《有機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱

鄭州輕工業(yè)學(xué)院關(guān)于制訂我校本科課程教學(xué)大綱的意見（討論稿）隨著2013版本科人才培養(yǎng)方案及卓越計(jì)劃專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂及實(shí)施，教學(xué)改革的不斷深入，各課程教學(xué)內(nèi)容的不斷更新，部分課程現(xiàn)有教學(xué)大綱內(nèi)容較為陳舊，已經(jīng)無(wú)法完全表述目前課程的內(nèi)容、體現(xiàn)該課程的教學(xué)要求。為了促進(jìn)教學(xué)管理更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，進(jìn)一步推動(dòng)我校課程建設(shè)與改革，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)決定開展本科課程教學(xué)大綱制訂工作。一、制訂對(duì)象2013年制訂實(shí)施的《鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案》、《鄭州輕工業(yè)學(xué)院卓越計(jì)劃專業(yè)培養(yǎng)方案》中的所有理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程。二、制訂要求1．教學(xué)大綱是教學(xué)計(jì)劃的具體體現(xiàn)，是以綱要形式體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，包括課程的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、授課范圍、課程結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)進(jìn)度、時(shí)間安排、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)方法、考核方式等。教學(xué)大綱是課程管理的主要依據(jù)，是教師教學(xué)和選編教材的主要依據(jù)，也是學(xué)校檢查和評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，必須保持相對(duì)穩(wěn)定并嚴(yán)格執(zhí)行。2．教學(xué)大綱的編寫應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)改革精神，遵循教學(xué)規(guī)律。3．教學(xué)大綱應(yīng)突出課程特點(diǎn)，其內(nèi)容須根據(jù)該課程在課程體系中的地位和作用適當(dāng)安排。同時(shí)，要注意與其他課程的聯(lián)系和銜接，避免不必要的重復(fù)。4．教學(xué)大綱要有高度的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性，要將科學(xué)知識(shí)與思想教育、素質(zhì)教育相結(jié)合，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要有具體要求。5．在教學(xué)大綱制訂過(guò)程中應(yīng)注意參考上級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于課程建設(shè)的指導(dǎo)意見；教育部有統(tǒng)一教學(xué)大綱的課程，須按照統(tǒng)一大綱執(zhí)行。6．在做好理論課程大綱修訂工作的基礎(chǔ)上，高度重視實(shí)踐教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等）大綱的編寫，力求在教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化設(shè)計(jì)上取得新的突破。7．教學(xué)大綱由各學(xué)院組織編寫，教學(xué)院長(zhǎng)（主任）具體負(fù)責(zé)。各系、教研室及課程組組織好具體制訂工作，安排好相關(guān)研討活動(dòng)（必要時(shí)可邀請(qǐng)外單位有關(guān)專家參加），并指定熟悉課程教學(xué)內(nèi)容、責(zé)任感強(qiáng)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的主講教師牽頭編寫教學(xué)大綱。各門課程的教學(xué)大綱須經(jīng)院（系）教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)逐一審定，力求大綱科學(xué)、合理、規(guī)范、可行。附件1：理論課教學(xué)大綱模板附件2：實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱模板附件3：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板——課程設(shè)計(jì)模板附件4：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板——設(shè)計(jì)與實(shí)踐模板附件5：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板——專業(yè)工程實(shí)踐模板附件6：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板——實(shí)習(xí)模板附件7：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板——綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)０甯郊?：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板——畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板教務(wù)處2014年1月10日宋體、3號(hào)、加粗宋體、3號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****》教學(xué)大綱宋體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗(****、****黑體、5號(hào)、加粗學(xué)時(shí)：學(xué)分：課程編號(hào)：黑體、5號(hào)、加粗。下同黑體、5號(hào)、加粗。下同內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。二、本課程的基本內(nèi)容（一）***1、****三、本課程的基本要求（一）***1、****四、學(xué)時(shí)分配建議本課程理論課共**學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)**學(xué)時(shí)，具體學(xué)時(shí)分配如下：課程內(nèi)容理論講授實(shí)驗(yàn)課習(xí)題課小計(jì)合計(jì)五、其它說(shuō)明黑體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗起草人：***專業(yè)負(fù)責(zé)人：***教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：***宋體、3號(hào)、加粗附件2：實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱模板宋體、3號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱黑體、5號(hào)、加粗宋體、5號(hào)（****專業(yè)適用）學(xué)時(shí)：課程編號(hào)：黑體、5號(hào)、加粗。下同一、目的與任務(wù)黑體、5號(hào)、加粗。下同內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。二、項(xiàng)目、要求與安排方式1、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)一：******學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)二：******學(xué)時(shí)2、基本要求3、實(shí)驗(yàn)安排方式三、綜合成績(jī)的評(píng)定方法黑體、5號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗起草人：***專業(yè)負(fù)責(zé)人：***教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：***宋體、3號(hào)宋體、3號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗實(shí)驗(yàn)一********黑體、5號(hào)、加粗實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：*實(shí)驗(yàn)類型：***黑體、5號(hào)、加粗。