭華，中國(guó)工程院院士，隱姓埋名幾十年，為我國(guó)核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力，為核潛艇研制和跨越式發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。在某次深潛試驗(yàn)中，他置個(gè)人安危于不顧，作為總設(shè)計(jì)師親自隨產(chǎn)品深潛到極限。他的事跡告訴我們（）①把個(gè)人的追求建立在國(guó)家需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③黃院士敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，活出生命的精彩，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值④只有為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】黃旭華用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的國(guó)防奉獻(xiàn)畢生，把個(gè)人的追求建立在國(guó)家需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的，他敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，活出生命的精彩，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，說(shuō)明生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，①②③說(shuō)法正確。④“只有，才能”說(shuō)法太絕對(duì)。故選B。二．判斷題（每題1分，共計(jì)10分）21.有性格上的弱點(diǎn)不可怕，關(guān)鍵在于要承認(rèn)這些弱點(diǎn)。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。性格上有弱點(diǎn)，并不可怕，關(guān)鍵在于要承認(rèn)這些弱點(diǎn)。只要自己能夠努力，有意識(shí)地去塑造自己的性格，良好性格是能夠培養(yǎng)起來(lái)的。故題文中的說(shuō)法正確。22.我們年齡還小，生命脆弱，不能保護(hù)自己，只能依靠社會(huì)、家長(zhǎng)。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我們雖然年齡小，但是也不能單純依靠家長(zhǎng)、社會(huì)的保護(hù)，我們還需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；故觀點(diǎn)錯(cuò)誤。23.接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查接納自己。我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己。學(xué)會(huì)接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。故正確。24.少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。依據(jù)教材知識(shí)，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。故說(shuō)法正確。25.“茍日新，日日新，又日新，”激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查的做更好的自己的相關(guān)知識(shí)?！捌埲招拢杖招?，又日新”是說(shuō)我們要不斷激發(fā)自己的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，做更好的自己。故本題說(shuō)法正確。26.“人貴自知”告訴我們認(rèn)識(shí)自己很重要。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查的認(rèn)識(shí)自我的重要性?！叭速F自知”指的是人能正確認(rèn)識(shí)自己非常的可貴，告訴我們認(rèn)識(shí)自己很重要，所以題干的表述是正確。27.更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的?！敬鸢浮空_【解析】【詳解】此題是一道判斷題，要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握基本觀點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。因此這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。28.生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折使我們清醒，避免樂(lè)觀，精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查挫折的兩面性。依據(jù)教材知識(shí)可知，生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折使我們清醒，避免樂(lè)觀，精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，故題干正確。29.荀子說(shuō)：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。冰，水為之，而寒于水?！边@句話的意思是學(xué)生應(yīng)虛心聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查師生交往。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這句話的意思是學(xué)生應(yīng)正確對(duì)待老師的局限與不足，理解和寬容老師的缺點(diǎn)，與老師正確交往，故觀點(diǎn)錯(cuò)誤。30.我們每個(gè)人活著，只需要關(guān)注身體健康，精神需求不重要。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。我們不僅要關(guān)注身體健康，還要養(yǎng)護(hù)我們的精神，故錯(cuò)誤。三、分析說(shuō)明題（共計(jì)30分）31.在評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，七年級(jí)(1)班學(xué)生對(duì)徐亮同學(xué)是否當(dāng)選產(chǎn)生了分歧。班上大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為徐亮夠條件，但個(gè)別同學(xué)不同意。甲同學(xué)認(rèn)為，期中考試徐亮的總成績(jī)比自己少了10分；乙同學(xué)認(rèn)為，體育測(cè)試100米他比徐亮跑得快；丙同學(xué)說(shuō)，他的書法在區(qū)里得過(guò)獎(jiǎng)，而徐亮沒(méi)有。對(duì)此，徐亮失去了信心，覺(jué)得自己確實(shí)不行。(1)甲、乙、丙同學(xué)對(duì)徐亮同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？(2)我們應(yīng)怎樣對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)？(3)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？【答案】（1）不正確。因?yàn)樗麄儧](méi)有用全面的眼光看待同學(xué)，只看到徐亮的缺點(diǎn)沒(méi)有看到優(yōu)點(diǎn)。（2）我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。（3）①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己；②我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己；③他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的掌握，根據(jù)所學(xué)，我們要用全面的眼光看待自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。題文中甲乙丙三位同學(xué)只看到徐亮的缺點(diǎn)，沒(méi)有看到徐亮的優(yōu)點(diǎn)，是錯(cuò)誤的，理由從他們沒(méi)有用全面的眼光看待同學(xué)，只看到徐亮的缺點(diǎn)沒(méi)有看到優(yōu)點(diǎn)回答即可。（2）此問(wèn)旨在考查