小班科學(xué)活動(dòng)教案教案：好吃的花生

?一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒認(rèn)識(shí)花生，了解花生的外形特征和生長(zhǎng)環(huán)境。2.培養(yǎng)幼兒觀察、比較和動(dòng)手操作的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.花生植株若干棵，花生果實(shí)若干個(gè)。2.放大鏡、尺子、記錄本等觀察工具。3.教學(xué)課件、花生圖片等。三、活動(dòng)過(guò)程1.引入：通過(guò)出示花生植株和果實(shí)，引發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒觀察花生植株和果實(shí)的外形特征。2.觀察花生：讓幼兒用放大鏡觀察花生果實(shí)，了解花生的結(jié)構(gòu)，并用自己的話描述。3.比較花生：讓幼兒分組比較不同花生的外形特征，如大小、顏色等，并記錄下來(lái)。4.探究花生：讓幼兒動(dòng)手操作，剝開(kāi)花生果實(shí)，觀察里面的花生仁，了解花生的生長(zhǎng)過(guò)程。四、活動(dòng)延伸1.家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，讓幼兒在家觀察花生的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄下來(lái)。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：讓幼兒將花生植株和果實(shí)布置在班級(jí)自然角，繼續(xù)觀察和探究。3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：邀請(qǐng)幼兒進(jìn)行“花生發(fā)芽”的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作能力。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度，了解他們對(duì)花生的認(rèn)識(shí)和興趣。2.評(píng)價(jià)幼兒在觀察、比較和動(dòng)手操作方面的能力。3.關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高活動(dòng)效果。六、活動(dòng)六：探索花生的秘密1.引入：通過(guò)之前的活動(dòng)，讓幼兒回顧花生的外形特征和生長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒思考花生的秘密。2.探索花生：讓幼兒分組討論，思考花生還有什么秘密，如花生是如何生長(zhǎng)的，花生的果實(shí)是如何形成的等。3.實(shí)驗(yàn)觀察：讓幼兒進(jìn)行“花生發(fā)芽”的實(shí)驗(yàn)，觀察花生的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄下來(lái)。4.分享結(jié)果：讓幼兒分享自己的觀察結(jié)果，討論花生的生長(zhǎng)過(guò)程和果實(shí)形成的原因。七、活動(dòng)七：花生美食制作1.引入：讓幼兒回顧花生的外形特征和生長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒思考花生可以制作成什么美食。2.制作花生美食：讓幼兒分組討論，想出花生可以制作成哪些美食，如花生醬、花生糖等。3.動(dòng)手操作：讓幼兒動(dòng)手操作，選擇自己喜歡的花生美食制作方法，進(jìn)行制作。4.分享美食：讓幼兒分享自己制作的花生美食，品嘗并評(píng)價(jià)。八、活動(dòng)八：花生故事分享1.引入：讓幼兒回顧花生的外形特征和生長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒思考花生還可以有哪些故事。2.故事分享：讓幼兒分組討論，想出與花生相關(guān)的故事，并進(jìn)行分享。3.討論故事：讓幼兒討論故事中的花生角色和情節(jié)，引導(dǎo)幼兒從故事中汲取知識(shí)和道理。九、活動(dòng)九：花生藝術(shù)創(chuàng)作1.引入：讓幼兒回顧花生的外形特征和生長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒思考花生還可以在藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮什么作用。2.藝術(shù)創(chuàng)作：讓幼兒分組討論，想出與花生相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作方法，如花生粘畫(huà)、花生雕塑等。3.動(dòng)手操作：讓幼兒動(dòng)手操作，選擇自己喜歡的藝術(shù)創(chuàng)作方法，進(jìn)行創(chuàng)作。4.分享作品：讓幼兒分享自己創(chuàng)作的藝術(shù)作品，欣賞并評(píng)價(jià)。1.引入：讓幼兒回顧整個(gè)花生主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒思考我們從中學(xué)到了什么。4.活動(dòng)反饋：向幼兒和家長(zhǎng)收集活動(dòng)反饋，了解他們對(duì)花生主題活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以便改進(jìn)今后的教學(xué)活動(dòng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)三：探究花生難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)需要幼兒具備一定的觀察能力和動(dòng)手操作能力。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，剝開(kāi)花生果實(shí)并觀察花生仁的結(jié)構(gòu)可能會(huì)有一定的難度。讓幼兒用自己的話描述花生的生長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)挑戰(zhàn)。二、活動(dòng)四：活動(dòng)延伸難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)需要家長(zhǎng)的配合，讓幼兒在家進(jìn)行觀察和記錄。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，持續(xù)觀察并記錄花生的生長(zhǎng)過(guò)程可能會(huì)有一定的難度。三、活動(dòng)六：探索花生的秘密難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)需要幼兒具備一定的思考和探索能力。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，思考花生的生長(zhǎng)過(guò)程和果實(shí)形成的原因可能會(huì)有一定的難度。四、活動(dòng)七：花生美食制作難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)需要幼兒具備一定的動(dòng)手操作能力。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，選擇合適的制作方法并動(dòng)手制作花生美食可能