下同一、目的與任務(wù)黑體、5號(hào)、加粗。下同目的：任務(wù)：內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求：2、實(shí)驗(yàn)安排方式：宋體、3號(hào)、加粗附件3：實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板宋體、3號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱宋體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗(****、****專業(yè)適用)黑體、5號(hào)、加粗學(xué)時(shí)：學(xué)分：課程編號(hào)：黑體、5號(hào)、加粗。下同一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)黑體、5號(hào)、加粗。下同內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。二、本課程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（一）***1、****三、本課程設(shè)計(jì)的基本要求（一）***1、****四、學(xué)時(shí)分配建議本課程設(shè)計(jì)*周時(shí)間集中安排，學(xué)時(shí)分配如下：課程內(nèi)容實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)課小計(jì)合計(jì)五、其它說(shuō)明黑體、5號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗起草人：***專業(yè)負(fù)責(zé)人：***教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：***附件4：宋體、3號(hào)、加粗實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板宋體、3號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****設(shè)計(jì)與實(shí)踐》教學(xué)大綱宋體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗(****、****專業(yè)適用)黑體、5號(hào)、加粗學(xué)時(shí)：學(xué)分：課程編號(hào)：黑體、5號(hào)、加粗。下同一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)黑體、5號(hào)、加粗。下同內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。二、本課程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（一）***1、****三、本課程設(shè)計(jì)的基本要求（一）***1、****四、學(xué)時(shí)分配建議本課程設(shè)計(jì)*周時(shí)間集中安排，學(xué)時(shí)分配如下：課程內(nèi)容理論課實(shí)踐課小計(jì)合計(jì)五、其它說(shuō)明黑體、5號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗起草人：***專業(yè)負(fù)責(zé)人：***教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：***附件5：宋體、3號(hào)、加粗實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板宋體、3號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****專業(yè)工程實(shí)踐》教學(xué)大綱宋體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗(****、****專業(yè)適用)黑體、5號(hào)、加粗學(xué)時(shí)：學(xué)分：課程編號(hào)：黑體、5號(hào)、加粗。下同一、實(shí)習(xí)目的、方法及任務(wù)黑體、5號(hào)、加粗。下同內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求（一）***1、****三、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定（一）***1、****黑體、5號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗起草人：***專業(yè)負(fù)責(zé)人：***教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：***附件6：宋體、3號(hào)、加粗實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板宋體、3號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱宋體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗(****、****專業(yè)適用)黑體、5號(hào)、加粗學(xué)時(shí)：學(xué)分：課程編號(hào)：黑體、5號(hào)、加粗。下同一、實(shí)習(xí)目的、方法及任務(wù)黑體、5號(hào)、加粗。下同內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求（一）***1、****三、進(jìn)度安排（一）***1、****四、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定黑體、5號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗起草人：***專業(yè)負(fù)責(zé)人：***教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：***附件7：宋體、3號(hào)、加粗實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板宋體、3號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****綜合實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱宋體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗(****、****專業(yè)適用)黑體、5號(hào)、加粗學(xué)時(shí)：學(xué)分：課程編號(hào)：黑體、5號(hào)、加粗。下同一、實(shí)習(xí)目的、方法及任務(wù)黑體、5號(hào)、加粗。下同內(nèi)容采用5號(hào)宋體，行間距固定值20磅。下同。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求（一）***1、****三、進(jìn)度安排（一）***1、****四、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定黑體、5號(hào)、加粗黑體、5號(hào)、加粗起草人：***專業(yè)負(fù)責(zé)人：***教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：***附件8：宋體、3號(hào)、加粗實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱模板宋體、3號(hào)、加粗宋體、5號(hào)《****專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》教學(xué)大綱宋體、5號(hào)黑體、5號(hào)、加粗(****專業(yè)適用)黑體、5號(hào)、加粗學(xué)時(shí)：學(xué)分：課程編號(hào)：