漢字的聯(lián)想（教案） 美術四年級下冊

漢字的聯(lián)想教學目標知識與技能：學習字體設計的知識，了解黑體、宋體等基本美術字體的筆形特征和寫法；了解變體美術字的創(chuàng)意方法。過程與方法：學習版面設計的基本知識。從設計和創(chuàng)意美術字的過程中，發(fā)展學生的形象思維，使學生充分體會美術與自己的學習、生活息息相關。情感、態(tài)度和價值觀：學習用美術語言表達思想，提高審美文化素養(yǎng)。學情分析學生對于字體設計比較陌生，所以需要學習重點難點教學重點：掌握美術字體設計的基本知識、技巧、方法。教學難點：美術變形體設計的創(chuàng)意。教學過程1.欣賞導入，揭示課題。（1）學生展示從生活中收集的各種美術字。提問：這些美術字體分別叫什么它們各自有什么特點嗎？（2）小結：美術字是經過藝術加工的一種字體，具有美觀醒目的特點。常用美術字體主要分為宋體、黑體、變形美術字。它們的字體整齊、醒目、美觀、易認，是開展宣傳、教育不可缺少的工具，如橫幅標語、黑板報、墻報、會場布置、展覽會，以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報刊雜志和書籍的裝幀上等都離不開美術字。2.欣賞評述。（1）欣賞、了解常見的美術字字體。認識宋體、黑體美術字。認識變體字。（教師用電腦演示不同字體變化特點）（2）了解宋體字和黑體字的基本筆畫特點。黑體,筆劃方頭方尾，筆劃粗細一致，醒目有力。宋體,挺直、秀麗，筆劃橫細豎粗，起筆，收筆都有明顯的頓跡。電腦顯示用“黑體”和“宋體”書寫“永”字。加強學生的理解。（3）了解變形美術字的基本特點,以及創(chuàng)意方法。教師展示作品，學生分析、總結變形美術字的創(chuàng)意方法。教師小節(jié)：⊙字形變化改變字體的外形.⊙形象變化將整個字作形象化處理.⊙裝飾變化肌理、漸變、字內裝飾、字外裝飾?！压庥白兓靼?、倒影、投影等?！蚜Ⅲw變化畫出字的三維空間感。變體美術字變化的方法無論多么豐富，都要表現出整體和諧、統(tǒng)一、完美的藝術特點。（4）思考與練習教師展示作品，提問：以下作品主要采用哪種方法表現的3.創(chuàng)意設計，作業(yè)練習。（1）嘗試設計自己的名字。（2）尋找自己喜歡的字、詞，設計有創(chuàng)意的字體。要求：寫出設計意圖。4.學生自評和互評作業(yè)。5.教師小節(jié)。學生思考并回答，什么是書法字體，什么是美術字。學生展示，并發(fā)表自己的觀點。學生思考，美術字的功能及應用。學生思考，請同學上臺來書寫美術字學生欣賞中外著名的設計作品，談對作品的感受。請學生練習設計，并請有創(chuàng)意的學生上臺展示。學生展示完后，請同學說出自己的想法。學生作業(yè)：學生設計自己的姓名，并說出設計意圖引起學生對本節(jié)課所學內容的關注。激發(fā)學生的學習興趣。讓學生通過